《小學(xué)五年主題班會(huì)教案《與經(jīng)典結(jié)伴與快樂同行》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)五年主題班會(huì)教案《與經(jīng)典結(jié)伴與快樂同行》(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《與經(jīng)典結(jié)伴,與快樂同行》小學(xué)五年級(jí)主題班會(huì)教案
一、 活動(dòng)目的:
1、讓隊(duì)員了解中華民族的蒙學(xué)經(jīng)典,提高語文水平和人文修養(yǎng),讓具有五千年悠久歷史的中華文化在新時(shí)期重新發(fā)揚(yáng)光大。
2、切實(shí)提高少年兒童的文化修養(yǎng),將蒙學(xué)的內(nèi)容逐步內(nèi)化為自己的行為,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
二、設(shè)計(jì)思路:
我們這次班會(huì)的主題是“與經(jīng)典結(jié)伴、與快樂同行”,是根據(jù)我?,F(xiàn)正在研究的課題“擷取傳統(tǒng)蒙學(xué)精華,促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成”而提出的。這個(gè)課題我們已經(jīng)進(jìn)行了兩年了。學(xué)生誦讀了大量的有關(guān)于傳統(tǒng)文化方面的書籍。班會(huì)的前面部分就是向大家展示我們誦讀的內(nèi)容。比如:弟子規(guī)、三字經(jīng)和一些古詩文的朗誦。班會(huì)的后面部分主要是行
2、為上的一些表現(xiàn)。我校研究這個(gè)課題的主要目的就是讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在背誦的黃金年齡多記一些蒙學(xué)經(jīng)典、多記一些古詩文,把咱們五千年的文化發(fā)揚(yáng)光大。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 廣泛發(fā)動(dòng)隊(duì)員通過上網(wǎng)、進(jìn)圖書室等形式搜集有關(guān)蒙學(xué)的資料。
2、隊(duì)員自己搜集排練有關(guān)蒙學(xué)的節(jié)目,準(zhǔn)備名言警句,制成書簽。
3、師生共同策劃設(shè)計(jì)活動(dòng)背景、標(biāo)語等。
四、活動(dòng)過程:
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
女:敬愛的各位老師,
合:親愛的同學(xué)們,大家好!
女:首先,讓我們?nèi)w同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)。
隊(duì)員齊鼓掌。
一、齊誦《三字經(jīng)》
男:鶯歌燕舞喜盈大地,
女:書香墨香飄滿校園。
3、
男:兩年以來,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了中華蒙學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,傳承中華文化,弘揚(yáng)民族精神。
女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,促進(jìn)良好行為養(yǎng)成。
合:今天,讓我們一起走進(jìn)五千年悠久的文化殿堂。與經(jīng)典結(jié)伴,與快樂同行
女:請(qǐng)聽齊誦《三字經(jīng)》。(全文附后)
二、快板《弟子規(guī)》
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。"讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。
合:下面請(qǐng)聽快板朗誦《弟子規(guī)》。
三、配樂詩
男:在中華五千年的浩瀚歷史中, 古詩文就像是一顆璀璨的明珠,在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝,震撼著我們的心靈。
女:又如個(gè)個(gè)問號(hào),啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探?
(合):詩歌可以使我們充實(shí),詩歌可以使我們明智,讓我們走進(jìn)古詩文的樂園。
男:請(qǐng)聽配樂詩朗誦