2018年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 第一節(jié) 物體的內(nèi)能練習(xí) （新版）滬科版

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1、 第一節(jié)　物體的內(nèi)能 知識(shí)點(diǎn) 1　內(nèi)能 1．一個(gè)物體的內(nèi)能是指(　　) A．單個(gè)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能 B．少數(shù)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能 C．所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能 D．所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和 2．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．溫度相等的1 kg水和100 g水的內(nèi)能相同 B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量 C．溫度為0 ℃的物體沒(méi)有內(nèi)能 D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度升高，它的內(nèi)能會(huì)增加 3．一切物體不論溫度高低，都具有________。同一物體的內(nèi)能隨著溫度的變化而變化，溫度越高，物體具有的內(nèi)能越

2、________。 4．如圖13－1－1所示，甲、乙、丙三杯水的內(nèi)能由大到小的順序是________、________、________。 圖13－1－1 知識(shí)點(diǎn) 2　改變物體內(nèi)能的兩種途徑 5．如圖13－1－2所示，當(dāng)將活塞迅速向下壓時(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)部的空氣________，空氣的內(nèi)能________，溫度________，這說(shuō)明：_________________________________________。 圖13－1－2 6．小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從桿的頂端滑下時(shí)，感到桿燙手，說(shuō)明桿的內(nèi)能________(選填“增大”“不變”或“減小”)，這是通過(guò)____

3、____的方法使桿的內(nèi)能改變的。 7．如圖13－1－3所示，“鉆木”能“取火”，說(shuō)明________可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說(shuō)明________可以改變物體的內(nèi)能。這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是____________。 圖13－1－3 8．寫出下列現(xiàn)象中改變物體內(nèi)能的方式： (1)給自行車打氣時(shí)，氣筒變熱：________。 (2)用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱：________。 (3)熱雞蛋放到冷水中變涼：____________。 (4)一盆冷水放在太陽(yáng)下曬熱：____________。 (5)搓手感到手變熱：________。 (6)冬天往手上呵氣，感到手

4、變暖和：________。 (7)來(lái)回彎折鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)燙：________。 9．下面事例中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(　　) A．雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和 B．用熱水袋暖手，手會(huì)變暖和 C．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 D．氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高 知識(shí)點(diǎn) 3　熱量 10．下列關(guān)于熱量的說(shuō)法正確的是(　　) A．溫度越高的物體，熱量越多 B．內(nèi)能大的物體，具有的熱量也多 C．物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量 D．熱量是物體在熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量 11．熱水和冷水混合時(shí)，不計(jì)熱量損失，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度

5、B．熱水初溫高，它降低的溫度一定多 C．熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量 D．冷水初溫低，它吸收的熱量一定多 12．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高 C．對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高 D．0 ℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 13．如圖13－1－4所示實(shí)驗(yàn)或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(　　) 圖13－1－4 14．如圖13－1－5所示，在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精。塞緊塞子后，用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)塞子跳出時(shí)，看到瓶口有白霧出現(xiàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是(　　)

6、 圖13－1－5 A．往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功 B．往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小 C．瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低 D．瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功 15．下列各種現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式與其他不同的是(　　) A．熱水和冷水混合在一起變成溫度相同的水 B．一杯熱水慢慢變涼 C．柴油機(jī)氣缸內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)溫度會(huì)升高 D．用爐火把水壺內(nèi)的水加熱 16．小萱常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳，都能使奶奶的身體感到暖和。搓背是通過(guò)________的方式改變內(nèi)能的，泡腳是通過(guò)________的方式改變內(nèi)能的。 17．大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車片過(guò)熱造成剎車

7、失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫。剎車片過(guò)熱是通過(guò)________的方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車片上時(shí)，看到熱氣騰騰，是利用水的________(填一種物態(tài)變化名稱)過(guò)程吸熱，來(lái)降低剎車片的溫度。 18．上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后浸入盛有熱水的燒杯中，如圖13－1－6 甲所示。一會(huì)兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽(tīng)到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。 圖13－1－6 (1)燒杯中溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則熱水的溫度為________℃。 (2)從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn)________(選填“大于”“小于”或“等于”)熱水

8、的溫度。 (3)木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能__________(選填“增大”或“減小”)，這是通過(guò)________的方式改變了乙醚的內(nèi)能。 19．[2017·湘潭] 下列生活情景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是(　　) A．鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱 B．用冰袋給發(fā)燒病人降溫 C．放進(jìn)冰箱的水果溫度降低 D．陽(yáng)光照射使石凳溫度升高 20．[2017·營(yíng)口] (多選)大貨車在長(zhǎng)距離下坡時(shí)，車速會(huì)越來(lái)越大，而剎車會(huì)導(dǎo)致剎車片溫度急劇升高，司機(jī)會(huì)在剎車片上澆冷水降溫，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．火車下坡越來(lái)越快，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．剎車片溫度升高，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)

9、械能 C．冷水溫度升高，是熱傳遞的結(jié)果 D．剎車片溫度升高，是做功改變了物體的內(nèi)能 21．[2017·安順] 在圖13－1－7的漫畫中，老人和小孩的感覺(jué)雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說(shuō)明了________可以改變物體的內(nèi)能。圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。 圖13－1－7 詳解詳析 1．D　2.D　3.內(nèi)能　大　4.丙　甲　乙 5．做功　增加　升高　做功可以改變物體的內(nèi)能 6．增大　做功　7.做功　熱傳遞　等效的 8．(1)做功　(2)做功　(3)熱傳遞　(4)熱傳遞　(5)做功　(6)熱傳遞　(7)做功 9．

10、B　10.D 　11.C　 12． B　13.D 14． B　[解析] 瓶子里裝有一些水，并滴入幾滴酒精，往瓶?jī)?nèi)打氣，壓縮瓶?jī)?nèi)氣體做功，使瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加，溫度升高，故A不符合題意，B符合題意；當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，瓶?jī)?nèi)氣體的溫度降低，內(nèi)能減少，故C、D都不符合題意。 15．C　16.做功　熱傳遞　17.做功　汽化 18． (1)60　(2)小于 (3)減小　做功　 19．A　[解析] 鋸木頭時(shí)，鋸條和木頭摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鋸條的內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的；用冰袋給發(fā)燒病人降溫是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的；放進(jìn)冰箱的水果溫度降低是利用熱

11、傳遞改變物體的內(nèi)能；陽(yáng)光照射時(shí)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)移到石凳上，是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的。 20．ACD　[解析] 大貨車下坡時(shí)，質(zhì)量不變，高度減小，則重力勢(shì)能減小；速度越來(lái)越快，則動(dòng)能增加，此過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A正確。剎車片溫度升高，是因?yàn)閯x車時(shí)剎車片克服摩擦力做功，使剎車片的內(nèi)能增加，溫度升高，此過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯(cuò)誤、D正確。在剎車片上澆冷水降溫時(shí)，冷水吸收熱量、溫度升高，內(nèi)能增加，是熱傳遞的結(jié)果，故C正確。 21．做功　減少　[解析] 搓手時(shí)，兩手克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能。從滑梯上下滑時(shí)，臀部與滑梯摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為臀部的內(nèi)能，使臀部的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故兩幅圖都是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的。從滑梯上滑下的過(guò)程中，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，所以機(jī)械能減小。 5