七年級下科學復習.doc

《七年級下科學復習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級下科學復習.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第1章 水 1〉地球上的水 1） 水是地球上最常見的天然物質，它覆蓋了 以上的地球表面，地球可以說是個 ，地球上的水哺育了人類和其他一切生物，為人類的文明發(fā)展提供了物質基礎，水是一種最寶貴的自然資源。 2） 海洋水占地球上全部水量的 ；陸地水占總水量的 ；還有少量的大氣水等。 3） 水存在于 、 、 以及 內。 4） 水一般以 、 、 三種形態(tài)存在于大自然中。 5） 水的分類---------不同的物質按照不同的目的進行不同的分類。 （1） 按物理性質可分為： 、 、 。 （2） 按化學性質可分為： 和 。 （3） 按對生命的作用可分為： 和 。 （4） 按存在空間可分為： 、 和 。 6） 海水占了地球上全部水量的 。海水是咸的，是因為海水中含有大量的 物質。海洋中平均每1000g海水中含鹽類物質 g。所以海水不能喝，也不能灌溉莊稼。目前最常用的海水淡化的方法是 法提取淡水。海洋中的魚因為魚鰓中有一種 ，具有把鹽分排出體外的功能。海洋中的植物在汲取水分的時候， 也具有排除鹽分的功能。所以我們在吃海洋生物的時候并不感到咸味。 7） 陸地水占了地球上所有水量的 ，其中大約 是咸水，咸水主要存在于大陸內部的一些湖泊中，如我國的 ，亞歐大陸的里海，中東地區(qū)的死海，只有剩余的 才是陸地上寶貴的淡水。 8） 人類較易利用的淡水只占淡水總量的 ，它主要包括 、 、 。 9） 大氣中的水數(shù)量不多但這部分水卻會 、形成復雜的天氣現(xiàn)象。你根據(jù)哪些現(xiàn)象說明大氣中有水。 。 10） 地球上有豐富的水，為什么我們還要提倡節(jié)約用水？ 。 11） 淡水資源中數(shù)量最多的是 。 12） 利用玻璃杯和冰塊設計一個實驗，來證明大氣中有水。寫出實驗報告。 實驗目的： 。 實驗器材： 。 實驗過程： ， 。 實驗結論： 。 13） 水濕植物體的重要組成成分，我們從哪些生活實際可以體驗到植物體中有水？ 。 14） 在測定“種子里含有水分的”實驗中，如果要比較不同種子的含水量，應控制那些條件相同？ 。 。把種子倒進干燥清潔的試管里，在酒精燈上均勻烘烤（試管口應 ，）不久能看到從試管口的管壁上凝結成 ，這個實驗可以說明 。 15） 不同植物的含水量不同，水生植物比陸生植物含水量 ，生命活動旺盛不分比不旺盛部分含水量 ，如根尖、嫩梢、幼苗的含水量可達 。 16） 水母的含水量高達 ，人體中含水量約占體重的 ，但不同組織和器官的含水量不同，如肌肉中含水 ，血液中含水 ，骨中含水 。一般成年人每天排尿約 ，通過呼吸和排汗散失水分約 ，我們每天至少應飲水 。 17）人們曾發(fā)現(xiàn)埋藏在地下的1000多米的蓮子始終沒有發(fā)芽，后來人們把這種子播種在有水的泥土里，竟然發(fā)了芽，這說明了什么問題： 。 2〉水的密度和三態(tài)變化 17） 研究水的質量與體積之間的關系：器材： 1。量筒要放 。讀數(shù)時，眼睛的視線要與“凹形液面的 相平”。 2。天平的使用：a調零：把 移動到衡量標尺的零刻度線。 b調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的 。 c稱量物體： 物 碼，取用砝碼時"先 后 "。 d讀數(shù)時，物體質量= 的質量+ 指示的讀數(shù)。 3?；顒舆^程：a先調節(jié)天平平衡,用天平稱出燒杯的質量m1。b在量筒中倒入一定體積的水，讀出水的體積v記錄在表格中。c把量筒中的水倒入燒杯中，用天平測出燒杯與水的總質量m2,m2-m1=m水，記錄在表格中。d增加水的質量，重復部驟bc。e計算出水的質量與體積的比值。 4。數(shù)據(jù)分析：1、所取水的體積由小到大，相應水的質量也 。2、每次測量的水的質量和體積比值 ，比值大約等于 g/cm3，（克/厘米3。） 5。結論1、任意體積的水的質量和體積比是一個 ，這個比值反映了水的一種 。2、我們把水的質量和它的體積比叫做 ，3、純水在4 Co時的密度是 。其意義是： ，4 Co時水的密度最大。水具有一定的密度是水的一個重要的 性質。3、國際單位制中密度的單位是 ，讀作 。純水的密度 。（用國際主單位表示） 18） 單位換算：500毫升= 厘米3， 0.3米3= 分米3 10g= kg 1m3= cm3 2.56L= 毫升 0.008t= g 1.4kg= g 7.8103kg/m3= g/cm3，2.7g/cm3= 103kg/m3。 20) 密度計算公式： 。 21) 水結成冰的的時候 不變， 變大。一段銅絲拉成兩段，每一段銅絲的 變小， 不變。 22）活動：冰的熔化過程： 1、器材： 2、在加熱過程中，一旦發(fā)現(xiàn)有冰熔化成水，就不時地用玻璃棒攪拌，使燒杯中 。 3、冰在熔化前 逐漸上升，當溫度到0Co時冰開始 融化，熔化過程吸熱，但 保持不變，直到冰全部熔化成水后，繼續(xù)吸熱， 上升。畫出冰的熔化曲線和凝固曲線： 23） 物質從 的現(xiàn)象叫熔化。熔化時的溫度叫做這種固體的 。 熔化時吸熱，溫度保持不變。物質熔化的條件： 。 物質從 的現(xiàn)象叫凝固。凝固時的溫度叫做這種液體的 。 凝固時放熱，溫度保持不變。物質凝固的條件： 。 冰變成水是冰的 現(xiàn)象，在標準大氣壓下，冰的熔點是 。 24） 冰水混合物的溫度是 。把一杯0Co的水放到有冰水混合物的的桶中，則 。用質量相同的0Co冰和0Co水冷卻食品用 的效果好，這是應為 。冬季的早晨，氣溫為-5Co，湖面上結了一層冰，則冰的下表面與水面交界處溫度為 。為什么下雪不冷化雪冷 25） 晶體與非晶體的區(qū)別：1、 2、 。 26） 已知海波的熔點是48Co，則48Co的海波是什么狀態(tài) 。 27） 物質從 的現(xiàn)象叫汽化。發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象叫 。 在液體 的劇烈的汽化現(xiàn)象 叫沸騰。 28） 蒸發(fā)的快慢與 、 、 有關。 液體的溫度 ，液體的表面積 ，液體上方的空氣就動速度 ， 蒸發(fā)就越快。液體在 溫度下都會蒸發(fā)。 29） 蒸發(fā)和沸騰的的相同點和不同點： 相同點：1、 ，2、 。 不同點：蒸發(fā)：在液體 進行的，是在 溫度下均可發(fā)生的汽化現(xiàn)象，是一種 汽化現(xiàn)象。 沸騰在 溫度下，在液體 同時發(fā)生的 汽化現(xiàn)象。沸騰時 ，但溫度 ，此時的溫度叫做 。 30） 在標準大氣壓下，水的沸點是 。水的沸點與液面上的 有關，壓強越大，沸點 。鹽水的沸點隨著溶液濃度的增加而 。 31） 畫出水的沸騰圖像和水蒸汽的的液化圖像 32） 水蒸發(fā)時要 熱量。所以蒸發(fā)具有制冷效果。 33） 物質從 的現(xiàn)象叫液化。使氣體液化的方法有兩種：一是： 二是： 。 34） 水蒸氣發(fā)生液化時會 熱量，所以皮膚被100Co水蒸氣燙傷比被100Co開水燙傷 。冬天，牙醫(yī)常把檢查口腔用的小鏡子放在酒精燈上烤一會兒后才伸進病人的口腔中，這樣做的目的是 。 34) 南極平均氣溫在-25Co，在那里用的液體溫度計是酒精溫度計這是因為酒精的 。 35) 夏天如果用電風扇對這溫度計吹風，溫度計的示數(shù) ，如果在溫度計的水銀泡上包上浸過乙醚的紗布，過一會兒示數(shù) ，這是因為 。 36) 物質從 的現(xiàn)象叫升華。升華過程要 。物質從 的現(xiàn)象叫凝華。凝華過程要 。例舉生活中的升華和凝華現(xiàn)象： （各兩個)。 37) 物質的三態(tài)變化過程中，需要吸熱的過程是： ，需要放熱的過程是： 。 38) 寒冷的冬天早上，房間門窗玻璃 表面往往結一層冰花，這是 現(xiàn)象。有時候窗玻璃 表面出現(xiàn)水珠，這是 現(xiàn)象。 39) 由于水的蒸發(fā)，植物的蒸騰和 ，地球上的水在陸地、 、 之間不斷的循環(huán)，這個過程叫做 。 40) 、水汽輸送、 和沸騰、徑流等是水循環(huán)過程的四個主要環(huán)節(jié)。水循環(huán)中水 的保持不變，它使水成為可再生資源。水循環(huán)過程中產(chǎn)生復雜多變的 現(xiàn)象，也帶來了 和 的能量資源。但是水循環(huán)也會造成降水的時間、空間的不均勻，而形成 或 。 41） 水循環(huán)按其發(fā)生的領域可以分為三種情況：一是發(fā)生在 之間的水體運動，通常稱為海陸間水循環(huán)；二是發(fā)生在 之間的水體運動，通常稱為海上內水循環(huán)；三是發(fā)生在 之間的水體運動，通常稱為海陸上水循環(huán)。 42） 水循環(huán)的內因： ，水循環(huán)的外因： 和 。 43） 判斷下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化。 1、 冬天結冰的衣服變干 2、放在衣柜里的樟腦丸消失 3、燒開水時壺嘴冒“白氣” 4、冬天北方樹枝出現(xiàn)霧凇 5、霜的形成 6、濕衣服變干 7、冰箱中拿出飲料 ，過一會兒瓶壁上出現(xiàn)水珠 8、露的形成 9、電燈泡中鎢絲變細 10、舞臺上用干冰制造“云霧” 11、夏天陰冷的勢頭比較濕潤 12、電冰箱冷凍室內出現(xiàn)白色的霜 。13、鋼水澆鑄成火車輪 14、吃冰淇淋感到?jīng)鏊? 15、飄渺的霧 。 3〉水是常用的溶劑 44） 水是一種良好的溶劑，它能溶解各種 、 和 物質。天然水是溶液，是 。 45） 純凈物與混合物的區(qū)別：純凈物只有 組成，混合物由 組成。 46） 由一種或一種以上的物質 到另一種物質里，形成的 、 的 叫溶液。能 物質叫溶劑，被溶解的物質叫 。溶液由 和 組成。即溶液質量= + 。 47）溶質和溶劑是相對而言的，兩種液體互相溶解時，通常把 叫做溶質，當溶液中有水時，習慣上把 看作溶劑。通常不指名溶劑的溶液，一般指的是 。 48）把10克蔗糖放入80克水中，過一會兒蔗糖不見了，蔗糖分子均勻地分散到 分子中，形成了 ，其中 是溶劑， 是溶質。所得的溶液質量是 克。 49）指出下列各溶液中的溶質和溶劑。 1、醫(yī)用消毒酒精。溶質 ，溶劑 。2、生理鹽水。溶質 ，溶劑 3、高錳酸鉀溶液，溶質 ，溶劑 。4、碘酒溶液。溶質 ，溶劑 。5、葡糖糖注射液，溶質 ，溶劑 。6、汽水，溶質 ，溶劑 。7、白酒，溶質 ，溶劑 。8、氫氧化鈉溶液，溶質 ，溶劑 。9、澄清石灰水，溶質 ，溶劑 。10、稀硫酸，溶質 ，溶劑 。11、硫酸銅溶液，溶質 ，溶劑 。 50） 取用固體藥品一般用 ，藥匙的兩端分別為 和 ，取用量多時用 ，取用量少時用 。取用塊狀藥品可用 取用。往試管里裝固體粉末時，使試管 ，把盛有藥品的的藥匙或 小心地送入試管，然后使試管 ，讓藥品全部落到底部，避免 。 51） 溶液的基本特征是 、 、 。 52） 在 下，在 里，把不能在溶解某種溶質的溶液叫做這種溶質的 ，還能繼續(xù)溶解某種溶質的的溶液叫做這種溶質的 。 53） 怎樣判斷一種溶液是不是飽和溶液？ 。 54） 飽和溶液 、 不飽和溶液 、 、 55） 溶液中含有較多溶質的，稱為 。溶液中含有較少溶質的，稱為 。 56） 飽和溶液 是濃溶液，不飽和溶液 是稀溶液。但在同一溫度下，同種溶質的飽和溶液比不飽和溶液要 一些。 57） 把不飽和溶液變成飽和溶液的最簡單的方法是 。 58） 在一定溫度下，某固體物質在 水中，達到 狀態(tài)時所溶解的 ，叫做這種溶質的溶解度。我們用 來定量的表示物質的溶解能力。要比較兩種物質的溶解度大小，必須在 。 59） 固體物質的溶解度主要與 、 的性質有關，還與 有關。 60） 應用溶解度計算的式子：（飽和溶液中）溶質質量：溶劑質量=S：100g 溶質質量：溶液質量=S：(S+100g) 61)30Co時，硝酸鉀在水中的溶解度為45.8g/100g，表示 ，如果在該溫度下要溶解22.9g硝酸鉀，則至少需要 g水。 62） 一定溫度下，析出晶體后的溶液一定是 溶液。某溫度下，將120克硝酸鉀飽和溶液蒸干，得到20克硝酸鉀，則該溫度下硝酸鉀的溶解度為 克。 63） 溶解度曲線：反映物質 的隨 的情況。 64） 從溶解度曲線可知：大多數(shù)物質的的溶解度受溫度影響很大，如 。有的物質溶解度受溫度影響不大，如 。及少數(shù)物質及氣體的溶解度隨溫度升高而減小。如 。溶解度曲線上的交點，表示該溫度下兩種物質的溶解度相等。曲線越陡，表示物質的溶解度受溫度變化影響很大。 65） 把少量氫氧化鈉溶于水，用手觸摸試管的底部，感到試管變熱，這說明氫氧化鈉溶解時 熱量，溶液溫度 ；而把少量硝酸銨溶于水，用手觸摸試管的底部，感到試管變冷，這說明硝酸銨溶解時 熱量，溶液溫度 ；氯化銨溶于水時溫度幾乎不變。表明在溶質溶于水的過程中都伴隨著 的變化，有些有明顯 的現(xiàn)象，有些有明顯 的現(xiàn)象，有些則溫度變化不明顯。 66） 固體小顆粒懸浮在液體里的混合物叫 ；液體小液滴懸浮在另一種液體里的混合物叫 液。這兩類液體統(tǒng)稱為 液，久置后一般會出現(xiàn) 現(xiàn)象。 67） 例舉你知道的懸濁液和乳濁液。 68） 濁液和溶液最主要的區(qū)別是懸濁液中物質顆粒 。分散 ，久置后要 ；溶液中分散的顆粒較 ，分散 ，久置后 。 69） 常見的溶劑除了水之外，還有 、 等。油脂在水中 溶解，在汽油中 溶解；碘在水中 溶解，在酒精中 溶解。不同溶質在同一溶劑里的溶解能力 ，同種溶質在不同溶劑里的溶解能力 。 70） 1.2克碘溶于適量酒精中，配成20克碘酒溶液，溶質是 ，溶劑是 。溶液質量為 克，溶劑質量為 克。 71） 常用洗潔精洗滌油污，因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生 作用。洗滌劑分子，一段易溶于食物油和煤油，另一端易溶于水；親友的一段鉆進油滴，無數(shù)洗滌劑分子包圍在油珠周圍，使油狀的小液滴破碎，變得更細??；而親水的一端向外，這樣使油與水形成一個較穩(wěn)定地分散體系。 4〉水的組成 72〉活動：水的電解 1、 在水的電解器的玻璃里管內注滿水，為了 ，可以加入少量硫酸或氫氧化鈉，接通直流電，觀察到兩個電極出現(xiàn) 和兩只玻璃管內液面 。產(chǎn)生兩種氣體的體積比：氫氣和氧氣的體積比為 ；（陽極氧氣，陰極氫氣。與電源正極相連的一端為陽極，與電源負極相連的一端為陰極） 2、 驗證兩種氣體的方法： 和 ；陰極產(chǎn)生的氣體能 形成 火焰；將干燥的燒杯倒置在火焰上燒杯內壁 出現(xiàn)。這種氣體是 ；陽極產(chǎn)生的氣體，能使帶火星的木條 。這種氣體是 。 3、 結論：水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣。文字表達式： 說明水是由 和 組成的 。 4、畫出水分子分解示意圖： 結論：A水電解時，水分子分裂成 和 。原子又重新組合成新分子，因此原子是 。原子在化學反應前后原子的 和 不變，分子種類發(fā)生變化。 B每個水分子是由 和 構成的，因而水的化學式為 。 C每 構成一個氫分子，每 構成一個氧分子。 5、 純凈的氫氣可以在空氣中安靜的，形成火焰，并放出熱量。但氫氣和空氣混合在一起，空氣里混有氫氣的體積達到 時點燃就會發(fā)生，所以點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣 。同樣，一氧化碳、甲烷等可燃性氣體都存在發(fā)生爆炸的范圍。所以在點燃可燃性氣體前，一定要確?？扇夹詺怏w的純度不再爆炸范圍內。 6、 氫氣在空氣里燃燒的文字表達式： 并畫出氫氣與氧氣化合示意圖： 73）設計一個實驗，證明酒精中含有氫元素。 。 5〉水的檢驗 74）氯化鈷（化學式 ）本身是一種 色物質，當他遇到水時，就和水發(fā)生化學變化，生成另一種 色物質叫 （化學式 ）。該反應的文字表達式： 75）硫酸銅（化學式 ）本身是一種 色物質，當他遇到水時，就和水發(fā)生化學變化，生成另一種 色物質叫 （化學式 ）。該變化的文字表達式： 。 76）把飽和的紅色氯化鈷涂在一條吸水性較好的圖畫紙上，等它晾干后，當它呈現(xiàn) 色，說明空氣干燥，當它呈現(xiàn) 色，說明空氣濕度較大，可能會下雨。但食品干燥劑硅膠的顏色由藍色變成紅色時，說明他已經(jīng)失去了吸潮功能（干燥劑內加入了氯化鈷）。我們把已經(jīng)變紅色的干燥劑稍微加熱一下。可以看到 ，該變化的文字表達式： 。 77）請你設計一個無水酒精中含有水的實驗： 。 6〉水資源的保護和利用 78） 我國人口眾多，人均淡水占有量約為世界人均占有量的 ，因此我國也是個 的國家。 79） 我國的水資源在 分布很不均勻，長江流域以南地區(qū)淡水資源占全國 以上，長江流域以北地區(qū)淡水資源僅占全國 ；我國的水資源在 分布也不均勻，大部分地區(qū)的降水集中在 季。 80） 當排放到水中的污染物數(shù)量超過水體的 能力，并且造成了危害 和破壞 的現(xiàn)象，就成為水體污染。 81） 造成水體污染的主要原因有：1、 污水和 污水沒經(jīng)處理直接排入水體。2、過量使用 、 。 3、工業(yè)和生活垃圾中的 物質進入水體。 82） 水體污染后會影響人體 ，影響 的產(chǎn)品質量，影響 的產(chǎn)量和質量，同時還會破環(huán) 結構。 83） 當含有過量的 、 元素的污水進入水體，水中的藻類、浮萍 等過度繁殖，從而使水體出現(xiàn) 狀態(tài)，導致 大量死亡，水體黑臭。 84） “南水北調就是把豐富的 水通過東、中、西三條線路輸送到缺水的 地區(qū)和西北地區(qū)。 85） 世界上缺水最嚴重的地區(qū)是 。世界水日 ，中國水周 。寧波屬于 區(qū)、 帶，降水豐富。但寧波仍屬于缺水地區(qū)。