《xx年數(shù)學小升初復習講義三年級第7講《速算與巧算》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《xx年數(shù)學小升初復習講義三年級第7講《速算與巧算》(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、 溫故:
1. 快速計算法寶
⑴好朋友:2×5,4×25,8×125
⑵特殊數(shù):×11,×99,×101,7×11×13,3×37……
2.巧用括號:+,× 符號不變 ; -,÷ 符號改變
二、知新:
乘法交換律:a×b=b×a
乘法結(jié)合律:a×b×c=(a×b) ×c=a×(b×c)
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c ;(a-b)×c=a×c-b×c
積不變性質(zhì):在乘法中,一個因數(shù)擴大或縮小若干倍(0 除外),另一個因數(shù)縮小或
擴大相同的倍數(shù),積不變。
乘除法混合運算——抵消
提取公因數(shù) ——公因數(shù)制造方法:加減,倍數(shù)
1. 乘法分配律及其逆用是
2、最重要的速算巧算方法,一定要掌握。
2. 每講練習題題量 8 道,前 5 道題目難度較低,適合基礎(chǔ)鞏固;后 3 道題難度中等,
適合拓展提高。
1、計算:125×32×7×25=__________。
2、計算:4×5×6×7÷21÷20=__________。
3、計算:3×5×7×9×11×13÷39÷55÷63=__________。
4、計算:67×42+67×58=___________。
5、計算:33×33+33×66+33=_____________。
6、計算:47×52+47×50-47=_____________。
7、計算:66×42+67×84=__
3、___________。
8、計算:37×47+74×25+111=_____________。
1、125×32×7×25=125×8×4×7×25=(125×8)×(4×25)×7=700000
2、4×5×6×7÷21÷20=(4×5÷20)×(6×7÷21)=2
3、3×5×7×9×11×13÷39÷55÷63=(3×13÷39)×(5×11÷55)×(7×9÷63)=1
4、67×42+67×58=67×(42+58)=67×100=6700
5、33×33+33×66+33=33×(33+66+1)=33×100=3300
6、47×52+47×50-47=4
4、7×(52+50-1)=47×101=4747
7、66×42+67×84=33×84+67×84=(33+67)×84=100×84=8400
8、37×47+74×25+111=37×47+37×50+37×3=37×(47+50+3)=37×100=3700
關(guān)于浮力原理的發(fā)現(xiàn),有這樣一個故事:相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的
王冠。但是在做好后,國王疑心工匠做的金冠并非全金,但這頂金冠確與當初交給金匠的純
金一樣重。工匠到底有沒有私吞黃金呢?既想檢驗真假,又不能破壞王冠,這個問題不僅難
倒了國王,也使諸大臣們面面相覷。經(jīng)一大臣建議,國王請來阿基米德檢驗。最初,阿
5、基米
德也是冥思苦想而卻無計可施。一天,他在家洗澡,當他坐進澡盆里時,看到水往外溢,同
時感到身體被輕輕托起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法,來確定金冠的比
重。他興奮地跳出澡盆,連衣服都顧不得穿上就跑了出去,大聲喊著“尤里卡!尤里卡!”
(Eureka,意思是“找到了”。Greek:ερηκα)
他經(jīng)過了進一步的實驗以后,便來到了王宮,他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的
兩個盆里,比較兩盆溢出來的水,發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠
的體積比相同重量的純金的體積大,密度不相同,所以證明了王冠里摻進了其他金屬。
這次試驗的意義遠遠大過查出金匠欺騙
6、國王,阿基米德從中發(fā)現(xiàn)了浮力定律(阿基米德
原理):物體在液體中所獲得的浮力,等于他所排出液體的重量。一直到現(xiàn)代,人們還在利
用這個原理計算物體比重和測定船舶載重量等。
阿基米德對于機械的研究源自于他在亞歷山大城求學時期。有一天阿基米德在久旱的尼
羅河邊散步,看到農(nóng)民提水澆地相當費力,經(jīng)過思考之后他發(fā)明了一種利用螺旋作用在水管
里旋轉(zhuǎn)而把水吸上來的工具,后世的人叫它做“阿基米德螺旋提水器”,埃及一直到二千年
后的現(xiàn)在,還有人使用這種器械。這個工具成了后來螺旋推進器的先祖。當時的歐洲,在工
程和日常生活中,經(jīng)常使用一些簡單機械,譬如:螺絲、滑車、杠桿、齒輪等,阿基米德花
了許多時間去研究,發(fā)現(xiàn)了“杠桿原理”和“力矩”的觀念,對于經(jīng)常使用工具制作機械的
阿基米德而言,將理論運用到實際的生活上是輕而易舉的。他自己曾說:“給我一個支點和
一根足夠長的杠桿,我就能撬動整個地球。”(未完待續(xù))