《2021-2022年冀教版數(shù)學(xué)三上《有趣的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年冀教版數(shù)學(xué)三上《有趣的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年冀教版數(shù)學(xué)三上《有趣的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)：
通過欣賞、折紙、剪紙的活動(dòng)，經(jīng)歷學(xué)習(xí)剪紙活動(dòng)的全過程。
2. 能力目標(biāo)：
能運(yùn)用對稱的知識(shí)剪出一些簡單的剪紙。
3. 情感目標(biāo)：
在剪紙的動(dòng)手活動(dòng)中，欣賞對稱圖形的美，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)
經(jīng)歷學(xué)習(xí)剪紙活動(dòng)的全過程。
教學(xué)難點(diǎn)
能運(yùn)用對稱的知識(shí)剪出一些簡單的剪紙。
教學(xué)過程:
一、欣賞剪紙
1. 觀看介紹我國民間剪紙的錄象資料，讓學(xué)生邊欣賞邊了解有關(guān)剪紙的民間藝術(shù)。
今天，我們大家不僅能欣賞到我國傳統(tǒng)的民間剪紙藝術(shù)，而且如果你愿意的話還能學(xué)會(huì)這門技能。請大家看錄象。
2、2. 欣賞對稱的剪紙作品，讓學(xué)生觀察教材上剪紙的圖，說說它們有什么特點(diǎn)，師：同學(xué)們，我們的課本上也有幾幅剪紙，請大家也來欣賞欣賞。觀察后說一說這些剪紙有什么特點(diǎn)？
學(xué)生可能說出：每一幅圖都是對稱的（還可能具體說出來怎樣對稱），圖片的擺放也是對稱的。
你們想不想用自己的雙手剪出漂亮的圖案來？
二、學(xué)習(xí)剪紙
1. 學(xué)習(xí)折紙的方法。
完成教材6頁中間內(nèi)容。
折紙方法讓學(xué)生自己觀察課本。然后進(jìn)行操作交流。
讓學(xué)生觀察課本上兩種折紙的方法，引導(dǎo)學(xué)生看明白后說出并演示，然后自己動(dòng)手折一折，同桌互相交流自己的方法。是學(xué)生明確可以一次對折，還可以幾次對折，根據(jù)你想創(chuàng)作的作品需要選擇對折方法
3、2. 學(xué)生觀察剪紙的方法
讓學(xué)生自己觀察課本。然后進(jìn)行操作交流。
再觀察剪紙方法2
教師可以先示范，然后引導(dǎo)學(xué)生操作。
下面就請同學(xué)們根據(jù)你自己的設(shè)計(jì)思路，去折、去剪，作出你的成果來吧！讓學(xué)生選擇自己喜歡的圖案剪一剪。實(shí)際操作然后展示學(xué)生作品。
三、實(shí)踐操作、動(dòng)手剪紙完成折一折剪一剪1和2。
通過觀看錄象、剪紙作品等，使學(xué)生了解我國有關(guān)剪紙的文化傳統(tǒng)以及剪紙的由來以及各種精美的民間剪紙藝術(shù)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的滲透。以及剪紙藝術(shù)的美。
(在引導(dǎo)學(xué)生自主探索和交流的過程中，對學(xué)生進(jìn)行必要的方法指導(dǎo)是非常必要的，有利于學(xué)生正確的學(xué)習(xí)掌握和理解知識(shí)。通過觀察讓學(xué)生了解到剪紙藝術(shù)與數(shù)學(xué)知識(shí)之
4、間的聯(lián)系。體會(huì)到數(shù)學(xué)的美以及數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系.)
附送：
2021-2022年冀教版數(shù)學(xué)三上《比較萬以內(nèi)數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：冀教版三年級(jí)上冊80頁—81頁 比較萬以內(nèi)數(shù)的大小
知識(shí)與技能：掌握萬以內(nèi)的數(shù)的大小的比較方法，能正確比較兩個(gè)數(shù)的大小，能表達(dá)比較兩個(gè)數(shù)的大小的過程和結(jié)果。
過程與方法：結(jié)合家具的價(jià)錢，經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內(nèi)的數(shù)的大小的過程。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
重 點(diǎn) ：掌握萬以內(nèi)的數(shù)的大小的比較方法。
教學(xué)方法 ：講授法 談話法 討論法 練習(xí)法
教具學(xué)具 ：多媒體 課 型 ：
5、新授課
課時(shí)安排 一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)，利用舊知導(dǎo)入新課：
比較兩個(gè)數(shù)的大?。?
489○498 789○99 856○645
指名說一說各題應(yīng)填寫什么符號(hào)。說一說自己是怎樣比較的？
師：你能將這些比較數(shù)的大小的方法運(yùn)用到萬以內(nèi)數(shù)的大小比較中嗎？快快比一比吧。
二、探索新知：
1、商品價(jià)錢排列：
觀察書中的信息圖，讀出各種家具的名稱和價(jià)錢，提出按價(jià)錢高低排列的要求，鼓勵(lì)學(xué)生自己獨(dú)立做。
生：床的價(jià)錢是1250元。
生：茶幾的價(jià)錢是840元。
生：大衣柜的價(jià)錢是2188元。
生：寫字臺(tái)的價(jià)錢是1220元。
2、交流學(xué)生排列的過程和結(jié)果。重點(diǎn)
6、說一說是如何比較1250與1220的大小的。
師：請同學(xué)們看一看、想一想、議一議，你認(rèn)為位數(shù)相同怎么來比較大小，位數(shù)不同又怎么比較呢？（小組討論）
師：誰能結(jié)合例子來說說？（指名學(xué)生回答。）
（825小于2413，因?yàn)?25是三位數(shù)沒超過1000，2413是四位數(shù)，超過了1000，所以825小于2413。）
師：如果二位數(shù)和三位數(shù)比、三位數(shù)和四位數(shù)比，四位數(shù)和五位數(shù)比呢？
師：誰能說說位數(shù)相同的數(shù)怎么比較呢？千位、百位、十位都相同，比哪一位呢？千位、百位、十位、個(gè)位都相同，又怎么比呢？
3、教師小結(jié)：同學(xué)們真能干，自己能通過分一分、比一比、看一看、議一議，發(fā)現(xiàn)了萬以內(nèi)數(shù)的大小比
7、較方法。
三、試一試：
先由學(xué)生試著做，再交流自己是怎樣想的。
四、練一練：
1、由學(xué)生獨(dú)立完成。集體訂正。
2、先說一說“從低到高”的意思，再獨(dú)立完成。
3、按從小到大的順序排列下面各數(shù)。
五、猜數(shù)游戲：
進(jìn)行游戲時(shí)，一方面要加深學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識(shí)，一方面要指導(dǎo)學(xué)生悟出猜數(shù)的策略。
六、全課小結(jié)：
今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？怎樣比較萬以內(nèi)數(shù)的大??？
板書設(shè)計(jì)：
比較萬以內(nèi)的數(shù)的大小
2188元＞1250元＞1220元＞840元
在下面的○里填上＞或＜。
2055○396 3099○3056
位數(shù)不同，比位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)較大，位數(shù)少的數(shù)較小。
位數(shù)相同，先看最高位，如果最高位相同，就比下一位……
2021-2022年冀教版數(shù)學(xué)三上《有趣的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)
