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1、2021-2022年青島版數(shù)學(xué)一上《快樂(lè)的校園 1-5的寫(xiě)法》教案
教學(xué)內(nèi)容：
教科書(shū)1—5數(shù)字的寫(xiě)法，“自主練習(xí)”第2、4、5題。
教學(xué)目的：
1．會(huì)寫(xiě)1-5各數(shù)。
2．鞏固對(duì)1-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)。
3．感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
4．使學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴交流，初步形成合作意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：點(diǎn)子圖
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題
師：我們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，初步認(rèn)識(shí)了1-5這些數(shù)。今天就來(lái)和它們做好朋友，學(xué)會(huì)寫(xiě)這些數(shù)，好嗎？
二、觀察字型，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)
1．先讓學(xué)生觀察數(shù)字，說(shuō)一說(shuō)像生活中的什么東西。
2．觀察各數(shù)在田字格中的位置。
3．書(shū)寫(xiě)，記筆順。
2、
4．描紅，并嘗試書(shū)寫(xiě)。
“1”這個(gè)數(shù)字讓學(xué)生自己來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)就行了?！?”和“3”先讓學(xué)生觀察觀察數(shù)字在格中的位置，教師在黑板的“田”字格示范，學(xué)生描紅。最后在空格中再書(shū)寫(xiě)兩個(gè)?！?”、“5”這兩個(gè)數(shù)字先讓學(xué)生觀察，再書(shū)寫(xiě)練習(xí)，最后讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)、比一比，同位互相糾正。
三、鞏固練習(xí)
1．自主練習(xí)第2題，按照題目設(shè)計(jì)，先讓學(xué)生用手指表示數(shù)，再動(dòng)手?jǐn)[一擺或畫(huà)一畫(huà)點(diǎn)子圖，最后進(jìn)行1-5寫(xiě)數(shù)練習(xí)。
2．自主練習(xí)第4題，初步滲透統(tǒng)計(jì)思想，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖上都有什么？旁邊的表格要我們干什么？學(xué)生能填對(duì)數(shù)就可，不做過(guò)多要求。
3．自主練習(xí)第5題，學(xué)生觀察，讓學(xué)生把題意先看清楚，說(shuō)一說(shuō)這道題讓我們干什
3、么。（根據(jù)給定的數(shù)涂出對(duì)應(yīng)的圓圈個(gè)數(shù)，只要涂的個(gè)數(shù)與數(shù)字對(duì)應(yīng)就可）再引導(dǎo)學(xué)生找出排列規(guī)律，初步認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)。
四、課堂小結(jié)
大家學(xué)到了什么？
附送：
2021-2022年青島版數(shù)學(xué)一上《快樂(lè)的校園》 信息窗一教案
教學(xué)內(nèi)容：
教科書(shū)第4頁(yè)信息窗1，自主練習(xí)第1、3、6題。
教學(xué)目標(biāo)：
1. 能借助主題圖和實(shí)物正確地?cái)?shù)10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。
2．抽象和理解數(shù)字的意義。
3．培養(yǎng)初步的問(wèn)題意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題
1．談話：同學(xué)們來(lái)到新學(xué)校，你覺(jué)得這個(gè)學(xué)校怎么樣？（學(xué)生自由談對(duì)學(xué)校的印象。）
2．現(xiàn)在我們一起到操場(chǎng)上看看科技小組的活動(dòng)吧?。ǔ鍪厩榫?/p>
4、圖）
3．請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看圖上都有什么？（太陽(yáng)、樹(shù)、飛機(jī)、小朋友……引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有序觀察圖）
4．你能根據(jù)圖上的內(nèi)容提一個(gè)問(wèn)題嗎？
如：“天上有幾架飛機(jī)……”（學(xué)生提不出可進(jìn)行引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握看圖方法）
二、自主探索，解決問(wèn)題
1．要想知道“天上有幾架飛機(jī)？”用什么辦法？（數(shù)一數(shù)）
教師可以組織學(xué)生根據(jù)大家想出的辦法數(shù)一數(shù)天上有幾架飛機(jī)，注意有順序的數(shù)數(shù)，對(duì)于能有順序數(shù)數(shù)的學(xué)生要給予鼓勵(lì)。
2．天上有5架飛機(jī)，可以用數(shù)字幾來(lái)表示？
3．你還能提出這樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？
學(xué)生提問(wèn)題后，再讓全班同學(xué)或同桌解決解決。注意盡可能多的找圖中的信息。
4．1、2、3……除了表示1個(gè)
5、太陽(yáng)、2個(gè)火箭、3個(gè)小朋友還可以表示什么？
5．對(duì)于學(xué)生提出的這節(jié)課不能解決的問(wèn)題，讓學(xué)生收集在“問(wèn)題口袋”中，做好記錄。
三、鞏固拓展，實(shí)踐應(yīng)用
1．學(xué)生找一找教室里的物品，來(lái)數(shù)一數(shù)。
2．自主練習(xí)第1題，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖上都有什么？說(shuō)一說(shuō)要我們干什么（把每組物體與對(duì)應(yīng)的數(shù)量連起來(lái)）。明白題意后，再來(lái)解決。
3．自主練習(xí)第3題，給熊貓畫(huà)五官。
4．自主練習(xí)第6題，給學(xué)生3秒鐘的時(shí)間看第六題的小鳥(niǎo)，學(xué)生估一估天上有幾只小鳥(niǎo)？看誰(shuí)估的最準(zhǔn)。估過(guò)之后，數(shù)一數(shù)驗(yàn)證一下。再讓學(xué)生觀察圖上還有什么東西也可以數(shù)一數(shù)。
四、課堂總結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)了什么？有什么感受？你認(rèn)為本節(jié)課你表現(xiàn)的怎么樣？好在哪里？有什么不滿意的地方？
2021-2022年青島版數(shù)學(xué)一上《快樂(lè)的校園 1-5的寫(xiě)法》教案
