北師大版四年級(jí)下冊(cè)《七子之歌》同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁 共 6 頁 北師大版四年級(jí)下冊(cè) 七子之歌 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 看拼音寫詞語 共 1題 共 6分 1 6 分 根據(jù)課文給漢字拼音 洛 榆 畔 賬 聒 泊 二 給下列詞語中加粗的字注音 共 1題 共 4分 2 4 分 多音字組詞 奔 b n b n 大 d d i 三 比較后 注音并組詞 共 1題 共 4分 3 4 分 寫幾個(gè)帶有下面部首的字 月 四 寫出句子中劃線詞語的近義詞 共 1題 共 6分 4 6 分 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空 欣賞 觀賞 第 2 頁 共 6 頁 我和爸爸媽媽一起在花園里 各種美麗的鮮花 我最 巴黎圣母院 中的敲鐘人 他貌丑心善 忽視 忽略 對(duì)于一部喜愛的電影 我會(huì)一而再 再而三地重新觀看 找到我以前 的東西 再加以細(xì)細(xì) 咀嚼 因?yàn)槟愕?造成了弱勢(shì)群體的自卑心理 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 愛迪生 了電燈 你總能從一本書中 新的東西 不管你看過多少遍 五 聯(lián)系上下文 解釋句子中劃線詞語的意思 共 1題 共 5分 5 5 分 解釋下列詞語 抖動(dòng) 顫抖 六 把下面的句子按正確的順序排列 共 1題 共 2分 6 2 分 仿例寫詞語 例 立刻喊起來 立刻 起來 立刻 起來 七 閱讀 澳門 完成下列問題 共 1題 共 4分 7 4 分 重點(diǎn)段落品析 小池 宋 楊萬里 第 3 頁 共 6 頁 泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 1 這首詩的作者是 代 2 小荷才露尖尖角 中 小荷 指的是 這一句的意思是 八 閱讀 七子之歌 臺(tái)灣 完成練習(xí) 共 1題 共 17分 8 17 分 閱讀詩歌 回答問題 夜 葉賽寧 河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng) 幽暗的松林失去喧響 夜鶯的歌聲沉寂了 長腳秧雞不再歡嚷 夜來臨 四下一片靜 只聽得溪水輕輕地歌唱 明月撒下它的光輝 給周圍的一切披上銀裝 大河銀星萬點(diǎn) 小溪銀波蕩漾 浸水的原野上的青草 也閃著銀色光芒 夜來臨 四下一片寂靜 第 4 頁 共 6 頁 大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng) 明月撒下它的光輝 給周圍的一切披上銀裝 1 這首詩著力展示了夜的什么特點(diǎn) 2 請(qǐng)你試著用自己的話描述一下詩中的夜景 3 體會(huì)一下 通過寫景 詩歌傳達(dá)出詩人怎樣的心境 4 明月撒下它的光輝 給周圍的一切披上銀裝 一句在詩中出現(xiàn)了兩次 關(guān)于這種重復(fù)說法錯(cuò)誤 的一項(xiàng)是 A 這不是簡單的重復(fù) 而是以反復(fù)的吟詠造成詩的節(jié)奏美和旋律美 B 這種反復(fù)的吟詠深化了夜的靜謐 美麗的氛圍 C 這種重復(fù)使詩歌的語言略顯啰唆 D 這種重復(fù)令人更深切地感受到詩人情感的波蕩和律動(dòng) 第 5 頁 共 6 頁 參考答案 一 看拼音寫詞語 共 1題 共 6分 1 1 二 給下列詞語中加粗的字注音 共 1題 共 4分 2 1 三 比較后 注音并組詞 共 1題 共 4分 3 1 四 寫出句子中劃線詞語的近義詞 共 1題 共 6分 4 1 五 聯(lián)系上下文 解釋句子中劃線詞語的意思 共 1題 共 5分 5 1 六 把下面的句子按正確的順序排列 共 1題 共 2分 第 6 頁 共 6 頁 6 1 七 閱讀 澳門 完成下列問題 共 1題 共 4分 7 1 7 2 八 閱讀 七子之歌 臺(tái)灣 完成練習(xí) 共 1題 共 17分 8 1 答案 略 8 2 答案 略 8 3 答案 略 8 4 答案 略