2020年中考物理 第7-9章《力 運動和力 壓強》檢測儲備效果訓練

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1、 檢測儲備效果訓練（第7-9章） 一、選擇題 1．（2019·貴港）下列物理量中，以科學家牛頓的名字作為單位的物理量是（ C ） A．質量 B．壓強 C．壓力 D．功 2. (2019·連云港)下列關于運動和力的說法正確的是( D ) A.物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài) B.牛頓第一定律是通過實驗直接總結出來的 C.運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性 D.靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機，受平衡力的作用 3. （2019·福建）為了防止慣性帶來的危害，要求人們（ A ） A.乘車時

2、系好安全帶 B.候車時站在安全線外 C.市區(qū)行車禁鳴喇叭 D.夜間行車車內不開燈 4. (2019·廣安)日常生活中，處處有物理，下列說法錯誤的是（　D?。? A．汽車輪胎的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦 B．鉛垂線的應用原理是重力的方向總是豎直向下 C．推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關 D．乘車時系上安全帶是為了減小慣性 5. （2019·淄博）下列有關生產和生活中的應用解釋正確的是（ B ） A.斧頭具有很薄的刃，是為了增大壓力 B.用吸管

3、吸飲料，利用了大氣壓 C.風箏能在空中飛行，是因為受到空氣的浮力 D.拉桿箱下安裝輪子，是通過減小受力面積減小摩擦 6.如圖所示，小麗用力F把一才塊壓在豎直墻面上靜止，現有以下受力分析，下述受力分析正確的是（ C ） ①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力 ②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力 ③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力 ④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力 A．只有①正確 B．只有④正確 C．只有①③正確 D．只有③④正確 7.如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線

4、運動，到B點時撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運動，到C處靜止。下列說法正確的是（ C ） A．在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛 B．在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛 C．在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛 D．在 C 點物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛 8.如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是（C ） A．物體受到的浮力大小關系為FA＞FB＞FC B．三個物體的密度大小關系

5、是ρA＞ρB＞ρC C．容器對桌面的壓力大小關系為F甲=F乙=F丙 D．容器底部受到水的壓強大小關系為P甲＞P乙＞P丙 9.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是（ D ） ①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙 ②液體的密度：ρ甲=ρ乙 ③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙 ④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′ A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④ 二、填空題 1.我國自主研制的國產大飛機C919，于2017年5月5日首飛成功。客機在飛行時，機翼上方空氣流速較快，壓強

6、。由此獲得向上的升力；機上人員用吸管喝飲料時，飲料在 的作用下被吸入口中。 【答案】減小；大氣壓； 2. （2019·德州）某同學按壓氣球，氣球變癟，說明力可以改變物體的　 ??；用手輕輕一托，氣球就向上飛走，說明力可以改變物體的　 ??；如圖所示，將兩只氣球自由懸掛靜止在空中，用粗吸管對準兩氣球中間沿水平方向用力吹氣，可觀察到兩氣球　 　。（選填“分開”或“合攏”） 【答案】形狀；運動狀態(tài)；合攏 3. （2019·淮安）“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展。運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以 ；足球落地后會繼續(xù)向前滾動。是因為足球

7、具有 。當足球靜止在水平地面上時。受到的重力和地面的支持力是一對 （選填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】改變物體的運動狀態(tài) 慣性 平衡力 4. （2019·長春）如圖所示，小明用吸管喝水，水在 的作用下進入1l中。如果每次吸入水的質量相同，杯底所受水的壓強減小量為Δp，則喝水過程巾Δp逐漸 。 【答案】大氣壓，變大 5. （2019·徐州）一位同學體重為600 N，自然站立在水平地面上，對地面壓力為 N，雙腳站立對地面的壓強比行走時 ；某沼澤地能承受的壓強為2×104 Pa，這位同學與沼澤地的

8、接觸面積至少為 m2，才不會陷入沼澤地． 【答案】600 小 3×10-2 6.如圖A物體放在水平桌面上，用大小為20N的水平拉力F拉著物體勻速運動，則物體受到的摩擦力為 N，撤去力F后，物體由于會繼續(xù)運動，物體受到的摩擦力將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。 【答案】20；不變 7.滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是______________的；如果不再蹬地，滑板車的速度回越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的______________；滑板車在水平地面上靜止且人

9、的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與________是平衡力（選填“人的重力”、“ 車的重力”、“人與車的總重力”）． 【答案】相互；運動狀態(tài)；人與車的總重力 8.共享單車為人們的綠色出行帶來便利。車把上凹凸不平的花紋是通過 增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩，10min沿水平路面行駛了3km，他騎車的平均速度是 m/s。若小明和單車的總質量是80kg，每個車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，騎行過程中單車對地面的壓強是 Pa。 【答案】增大接觸面的粗糙程度 5 1.6×105 9.在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全

10、相同的簡易密度計，現將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲 F乙、兩杯液體的密度ρ甲 ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲 p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】等于；小于；小于。 三、作圖題 1.（2019·蘇州）圖中，物塊沿絕對光滑的斜面下滑，請畫出物塊受力的示意圖。 【答案】 2.（2019·河南）如圖所示，當鐵球擺到最高點A時，請畫出它此時的受力示意圖。 【答案】 3.（2018四川眉山）如圖所示，輕質杠

11、桿OA能繞O點轉動，請在杠桿中的A端畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。 【答案】 四、實驗題 1．(2019·株洲)用一把刻度尺和一支彈簧測力計探究彈性細繩的伸長量與所受拉力的定量關系。 如圖甲所示，A、B分別為處于原長的一根彈性細繩的左右兩端，R1和R2是固定在細繩上的兩個標識?，F將A端固定，用彈簧測力計將B端沿著細繩所在直線向右拉，R1、R2和B三點位置及彈簧測力計的讀數如圖乙、丙、丁所示。已知細繩始終處于彈性限度內。 （1）據甲圖可知彈性細繩原長為　 　cm；乙圖中測力計讀數為　 　N。 （2）分析實驗數據可知，在彈性限度內，彈性細繩是

12、　 　（填“均勻”或“不均勻”）伸長的；伸長量與所受拉力　 ?。ㄌ睢俺烧取被颉安怀烧取保?。 （3）當標識R2剛好位于刻度尺上7.00cm位置時，R1位于刻度尺上　 　cm位置。現手持細繩兩端，A端向左B端向右使它們沿繩所在直線同時勻速運動，若發(fā)現標識R2不動，則A、B兩端的速度之比為　 　。 【答案】（1）3.00；1.6；（2）均勻；成正比；（3）3.50；2：1。 2.（2019·湘潭）如圖1所示，用微小壓強計探究液體內部壓強的特點。（p鹽水＞p水） （1）實驗中，將液體內部的壓強大小轉換為用U型管兩側液面的　高度差　來表示。 （2）為了使實驗現象更明

13、顯，U形管中的液體最好用　有色?。ㄟx填“有色”或“無色“）。 （3）將探頭放在圖2所示液體內部的A、B位置，觀察到U型管兩側液面的高度差hB＞hA，經過多次實驗觀察到同樣的現象，這說明同種液體內部的壓強隨　深度　的增加而增大。 （4）將探頭放在圖2中所示液體內部等深的B、C位置，觀察到U型管兩側液面的高度差hC?。尽B（選填”＜””＝”或“＞“），這是為了研究液體壓強與液體　密度　關系。 （5）由以上實驗可知圖2所示液體內部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置　D　。 【答案】（1）高度差；（2）有色；（3）深度；（4）＞；密度；（5）D 3.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實

14、驗中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。 (l)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做 運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數。 (2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與 有關； 兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。 (3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在上述用實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，將測得的數據記錄在表格中，由表中數據驗證了自己的猜想，這種做法 ____ ____ (正確/錯誤），理由是______

15、__________ ____________。 次數 木塊大小 接觸面積S/cm2 摩擦力f/N 1 整 塊 150 1.5 2 三分之二塊 100 1.0 3 三分之一塊 50 0.6 【答案】（1）勻速直線；（2）壓力的大小；甲、丙；（3）錯誤；沒有控制壓力的大小不變。 4.小科發(fā)現中性筆的筆帽上有小孔，為了解小孔作用，小科查閱資料：兒童不小心將筆帽吸人引發(fā)窒息，這個通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞，因此被稱為“救命孔”。 （1）若不小心吸入筆帽，人體在用力吸氣時，通過該筆帽通氣孔的氣體流速可達20m/s。為確保生命安全，人體與外界通氣

16、量要達到1.36×10﹣4m3/s，則通氣孔的面積至少為 mm2。 （2）若不小心將沒有通氣孔的筆帽吸入氣管，此時由于呼吸道堵塞導致肺內氣壓比外界氣壓小1.3×104Pa，筆帽的橫截面積約為0.85cm2，醫(yī)生至少需要 N的力才能將筆帽取出。（計算結果精確到0.1N）。 （3）醫(yī)學上搶救氣管異物堵塞的標準方法是：急救者從背后環(huán)抱患者，用力向患者上腹部施壓，從而排出異物，被稱為“生命的擁抱”。此力法應用的科學原理是：一定質量的氣體體積 時，壓強增大。 【答案】（1）6.8；（2）1.1；（3）減小。 五、計算題 1.小宇給家里樓頂的水箱制作了一個自動加水裝置，初步設計如圖所示

17、，將兩個完全相同的實心圓柱體A、B通過細線與一壓力傳感開關相連，吊在水平放置的圓柱形水箱中，已知每個圓柱體重為6N，底面積為50cm2．當水箱儲水深度降到10cm，圓柱體B一半浸在水中時，壓力傳感開關所受拉力達到10N，其閉合開始加水。（細線質量與體積均忽略不計）請求： （1）剛開始加水時，水箱底部所受水的壓強。 （2）圓柱體的密度。 （3）當水箱儲水深度達到1.5m時，壓力傳感開關所受拉力為5N，其斷開停止加水，求應設計A、B間細線的長度。 【答案】（1）1×103Pa（2）1.5×103kg/m3（3）1.3m 2. “蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設計、自主集成研制、世界上下潛

18、最深的作業(yè)型深海載人潛水器。“蛟龍?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時質量約為22噸，最大荷載240千克。 （1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時受到的浮力為多大？ （2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時下沉是采用注水方式實現的，則至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克） 【答案】（1）2.2×105N（2）7.76m3 六、綜合能力題 棉線繞 的圈數 彈簧測力計的示數F/N 摩擦力的大小F/N 0 7.6 0 1 2.9 4.7 2 1.1 6.5 3 ▲ ▲ 4 0.2 7.4 5 0.1 1.5 1.(2019

19、·連云港)船只停泊在岸邊時，常常將纜繩纏繞在碼頭的立柱上，為什么纜繩要纏繞多圈呢？某 校課外興趣小組展開了研討，他們猜想：繞繩的圈數越多，繩和立柱間的摩擦力越^，且摩擦 力與繞繩的圈數成正比。為了驗證猜想，該興趣小組的同學設計了如下的實驗進行探究： （1）如圖甲所示，將彈簧測力計掛在鐵架臺上，用棉線將重物掛在彈簧測力計下方，測出其 重力為7.6N，將數據記錄在表格中； （2）如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺上，將棉 線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測力計的示數 為2.9N，老師告訴同學們，用重力減去彈簧 測力計的示數，就可以算出棉線和鐵棒之間 的摩擦力，隨后同學們算出此時的摩擦力為 4.7N；

20、（3）逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數重復實驗，直至彈贊測力計的示數接近于0，并將有關 數據記錄在表格中； （4）棉線繞3圈時.彈簀測力計示數如圖丙所示，此時示數為▲ N，棉線與鐵棒之間的摩 擦是▲（選填“靜摩擦”或“滑動摩擦”），該摩擦力的大小為▲ N； （5）分析實驗數據，在彈簧測力計的示數接近0之前，關于摩擦力與繩子纏繞圈數之間關系的探究結論是：▲。 【答案】（1）0.5 靜摩擦 7.1 （2）繞繩的圈數越多，繩和立柱間的摩擦力越大，但摩擦力與繞繩的圈數不成正比 2.閱讀短文，回答文后的問題． 浮子流量計 氣體的流量一般指單位時間內流過通氣管道的氣

21、體體積，流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積．生活生產中經常要對氣體的流量進行控制，例如醫(yī)院給病人輸氧時，用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量，在管道中接入流量計，可以反映流量的大小． 浮子流量計是一種常用的流量計．其結構如圖所示，一個上粗下細的錐形管，管內倒放著一個鋁制的圓錐體浮子．工作時，氣體從錐形管下端流入，向上沖擊浮子，然后流過圓錐體浮子底面與錐形管之間的環(huán)形空隙，從上端流出．如果浮子受到氣流的沖力大，就會向上移動，環(huán)形空隙加大，氣體流速變小，對浮子的沖力就會變小，這樣浮子最終穩(wěn)定在某一位置，這個位置的高低就反映了氣體流量的大小． （1）浮子流量計使用時，錐形管應處于（ ）

22、 A.水平方向 B.豎直方向 C.斜向上 D.斜向下 （2）浮子所受氣體浮力很小，可以忽略．當浮子穩(wěn)定在某一位置時，氣流對浮子的沖力和浮子重力的關系是 ． （3）對于某個制成的浮子流量計，浮子和錐形管之間的環(huán)形空隙的面積和浮子高度成正比，比例系數為k1；氣流對浮子的沖力和流速成正比，比例系數為k2；浮子的質量為m．當浮子穩(wěn)定在高度h時，氣體流量Q的表達式為Q = ． （4）浮子流量計能反映的最大流量是有限的，如果要讓這個浮子流量計能反映更大的流量，請你提出一條可行的改進措施： ． 【答案】（1）B（2）二力平衡 （3） （4）用密度更大的材料制作浮子 10