2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 爭(zhēng)做小編輯(一)教案 遼師大版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):90209015 上傳時(shí)間:2022-05-14 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?0.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 爭(zhēng)做小編輯(一)教案 遼師大版_第1頁
第1頁 / 共5頁
2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 爭(zhēng)做小編輯(一)教案 遼師大版_第2頁
第2頁 / 共5頁
2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 爭(zhēng)做小編輯(一)教案 遼師大版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 爭(zhēng)做小編輯(一)教案 遼師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 爭(zhēng)做小編輯(一)教案 遼師大版(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 爭(zhēng)做小編輯(一)教案 遼師大版 課題名稱 第2課 爭(zhēng)做小編輯 教師姓名 學(xué)生年級(jí) 5 課時(shí) 1 教學(xué)內(nèi)容分析 它是教材關(guān)于Word排版知識(shí)的鋪墊,并且貫穿著以后整個(gè)Word排版知識(shí)的教學(xué),是學(xué)生能夠順利、快捷操作使用Word的基礎(chǔ)之一,也是形成學(xué)生“了解熟悉—技巧掌握—綜合運(yùn)用”這合理知識(shí)鏈的必要環(huán)節(jié)。教材目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)插入文字與刪除文字,重點(diǎn)是利用插入文字與刪除文字的操作方法修飾文檔,體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科與語文學(xué)科的整合。圍繞學(xué)習(xí)文字插入、修改、刪除處理,打開已保存的文件,將編輯好的文章保存在自己的文件夾中展開教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生自己

2、積極思考,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品格。 學(xué)生分析 學(xué)生通過觀察、探索、討論、研究進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),通過本課的學(xué)習(xí),能完成文章的整體潤色。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 每個(gè)學(xué)生都能夠掌握插入、修改、刪除文字的操作方法,掌握如何打開已保存的文件,掌握將文章保存在自己的文件夾里。 過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生善于思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手利用信息技術(shù)解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。 教學(xué)重點(diǎn) 插入、修改、刪除文字的教學(xué),打開已保存的文件。 教學(xué)難點(diǎn)

3、插入特殊符號(hào)的教學(xué)。 教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì) 演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、動(dòng)手操作自主探究法。體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的新課程理念,巧妙設(shè)計(jì),讓學(xué)生帶著一個(gè)個(gè)任務(wù)通過課堂討論,相互合作、實(shí)際操作方式、自我探索、自主學(xué)習(xí),使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中不知不覺實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。 教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備 利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和電子教室軟件進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、情境導(dǎo)入 同學(xué)們,老師又一個(gè)好消息要告訴大家。 認(rèn)真聽,明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)。 通過提問,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和收集信息的能力 教學(xué)過程 教師活動(dòng)

4、 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課件出示:千山晚報(bào)校園欄目要面向全體小學(xué)生招聘一名責(zé)任編輯,主要負(fù)責(zé)稿件的審查、文字的潤色,編輯。學(xué)校擇優(yōu)推薦。 大家想不想?yún)⒓樱? 可是我們?cè)鯓訉?duì)漢字進(jìn)行編輯呢?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。。課后,我們要根據(jù)同學(xué)們本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行初次選拔 。 自然過渡,引入主題 二、講授(圍繞目標(biāo),整體感知) 1插入文字 教師通過廣播軟件向?qū)W生傳去有問題的《我愛北國的雪》 2、選中文字和刪除 教師演示選中和刪除文字的操作方法。 哪位同學(xué)

5、不是用這種方法來刪除文字的? 請(qǐng)同學(xué)們用不同的選中和刪除文字的操作方法去重新做一次練習(xí),并討論哪一種選中和刪除方法最方便。 3、怎樣才能把我們辛苦編輯的文字進(jìn)行保存呢? 教師演示 小組合作討論并操作練習(xí)。(教師巡視并進(jìn)行輔導(dǎo)) 小組討論,結(jié)合課本知識(shí)操作練習(xí),并帶著是否可以有其他的選中和刪除文字的操作方法去完成。(教師巡視并進(jìn)行輔導(dǎo)) 匯報(bào): 方法1:將光標(biāo)移到指定文字的后面,按退格鍵刪除。 ? 方法2:將光標(biāo)移到指定文字的前面,選中要?jiǎng)h除的文字,按DELETE鍵刪除。 學(xué)生操作練習(xí) 此環(huán)節(jié)的

6、設(shè)計(jì)意圖是引導(dǎo)學(xué)生如何在句子插入文字和特殊符號(hào),并通過具體實(shí)例多次操練,以達(dá)到在句子中插入文字和特殊符號(hào)的操作運(yùn)用。 設(shè)計(jì)意圖是引導(dǎo)學(xué)生在句子中刪除多余的文字,并學(xué)會(huì)多種選中和刪除操作方法,通過具體實(shí)例多次操練,以達(dá)到在句子中刪除文字的運(yùn)用, 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 三、參與游戲,鞏固練習(xí) 四、歸納總結(jié),結(jié)束課程 下面,我們班級(jí)先進(jìn)行一次模擬測(cè)試 P8頁練習(xí)題 教師計(jì)時(shí) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你想對(duì)老師和同學(xué)們說些什么呢? 積極參與,積極評(píng)價(jià) 展示學(xué)生任務(wù)完成情況 交流學(xué)習(xí)心得、互評(píng)互助。 通過研究性自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 板 書 設(shè) 計(jì) 第二課 爭(zhēng)做小編輯(一) 修改文章:插入文字與符號(hào) 選中與刪除文字 保存文檔

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!