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1、教學(xué)設(shè)計
課題名稱：Unit 5 My clothes課時：6
一、教學(xué)目標(biāo)
聽說認(rèn)讀掌握生詞：skirt shirt jacket dress T-shirt能夠止確書與句子： What
color is it? It's white.
理解課義對話的內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)者特征分析
學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過本課的重點句型、單詞，本課時復(fù)習(xí)的內(nèi)容相對較多。教師應(yīng)米取多種教學(xué)方法，
營造英語學(xué)習(xí)氛圍，利用新穎有趣的游戲活動，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他
們對英語學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)重點及難點
聽說認(rèn)讀掌握生詞：skirt shirt jacket dress T-sh
2、irt
單詞拼讀及書寫指導(dǎo)
四、教學(xué)過程
教師活動
預(yù)設(shè)學(xué)生活動
設(shè)計意圖
（一）檢查也內(nèi)
1、 free talk
What color do you like?
What color is your /…？
2、 Let' s chant
B部分的Let' s chant.的歌 謠，邊說邊出示單詞。
（二）呈現(xiàn)新課（Presentation ）
1、觀看Let' s learn 部分 錄像，理解情景。
2、教師帶讀生詞，讓孩子認(rèn) 讀。
3、小組比賽拼讀，抽查孩子 的拼讀。
4、兩人一小組，一個拼，一個寫。 單詞的抄寫練習(xí)。
5、出示句子的句卡，讓孩子試讀，
3、
教師提示學(xué)生注意第一個單詞第 一個字母大寫，提示孩子注意標(biāo) 點和占格。
6、模仿課文內(nèi)容，學(xué)生自己 設(shè)計對話，進(jìn)行表演。
(三)趣味操練 (Practice )
1、 拼一拼，猜一猜
教師拼一個單詞，讓孩子迅
速說出詞
孩子小組做游戲
2、 『聽，拼一拼
每個小組一套字性卡片，請 一個孩子說詞，小組拼，比比誰 最快。
3、 Pass the message
教師分別給每個小組一張句 卡，“ What color is it?”
各小組抄寫傳到最后一名同 學(xué)，寫出答案。
(四)擴(kuò)展性活動(Add-activiti es)
設(shè)計你心目中的時裝：每個 孩子設(shè)一套衣服，給自己的娃 娃穿上，然后進(jìn)行介紹。運用本 單元學(xué)過的句子。
通過游戲活動、對話、 課件等方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí) 新句子，使學(xué)生在學(xué)中 玩，在玩中學(xué)，大大降 低學(xué)習(xí)難度，既鍛煉了 學(xué)生語言交際能力，又 能激發(fā)學(xué)生的興趣。
五、板書設(shè)計
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