八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī).doc
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1十一月四日風(fēng)雨大作 (南宋)陸游 僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里,沒(méi)有為自己的處境而感到悲哀,心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆。 夜將盡了,我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音,迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn),自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng) 2別云間 夏完淳 三年羈旅客,今日又南冠。無(wú)限河山淚,誰(shuí)言天地寬? 已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來(lái)日,靈旗空際看。 三年為抗清兵東走西飄蕩,今天兵敗被俘作囚入牢房。 無(wú)限美好河山失陷傷痛淚,誰(shuí)還敢說(shuō)天庭寬闊地又廣。 已經(jīng)知道黃泉之路相逼近,想到永別故鄉(xiāng)實(shí)在心犯難。 鬼雄魂魄等到歸來(lái)那一日,靈旗下面要將故鄉(xiāng)河山看。 3 賈生 宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫??蓱z夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。 1、宣室:漢未央宮前正室;2、逐臣:指賈誼曾被貶謫。 3、才調(diào):才氣。 漢文帝在宣室求問(wèn)被貶謫的賢臣,賈誼的才華和格調(diào)更是無(wú)可比倫。 談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他,可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。 這是一首托古諷時(shí),意在借賈誼的遭遇,抒寫詩(shī)人懷才不遇的感慨。詩(shī)選取漢文帝宣室召見(jiàn)賈誼,夜半傾談的情節(jié),寫文帝不能識(shí)賢,任賢;“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”卻揭露了晚唐皇帝服藥求仙,荒于政事,不能任賢,不顧民生的昏庸特性。詩(shī)寓慨于諷,諷刺效果頗好 4蜀相 丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。(頻煩 一作:頻頻) 出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。 譯文何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。碧草照映臺(tái)階自當(dāng)顯露春色,樹上的黃鸝隔枝空對(duì)婉轉(zhuǎn)鳴唱。定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪,輔佐兩朝開國(guó)與繼業(yè)忠誠(chéng)滿腔??上С鰩煼ノ何唇荻⊥鲕娭?,常使歷代英雄們對(duì)此涕淚滿裳!注釋⑴蜀相:三國(guó)蜀漢丞相,指諸葛亮(孔明)。詩(shī)題下有 這首七律《蜀相》,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮才智品德的崇敬和功業(yè)未遂的感慨。全詩(shī)熔情、景、議于一爐,既有對(duì)歷史的評(píng)說(shuō),又有現(xiàn)實(shí)的寓托,在歷代詠贊諸葛亮的詩(shī)篇中,堪稱絕唱。古典詩(shī)歌中常以問(wèn)答起句,突出感情的起伏不平。這首詩(shī)的首聯(lián)也是如此?!柏┫囔籼煤翁帉??錦官城外柏森森?!币粏?wèn)一答,一開始... 杜甫(712-770),字子美,自號(hào)少陵野老,世稱“杜工部”、“杜少陵”等,漢族,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”,其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜甫與李白合稱“李杜”,為了跟另外兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來(lái),杜甫與李白又合稱“大李杜”。 5過(guò)松源晨炊漆公店朝代:宋代作者:楊萬(wàn)里 莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔。 譯文不要說(shuō)從山嶺上下來(lái)就沒(méi)有困難,這句話騙得前來(lái)爬山的人白白地歡喜一場(chǎng)。當(dāng)你進(jìn)入到崇山峻嶺的圈子里以后,你剛攀過(guò)一座山,另一座山立刻將你阻攔。 注釋①松源、漆公店:地名,在今皖南山區(qū)。②莫言:不要說(shuō)。③賺得:騙得。④空喜歡:白白的喜歡。⑤攔:阻攔,阻擋。... 這首詩(shī)作于詩(shī)人在建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任上外出紀(jì)行的時(shí)候。詩(shī)人一生力主抗戰(zhàn),反對(duì)屈膝投降,故一直不得重用,宋孝宗登基后,便被外放做官。作者途經(jīng)松源時(shí),見(jiàn)群山環(huán)繞感慨不已,于是寫下了這首詩(shī)。... 本詩(shī)樸實(shí)平易,生動(dòng)形象,表現(xiàn)力強(qiáng),一個(gè)“空”字突出表現(xiàn)了“行人”被“賺”后的失落神態(tài)?!胺拧?、“攔”等詞語(yǔ)的運(yùn)用,賦予“萬(wàn)山”人的思想、人的性格,使萬(wàn)山活了起來(lái)。第一句當(dāng)頭喝起,“莫言下嶺便無(wú)難”,這是一個(gè)富于包孕的詩(shī)句,它包含了下嶺前艱難攀登的整個(gè)上山過(guò)程,以及對(duì)所經(jīng)歷困難的種... 6淮中晚泊犢頭朝代:宋代作者:蘇舜欽北宋詩(shī)人,字子美 春陰垂野草青青,時(shí)有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下,滿川風(fēng)雨看潮生。 譯文春天的陰云,低垂在草色青青的原野上,時(shí)而可見(jiàn)在那幽靜的地方,有一樹紅花正在開得鮮艷耀眼,天晚了,我把小船停泊在古廟下面,這時(shí)候只見(jiàn)淮河上面風(fēng)雨交加,眼看著潮水漸漸升高。注釋①淮:淮河。犢頭:淮河邊的一個(gè)地名。犢頭鎮(zhèn),在今江蘇淮陰縣境內(nèi)。②春陰:春天的陰云。垂野,春天的陰云籠罩... 這首小詩(shī)題為“晚泊犢頭”,內(nèi)容卻從日間行船寫起,后兩句才是停滯不前船過(guò)夜的情景。詩(shī)人敘述中所見(jiàn)的景象說(shuō):春云布滿天空,灰蒙蒙地籠罩著淮河兩岸的原野,原野上草色青青,與空中陰云上下相映。這樣陰暗的天氣、單調(diào)的景色,是會(huì)叫遠(yuǎn)行的旅人感到乏味。幸而,岸邊不時(shí)有一樹野花閃現(xiàn)出來(lái),紅的,黃... 7雙調(diào)﹒沉醉東風(fēng)﹒漁夫 白樸 黃蘆岸白蘋渡口,綠楊堤紅蓼灘頭。雖無(wú)那刎頸交,卻有幾個(gè)忘機(jī)友。點(diǎn)秋江白鷺沙鷗,傲殺人間萬(wàn)戶侯,不識(shí)字煙波釣叟。 注:白樸一生悠游不仕。 (1)開頭兩句的景物描寫有什么作用?(3分) ___________________________________________________ (2)本詩(shī)描寫了一個(gè)怎樣的漁夫形象?寄寓了作者怎樣的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分) ________________________________________________ 參考答案:zx98.com 6.(1)答案:①用“黃蘆”“白蘋”“綠楊”“紅蓼”等自然景物組成了一個(gè)五彩繽紛、絢麗多姿畫面,提供了漁夫遠(yuǎn)離塵囂的生活環(huán)境,②從而表現(xiàn)了漁夫無(wú)拘無(wú)束自由自在的生活的情致;③同時(shí)點(diǎn)出此時(shí)的時(shí)令是秋天,為下文的“秋江”做了伏筆。(每點(diǎn)1分) (2)答案:①詩(shī)歌描寫了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束自由自在的漁夫形象。②詩(shī)中漁夫生活在遠(yuǎn)離塵囂的環(huán)境中,過(guò)著像鷗鷺那樣的自由自在的生活。③詩(shī)歌通過(guò)這一形象的塑造,寄寓了自己厭棄功名、鄙棄官場(chǎng)、流連山水甘心淡泊寧?kù)o、追求自由的品格情操。(每點(diǎn)1分) 8壽陽(yáng)曲遠(yuǎn)浦帆歸朝代:元代作者:馬致遠(yuǎn) 夕陽(yáng)下,酒旆閑,兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚,斷橋頭賣魚人散。 譯文夕陽(yáng)西下,酒家里好像也顯得寧?kù)o閑適,只有幾只船兒還未曾靠岸??諝饫飶浡ㄏ?,連水好像也變得香了,茅舍也進(jìn)入了夜色之中。斷橋頭上賣魚的人也散了。注釋①浦:水邊。②酒旆(pi):酒店的旗簾,酒家懸于門前以招徠顧客。③兩三航:兩三只船。④航:船⑤著岸:靠岸... 有文場(chǎng)“曲狀元”之稱的馬致遠(yuǎn),其散曲描繪的景物,意境優(yōu)美,語(yǔ)言凝煉,流暢自然。這首曲是他所作的《瀟湘八景》組曲中的一首。湘水從廣西發(fā)源,流經(jīng)湖南零陵,與從九嶷山北流的瀟水會(huì)合,稱為瀟湘(今稱湘江),流入洞庭。宋人曾畫瀟湘風(fēng)景山水畫八幅,稱為“瀟湘八景”。這支小令,描畫出水村小鎮(zhèn)黃... 9作品內(nèi)容編輯 豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇! 豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作! 豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行! 誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有軍裝?吾與君同穿那件長(zhǎng)袍。國(guó)家發(fā)兵征戰(zhàn),整理好我們的長(zhǎng)戈與短矛,與君同仇敵愾。 誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有軍裝?吾與君同穿那件襯衫。國(guó)家發(fā)兵征戰(zhàn),整理好我們的鐵矛和大戟,與君協(xié)助殲敵。 誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有軍裝?吾與君同穿那套罩衣。國(guó)家發(fā)兵征戰(zhàn),整理好我們的鎧甲與兵器,與君共赴國(guó)殤。 10《滿江紅怒發(fā)沖冠》(宋岳飛) 怒發(fā)(髪)沖冠,憑欄(亦作“闌”)處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切! 靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。[2] ①怒發(fā)沖冠:氣得頭發(fā)豎起,以至于將帽子頂起。形容憤怒至極,冠是指帽子而不是頭發(fā)豎起。 ②瀟瀟:形容雨勢(shì)急驟。 ③長(zhǎng)嘯:大聲呼叫。 漢司馬相如 《上林賦》:“長(zhǎng)嘯哀鳴,翩幡互經(jīng)。” 宋岳飛 《滿江紅》詞:“抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。” 許地山 《空山靈雨生》:“它在竹林里長(zhǎng)著的時(shí)候,許多好鳥歌唱給它聽(tīng),許多猛獸長(zhǎng)嘯給它聽(tīng)。" ④三十功名塵與土:三十年來(lái),建立了一些功名,如同塵土。 ⑤八千里路云和月:形容南征北戰(zhàn)、路途遙遠(yuǎn)、披星戴月。 ⑥等閑:輕易,隨便。 ⑦靖康恥:宋欽宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,虜走徽、欽二帝。 ⑧賀蘭山:賀蘭山脈位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處。 ⑨朝天闕:朝見(jiàn)皇帝。天闕:本指宮殿前的樓觀,此指皇帝生活的地方。又,明王熙書《滿江紅》詞碑作“朝金闕”。 我憤怒得頭發(fā)豎了起來(lái),帽子被頂飛了。獨(dú)自登高憑欄遠(yuǎn)眺,驟急的風(fēng)雨剛剛停歇。抬頭遠(yuǎn)望天空,禁不住仰天長(zhǎng)嘯,一片報(bào)國(guó)之心充滿心懷。三十多年來(lái)雖已建立一些功名,但如同塵土微不足道,南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)八千里,經(jīng)過(guò)多少風(fēng)云人生。好男兒,要抓緊時(shí)間為國(guó)建功立業(yè),不要空空將青春消磨,等年老時(shí)徒自悲切。 靖康之變的恥辱,至今仍然沒(méi)有被雪洗。作為國(guó)家臣子的憤恨,何時(shí)才能泯滅!我要駕著戰(zhàn)車向賀蘭山進(jìn)攻,連賀蘭山也要踏為平地。我滿懷壯志,打仗餓了就吃敵人的肉,談笑渴了就喝敵人的鮮血。待我重新收復(fù)舊日山河,再帶著捷報(bào)向國(guó)家報(bào)告勝利的消息! 11步出夏門行 神龜雖壽⑾,猶有竟時(shí)⑿。騰蛇乘霧,終為土灰。 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 盈縮之期⒀,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以詠志。[1] ⑴碣(ji)石:原渤海邊的一座山名,在今河北省昌黎縣北。大約在6世紀(jì)中葉以后,碣石山前的近岸成為陸地而離渤海較遠(yuǎn),使碣石山不再成為觀海的勝地。 ⑵滄海:大海。海水蒼青色,因此稱滄海。⑶澹澹(dn):水波動(dòng)蕩的樣子。 ⑷竦(sǒng)峙:挺立?!榜怠焙汀奥枴毕嗤?。 ⑸“幸甚”兩句:這是為配合音樂(lè)的節(jié)律而附加的,每一章后面都有,跟正文沒(méi)有什么關(guān)系。 ⑹鵾(kūn)雞:古書上說(shuō)的一種形似天鵝的大鳥。⑺鷙(zh)鳥:兇猛的鳥。 ⑻镈(b):古代鋤類農(nóng)具。⑼流澌(sī):江河解凍時(shí)流動(dòng)的冰塊。 ⑽蘴(fēng):古同“葑”,蕪菁。藾(li):蒿類植物。 ⑾神龜:古人將它作為長(zhǎng)壽動(dòng)物的代表。⑿竟:終了。 ⒀盈縮:指壽夭。盈,長(zhǎng)。縮,短。[1] 12王安石的《孤桐》 天質(zhì)自森森,孤高幾百尋。凌霄不屈己,得地本虛心。 歲老根彌壯,陽(yáng)驕葉更陰。明時(shí)思解慍,愿斫五弦琴。 【注】明時(shí):政治清明的時(shí)代。 慍:疾苦,怨憤。 相關(guān)試題及閱讀答案 (1)從詩(shī)的內(nèi)容上看,這是一首 詩(shī)。 (2)這首使用什么樣的抒情手法,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?作簡(jiǎn)要分析。 (3)前六句描寫了孤桐怎樣的特點(diǎn)? (2分) (4)分析作者借托“孤桐”所表達(dá)的思想感情。(3分) (5)請(qǐng)你用兩到三個(gè)詞語(yǔ)概括一下詩(shī)中所描繪的梧桐樹形象的主要特征。(4分) (6)詩(shī)人為什么要以“孤桐”作為本詩(shī)的標(biāo)題? 請(qǐng)簡(jiǎn)要談淡你的看法。(4分) 閱讀答案: 1、詠物。 2、本詩(shī)用托物言志的手法,借孤桐天生枝繁葉茂,古都卻干直入云,深深扎根于大地,越老越強(qiáng),越是暴露越是茁壯的特點(diǎn),表達(dá)作者的人生追求:正直向上,虛心扎實(shí),堅(jiān)強(qiáng)不屈,年齡越大、環(huán)境越惡劣,意志越頑強(qiáng),甘愿為百姓解除疾苦而獻(xiàn)身。 3、根深葉茂,高大粗壯。(2分) 4、表達(dá)作者的人生追求:正直向上,虛心扎實(shí),堅(jiān)強(qiáng)不屈(年齡越大、環(huán)境越惡劣越頑強(qiáng));為民造福,甘愿為解救百姓疾苦而獻(xiàn)身。(3分) 5、孤寂(孤傲、孤高)、正直、虛心、頑強(qiáng)(不屈)、奉獻(xiàn)等等。 6、本詩(shī)用托物言志的手法,借孤桐的形象來(lái)抒發(fā)自己作為一個(gè)杰出的改革者卻不被人理解的孤寂(或曰天才都是寂寞的)之情。(答出“托物言志”得1分,答出《孤桐》命意得3分) 注釋 天質(zhì):天生的性質(zhì)。 森森:形容樹木茂盛繁密。 尋:古代度量單位,八尺為一尋。 凌霄:形容桐樹長(zhǎng)得高,接近了云霄。 彌:更加。 明時(shí):政治清明的時(shí)代。 慍:怨恨。 斫:砍,斬。 五弦琴:桐木是造琴的上好材料。據(jù)《孔子家語(yǔ)》記載:帝舜曾一面彈著五弦琴,一面唱“南風(fēng)之熏兮,可以解吾民之慍兮”。 梧桐樹天生就能長(zhǎng)得茂盛繁密,巋然屹立,拔地高達(dá)幾百尋。 穿越了云霄,也不屈服,這是由于深深扎根大地的緣故。 歲月越久根越壯實(shí),太陽(yáng)越熾烈葉子越濃密。 政治清明時(shí),時(shí)時(shí)想著解決民間疾苦(像帝舜撫琴唱的那樣),愿被砍伐制作成五弦琴。 13題鄭防畫夾五首①(其一) 黃庭堅(jiān) 字魯直,自號(hào)山谷道人, 惠崇②煙雨歸雁,坐我瀟湘洞庭③。欲喚扁舟歸去,故人言是丹青。 [注]①鄭防:畫的收藏者,生平不詳。畫夾:分頁(yè)裝潢的畫冊(cè)。②惠崇:北宋僧人,畫家。擅長(zhǎng)畫雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。③瀟湘:指湘江,流入洞庭湖。 8.請(qǐng)從畫境、真景以及兩者的關(guān)系對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析。(6分) 9.古代有人批評(píng)這首詩(shī)說(shuō),要?jiǎng)e人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫,這“太過(guò)”、太夸張了。你認(rèn)為這個(gè)批評(píng)恰當(dāng)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(5分) 【參考答案】作者看惠崇的一幅畫,畫面上煙雨籠罩湖面,天上掠過(guò)歸雁;進(jìn)而作者仿佛已由畫境置身于現(xiàn)實(shí)的湖上,望著歸雁,就想喚一條小船歸去;突然,耳旁響起朋友的聲音:這是一幅畫。于是作者才發(fā)現(xiàn)自己是將畫境當(dāng)作真景了。作者從畫面引出真景,再?gòu)恼婢胺祷禺嬀场? 答出畫境的,給2分;答出想象中的真景的,給2分;答出從畫面引出想象中的真景,再返回畫面的,給2分。意思答對(duì)即可。 不恰當(dāng)。表面看,這首詩(shī)確有不合常理處,但其實(shí)十分高妙,生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人因欣賞畫中景色而產(chǎn)生幻覺(jué)的一種獨(dú)特感受,從而贊賞畫的高度逼真。批評(píng)者卻未能領(lǐng)悟詩(shī)的這種佳趣。 答出詩(shī)表面不合理其實(shí)很高妙的,給2分;能簡(jiǎn)要說(shuō)明的。給3分。意思答對(duì)即可。 如認(rèn)為前人的說(shuō)法恰當(dāng),只要言之成理,也可給分。 聽(tīng)蜀僧濬彈琴 李白 蜀僧抱綠綺①,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松。 客心洗流水②,余響入霜鐘③。不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重。 [注]①綠綺:古代名琴。 ②流水:借用“高山流水”典故。 ③霜鐘:《山海經(jīng)中山經(jīng)》載,豐山有九鐘,霜降而鳴。 (1)詩(shī)的第二聯(lián)中“一揮手”和“萬(wàn)壑松”分別表現(xiàn)了什么? 答: (2)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀銓?duì)第四聯(lián)“不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重”的理解。 答: 參考答案:中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理 16.(6分)(1)“一揮手”寫蜀僧彈琴的姿態(tài)(動(dòng)作、技藝)。 “萬(wàn)壑松”寫出了琴聲的音樂(lè)效果。 (2)① 寫出了曲終時(shí)的景色。 ② 寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀態(tài),側(cè)面描寫了琴聲的魅力。 鉤時(shí)得小溪魚,飽臥花陰興有余。 自是鼠嫌貧不到,莫慚尸素在吾廬。 林和靖似乎以為老鼠不到他家里,是因?yàn)樗依锔F,而不直接承認(rèn)這是貓兒捕鼠的功勞,這也許是寫詩(shī)的時(shí)候故作波瀾之筆,并非真意。但是,他看到貓兒吃飽了就在花蔭中一躺,無(wú)所事事,卻并不責(zé)怪,這恰恰表明他確實(shí)懂得了養(yǎng)貓的作用。但也有人說(shuō)他是借貓來(lái)嘲諷貪官污吏的。 官倉(cāng)鼠⑴ 官倉(cāng)老鼠大如斗⑵,見(jiàn)人開倉(cāng)亦不走。 健兒無(wú)糧百姓饑⑶,誰(shuí)遣朝朝入君口⑷?[1-2] 2注釋譯文編輯 ⑴官倉(cāng)(cāng):官府的糧倉(cāng)。 ⑵斗(dǒu):古代容量單位,十升為一斗。一作“?!?。 ⑶健兒:前方守衛(wèi)邊疆的將士。 ⑷誰(shuí)遣(qiǎn):誰(shuí)讓。朝朝(zhāozhāo):天天。君:指老鼠。[1][3] 官府糧倉(cāng)里的老鼠,肥大得像量米的斗一樣,看見(jiàn)人來(lái)開啟糧倉(cāng)也不逃走。守衛(wèi)邊疆的將士沒(méi)有糧食,辛勞的老百姓正在挨餓,是誰(shuí)天天把官倉(cāng)里的糧食送入你們這些官倉(cāng)老鼠嘴里去的呢?[3] 這首詩(shī),從字面上看,似乎只是揭露官倉(cāng)管理不善,細(xì)細(xì)體味,卻句句是對(duì)貪官污吏的誅伐。詩(shī)人采用的是民間口語(yǔ),然而譬喻妥帖,詞淺意深。他有“斗”這一糧倉(cāng)盛器來(lái)比喻官倉(cāng)鼠的肥大,既形象突出,又點(diǎn)出了鼠的貪心。最后一句,又把“鼠”稱為“君”,儼然以人視之而且尊之,諷刺性極強(qiáng),深刻地揭露了這個(gè)是非顛倒的黑暗社會(huì)。[5] 文言文 十四.關(guān)漢卿曲二首 (一)基礎(chǔ)積累 1.給下列漢字注音 恁()斫()拂()斜() 2.根據(jù)詞語(yǔ)搭配,用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空 (1)我____的是梁園月,____的是東京酒,____的是洛陽(yáng)花,____的是章臺(tái)柳。 (2)你便是____了我牙、____了我嘴、____了我腿、____了我手,天賜與我這幾般兒歹癥候。 (二)熟讀精思 1、《一枝花?不伏老》中自夸多才多藝的詩(shī)句是____________________________________________________________________; 其內(nèi)在的含義是______________________________________________________ (三)課后能力遷移 1.下列各項(xiàng)中,對(duì)《四塊玉?別情》理解不正確的一項(xiàng)是() A.“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”是全曲重心,巧妙地表達(dá)了無(wú)休無(wú)止的相思之苦。 B.“憑欄袖拂楊花雪”寫出女主人完全沉浸在離別之情當(dāng)中而忘卻了周圍一切的情狀。 C.“溪又斜,山又遮”寫的是情人沿山溪而行的場(chǎng)面。 D.作者用“憑闌”、“溪斜”、“山遮”之景,突出“人去”后的情態(tài)和意緒。 2、下列對(duì)《一枝花?不伏老》中“我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響鐺鐺一粒銅豌豆”理解有誤的一項(xiàng)是___ A、表現(xiàn)了作者桀驁不馴的個(gè)性,與世俗抗?fàn)幍募で? 根據(jù)《四塊玉?別情》的意境,將它改寫成200字左右的語(yǔ)體文。 《四塊玉?別情》 自送別,心難舍,一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 自從那天送你遠(yuǎn)去,我心里總是對(duì)你難舍難分,這一點(diǎn)點(diǎn)相思綿綿不斷,什么時(shí)候能停止?。 我依靠著欄桿,凝視著情人的遠(yuǎn)去,佇立了良久;片片像雪一樣潔白的柳絮,落在我向你揮別的衣袖上。你的身影已看不見(jiàn)了,只見(jiàn)彎彎曲曲的小溪向東流去,重重的山巒遮住了你運(yùn)得的道路,心上的人他真的走遠(yuǎn)了。 天凈沙秋朝代:元代作者:白樸 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。 太陽(yáng)漸漸西沉,已銜著西山了,天邊的晚霞也逐漸開始消散,只殘留有幾分黯淡的色彩,映照著遠(yuǎn)處安靜的村莊是多么的孤寂,拖出那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。霧淡淡飄起,幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上,遠(yuǎn)處的一只大雁飛掠而下,劃過(guò)天際。山清水秀;霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵,在風(fēng)中一齊搖曳著... 白樸雜劇代表作《梧桐雨》,全名《唐明皇秋夜梧桐雨》,取材于唐人陳鴻《長(zhǎng)恨歌傳》,取自白居易《長(zhǎng)恨歌》“秋雨梧桐葉落時(shí)”詩(shī)句。劇寫唐明皇李隆基與楊貴妃故事。其情節(jié)是:幽州節(jié)度使裨將安祿山失機(jī)當(dāng)斬,解送京師。唐明皇反加寵愛(ài),安遂與楊貴妃私通。因與楊國(guó)忠不睦,又出任范陽(yáng)節(jié)度使。安祿山反... 一、《天凈沙秋 》 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬?!∠﹃?yáng)西下,斷腸人在天涯。 枯藤纏繞的老樹棲息著黃昏歸巢的烏鴉, 小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家, 荒涼的古道上,迎著蕭瑟的秋風(fēng)走來(lái)一匹孤獨(dú)的瘦馬。 夕陽(yáng)已經(jīng)朝西落下,漂泊未歸的游子還在天涯。這首小令僅五句28字,語(yǔ)言極為凝煉卻容量巨大,寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思?xì)w圖”,淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。 水仙子詠江南朝代:元代作者:張養(yǎng)浩漢族,字希孟,號(hào)云莊,山東濟(jì)南人,元代著名散曲家。詩(shī)、文兼擅,而以散曲著稱。代表作有《山坡羊潼關(guān)懷古》等。... 一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐,芰荷叢一段秋光淡??瓷锄t舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。 畫船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外飐。愛(ài)殺江南! 陽(yáng)光照耀江水,騰起了薄薄的煙霧,兩岸人家彩繪的屋檐相連,畫梁相接。江面上荷花叢生秋光恬淡,看沙鷗正在江面上一次次飛舞盤旋,家家珠簾里飄出香風(fēng)。美麗的船只好像從天邊駛來(lái),酒家的旗幟迎風(fēng)招展。真讓人喜愛(ài)啊,江南!注釋⑴“一江煙水”句:意思是說(shuō)陽(yáng)光照耀江水,騰起了薄薄的煙霧。煙... “一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐”兩句采用對(duì)偶的寫法,從大處落筆,先描寫江上之景,霧靄彌漫,煙云繚繞,再寫兩岸人家,鱗次櫛比,畫梁相接,正合乎水仙子的曲牌作法。首句畫出一幅天然美景,江面經(jīng)晴日照射,氤氳蕩漾,更顯出煙水迷茫之致。次句“兩岸人家接畫檐”寫出了江南地區(qū)人口稠密和繁華富... 正宮】醉太平_堂堂大元,朝代:元代作者:未知作者 堂堂大元,奸佞專權(quán)。開河變鈔禍根源,惹紅巾萬(wàn)千。官法濫刑法重黎民怨, 人吃人鈔買鈔何曾見(jiàn)?賊做官官做賊混愚賢。哀哉可憐! 一、給下列加點(diǎn)字注音。 黔 無(wú)驢( ) 好 事者( ) 龐 然大物( ) 遠(yuǎn) 遁( ) 窺 之( ) 稍近益狎( ) 跳踉( ) 以為且噬己也( ) 二、解釋下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意義。 龐然大物( ) 憖憖然( ) 他日( ) 虎大駭( ) 益習(xí)其聲( ) 驢不勝怒( ) 計(jì)之曰( ) 技止此耳( ) 三、填空。 1.《黔之驢》選自 ,作者_(dá)__ _____ ,字 _ ____代文學(xué)家。黔,地名,包括現(xiàn) 、 等省的部分地區(qū)。 2.古代散文,簡(jiǎn)稱古文,是和______相對(duì)的文體。唐朝__ ____、_____等人提倡古文運(yùn)動(dòng),在文學(xué)史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______為代表的唐宋八大家。 能力訓(xùn)練 四、認(rèn)真閱讀全文,完成文后各題。 黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用。放之山下。虎見(jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之, ___憖憖___然,莫相知。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者;益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大__?___,斷其喉,盡其肉;乃去。 1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。 ⑴ 蔽林間窺之( ) 1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。 ⑴ 蔽林間窺之( ) ⑵ 遠(yuǎn)遁 ( ) ⑶ 以為且噬己也( ) ⑷ 蹄之( ) 2.翻譯下列句子。 ⑴虎見(jiàn)之,龐然大物也,以為神。 譯: ⑵稍近,益狎,蕩倚沖冒。 譯: ⑶驢不勝怒,蹄之。 譯: ⑷因跳踉大?,斷其喉,盡其肉;乃去。 譯: 3.寫出出自這個(gè)故事的兩個(gè)成語(yǔ)。 ⑴ ⑵ 4.把第二分為三層并概括出各層大意。 5.仔細(xì)閱讀課文,注意文中是怎樣表現(xiàn)虎的心理變化的,寫出表明虎的心理的詞語(yǔ)。 答: 6.這個(gè)寓言故事說(shuō)明什么道理 。 答: 貌似強(qiáng)大的東西并不可怕,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)而勝之 6.這個(gè)寓言故事說(shuō)明什么道理 。 答: 貌似強(qiáng)大的東西并不可怕,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)而勝之。 7.老虎的心理描寫。 答:龐然大物也,以為神 蔽林間窺之 莫相知 以為且噬己也 計(jì)之曰:“技止此耳!” 8.這則寓言的主人公是誰(shuí)?為什么? 答: 參考答案: 自主積累: 一、qin ho png dn kuī xi ling sh 二、巨大的樣子 小心謹(jǐn)慎 另外 害怕 漸漸 忍受 考慮 本領(lǐng) 三、1.《柳河?xùn)|集》柳宗元 子厚 唐 四川 貴州 2.駢文 韓愈 柳宗元?dú)W陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石 曾鞏 能力訓(xùn)練: 四、1.⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用腳踢 2.⑴老虎見(jiàn)了它,是巨大的樣子,把它當(dāng)作神奇的東西了。 ⑵虎又漸漸靠近驢子,進(jìn)一步戲弄它,碰闖、依靠、沖撞、冒犯它 ⑶驢禁不住發(fā)起怒來(lái),用蹄子踢老虎。 ⑷于是跳起來(lái)大聲吼著,咬斷驢的喉嚨,吃光它的肉,然后才離開。 3.⑴龐然大物 ⑵黔驢技窮 4.一層:(“他日”至“終不敢搏”),寫虎對(duì)驢“鳴”的反應(yīng); 二層:(“稍近”至“技止此耳”),寫虎進(jìn)一步大膽試探,激怒驢使出“蹄之”的絕招,終于識(shí)破驢的真相; 三層:(“因跳踉”至“乃去”),寫虎吃掉驢,得勝而去。 5.①以為神 ②莫相知 ③以為且噬己也 ④覺(jué)無(wú)異能者 ⑤終不敢搏 ⑥技止此耳 6.貌似強(qiáng)大的東西不足畏懼,只要敢于斗爭(zhēng)。善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)勝它。 8.驢。這則故事由虎的正面描寫來(lái)描寫驢的外強(qiáng)中干,從而起到諷刺的作用。 黔之驢》練習(xí) 姓名 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 1.給加點(diǎn)字注音。 窺之( ) 遠(yuǎn)遁( ) 虎大駭( ) 黔之驢( ) 好事者( ) 益狎( ) 跳踉( ) 且噬己( ) 2.與“驢不勝怒”的“勝”意思相同的是哪一項(xiàng)? ( ) A.美不勝收 B.百戰(zhàn)百勝 C.引人入勝 D.不勝其煩 3.下面各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分,哪一項(xiàng)不正確? A.黔無(wú)驢,有好事者船載(驢)以入。 B.至則無(wú)可用,(驢)放之山下。 C.(虎)以為(驢)且噬已也,甚恐。 D.然(虎)往來(lái)視之,覺(jué)(驢)無(wú)異能者。 4.解釋下列加點(diǎn)的多義詞。 (1)然①慭慭然( ) (2)因①虎因喜( ) ②然往來(lái)視之( ) ②因跳踉大嘲( ) (3)去①乃去( ) (4)益①稍近益狎( ) ②我以日始出時(shí)去人近( ) ②益習(xí)其聲( ) (5)以為①以為神( ) (6)則①至則無(wú)可用( ) ②以為且噬己也( ) ②非顯者刺,則門鑰不得出( ) 5.分別從老虎和驢的角度寫出課文給你的啟迪。 從老虎的角度: 從驢的角度: 6.“黔驢技窮”的故事流傳至今,已成為人們熟知的成語(yǔ)。請(qǐng)模仿下面對(duì)成語(yǔ)“揠苗助長(zhǎng)”的釋義,試解釋“黔驢技窮"的意思。(要求:成語(yǔ)故事情節(jié)須用自己的話簡(jiǎn)要概括,不能全文翻譯,100字左右) 【揠苗助長(zhǎng)】春秋時(shí)宋國(guó)有個(gè)人,嫌禾苗長(zhǎng)得太慢,就一棵棵地往上拔起一點(diǎn),回家還夸口說(shuō):“今天我?guī)椭堂缟L(zhǎng)了!”他兒子聽(tīng)說(shuō)后到地里一看,苗都死了。 (見(jiàn)于《孟子公孫丑》) 后用來(lái)比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律而急于求成,反而壞事。 【黔驢技窮】 二、閱讀理解、分析 (一) 黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神。(1)蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驢一嗚,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。(2)益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳玻?jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大咽,斷其喉,盡其肉,乃去。 7.解釋下列加點(diǎn)詞。 船載以入( ) ( ) 龐然大物( )蔽林間窺之( ) 稍出近之( ) ( ) 憖憖然( ) 虎大駭( ) 以為且噬己也 ( ) ( ) 遠(yuǎn)遁 ( ) 覺(jué)無(wú)異能( ) 益習(xí)其聲( )( ) 蹄之( )稍近益狎( )( ) 蕩倚沖冒( )( )( )( ) 計(jì)之曰( ) 斷其喉( ) 技止此耳( )( )( ) 盡其肉( ) 乃去( ) 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 虎見(jiàn)之,寵然大物也,以為神。 蔽林間窺之,稍出近之,愁愁然,莫相知。 虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!” 因跳踉大闞,斷其喉,盡其肉;乃去。 9.請(qǐng)用選文原句在下面橫線上寫出老虎逐漸接近驢的過(guò)程。 虎見(jiàn)之→ → → → 10.仔細(xì)閱讀課文,注意文中是怎樣表現(xiàn)虎的心理變化的,寫出表明虎的心理的詞語(yǔ)。 11.“稍出近之”、“稍近益狎”兩句中的“稍”是什么意思?這兩個(gè)字對(duì)表現(xiàn)“老虎”有什么作用? 12.選文用詞精煉而傳神,請(qǐng)以“蔽林間窺之”中的“窺”為例作具體分析。(2分) 13.有同學(xué)說(shuō),文中的老虎連驢都害怕,是只“膽小虎”。你同意這種說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)理由。 14.把第二段分為三層并概括出各層大意。 15、認(rèn)真閱讀課文,分別用一個(gè)詞或短語(yǔ)來(lái)概括驢子與老虎的性格特點(diǎn)。 (二) 【甲】黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁;以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者;益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計(jì)之曰,“技止此耳!”因跳踉大,斷其喉,盡其肉,乃去。(《三戒黔之驢》) 【乙】臨江之人,畋(音tin,打獵)得麋麑(音m n)畜之。入門,群犬垂涎,揚(yáng)尾皆來(lái),其人怒,怛(音d,驚嚇)之。自是日抱就犬,習(xí)示之,使勿動(dòng),稍使與之戲。積久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以為犬良我友,抵觸偃仆,益狎。犬畏主人,與之俯仰甚善。然時(shí)啖其舌。三年,麋出門,見(jiàn)外犬在道甚眾,走欲與為戲。外犬見(jiàn)而喜且怒,共殺食之,狼藉道上。麋致死不悟。(《三戒臨江之麋》) 6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的兩項(xiàng)是 ( )( ) 益習(xí)其聲 驢不勝怒 普少習(xí)吏事(《趙普》) 亦荊吳形勝之最也(《黃鶴樓》) 虎因喜 以為神 問(wèn)塔動(dòng)之因(《梵天寺木塔》) 以為犬良我友 自是日抱就犬 是吾劍之所從墜(《刻舟求劍》) 7.下列句中加點(diǎn)詞與“蹄之”的“蹄”用法不同的一項(xiàng)是( ) A.有好事者船載以入 B.富人于五所園也 C.鞭數(shù)十,驅(qū)之別院 D.遂以名樓 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯劃線句。 ①然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。 ②見(jiàn)外犬在道甚眾,走欲與為戲。 9.《三戒》是柳宗元謫居永州時(shí)所寫,借糜、驢、鼠三種動(dòng)物的可悲結(jié)局,諷刺社會(huì)上的三種人。讀后請(qǐng)思考作者諷刺的是哪些人。 (三) 【甲】黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳玻?jì)之曰,“技止此耳!”因跳踉大,斷其喉,盡其肉,乃去。 益習(xí)其聲 蔽林間窺之 香遠(yuǎn)益清(《愛(ài)蓮說(shuō)》) 坐窺井邑(《黃鶴樓》) 乃去 至則無(wú)可用 太祖乃悟(《趙普》) 至于園可無(wú)憾矣(《于園》) 盡其肉,乃去 日始出時(shí)去人近(《兩小兒辯日》) 7.甲乙兩文中共有四個(gè)句子含“者”字,其中一個(gè)“者”的意思和用法與其它三個(gè)不同。這個(gè)句子是 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子: (1)稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。 (2)或告之曰:“日之光如燭?!? 9.“黔驢之技、黔驢技窮、龐然大物”均是由這則故事中演化出來(lái)的成語(yǔ),請(qǐng)運(yùn)用這三個(gè)成語(yǔ),簡(jiǎn)潔地概括本文的故事內(nèi)容。 10.老虎和眇者對(duì)陌生事物有不同的認(rèn)識(shí)過(guò)程和結(jié)果,你從中得到了哪些啟示? 黠⑴鼠賦 蘇子夜坐,有鼠方嚙⑵。拊⑶床而止⑷之,既止復(fù)作。使童子燭之,有橐⑸中空。嘐嘐聱聱⑹,聲在橐中。曰:“噫!此鼠之見(jiàn)閉⑺而不得去者也。”發(fā)⑻而視之,寂無(wú)所有,舉燭而索⑼,中有死鼠。童子驚曰:“是方嚙也,而遽死也?向?yàn)楹温?,豈其鬼耶?”覆而出之,墮地乃走,雖有敏者,莫措其手。 蘇子嘆曰:“異哉,是鼠之黠也!閉于橐中,橐堅(jiān)而不可穴⑽也。故不嚙而嚙,以聲致⑾人;不死而死,以形求脫也。吾聞?dòng)猩?,莫智于人。擾龍伐蛟⑿,登龜狩麟⒀,役萬(wàn)物而君⒁之,卒見(jiàn)使⒂于一鼠,墮⒃此蟲之計(jì)中,驚脫兔于處女⒄,烏⒅在其為智也?” 蘇子在夜里坐著,有只老鼠在咬(東西)。蘇子拍擊床板,聲音就停止了,停止了又響起一次。(蘇子)命令童子拿蠟燭照床下,有一個(gè)空的箱型器具,老鼠咬東西的聲音從里面發(fā)出。童子說(shuō)“啊,這只老鼠被關(guān)住就不能離開了。”(童子)打開箱子來(lái)看里面,空空的一無(wú)所有。(童子)舉起蠟燭來(lái)搜索,箱子中有一只死老鼠,童子驚訝地說(shuō):“老鼠剛才是在叫的,怎么會(huì)突然死 了呢?以前是什么聲音,難道是鬼嗎?”(童子)把箱子翻過(guò)來(lái)倒出老鼠,老鼠一落地就逃走了。就是再敏捷的人也措手不及。 蘇子嘆了口氣說(shuō):“怪了,這是老鼠的狡猾?。ɡ鲜螅┍魂P(guān)在箱子里,箱子是堅(jiān)硬的、老鼠不能夠鉆透的。所以(老鼠)是在不能夠咬的時(shí)候咬(箱子),用聲音來(lái)招致人來(lái);在沒(méi)有死的時(shí)候裝死,憑借裝死的外表求得逃脫。我聽(tīng)說(shuō)生物中沒(méi)有比人更有智慧的了。(人)能馴化神龍、捉住蛟龍,能用龜殼占卜、狩獵麒麟,役使世界上所有的東西然后主宰他們,突然被一只老鼠利用。陷入這只老鼠的計(jì)謀中,吃驚于老鼠從極靜到極動(dòng)的變化中,人的智慧在哪里呢?” (我)坐下來(lái),閉眼打盹,自己在心里想這件事的原因。好像有人對(duì)我說(shuō)“你只是多學(xué)而記住一點(diǎn)知識(shí),但還是離‘道’很遠(yuǎn)。你自己心里不專心,又受了外界事物的干擾、左右,所以一只老鼠發(fā)出叫聲就能招引你受它支配,幫它改變困境。人能夠在打破價(jià)值千金的碧玉時(shí)不動(dòng)聲色,而在打破一口鍋時(shí)失聲尖叫;人能夠搏取猛虎,可見(jiàn)到蜂蝎時(shí)不免變色,這是不專一的結(jié)果。這是你早說(shuō)過(guò)的話,忘記了嗎?”我俯下身子笑了,仰起身子又醒悟了。(我)于是命令童子拿著筆,記下了我的文章。 黠⑴鼠賦 蘇子夜坐,有鼠方嚙⑵。拊⑶床而止⑷之,既止復(fù)作。使童子燭之,有橐⑸中空。嘐嘐聱聱⑹,聲在橐中。曰:“噫!此鼠之見(jiàn)閉⑺而不得去者也。”發(fā)⑻而視之,寂無(wú)所有,舉燭而索⑼,中有死鼠。童子驚曰:“是方嚙也,而遽死也?向?yàn)楹温暎M其鬼耶?”覆而出之,墮地乃走,雖有敏者,莫措其手。 蘇子嘆曰:“異哉,是鼠之黠也!閉于橐中,橐堅(jiān)而不可穴⑽也。故不嚙而嚙,以聲致⑾人;不死而死,以形求脫也。吾聞?dòng)猩?,莫智于人。擾龍伐蛟⑿,登龜狩麟⒀,役萬(wàn)物而君⒁之,卒見(jiàn)使⒂于一鼠,墮⒃此蟲之計(jì)中,驚脫兔于處女⒄,烏⒅在其為智也?” 衛(wèi)人束氏,舉世之物,咸無(wú)所好,唯好畜貍狌。貍狌,捕鼠獸也,畜至百余,家東西之鼠捕且盡。貍狌無(wú)所食,饑而嗥。束氏日市肉啖之。貍狌生子若孫,以啖肉故,竟不知世之有鼠;但饑輒嗥,嗥則得肉食。食已,與與如也,熙熙如也。 南郭有士病鼠,鼠群行有墮甕者,急從束氏假貍狌以去。 貍狌見(jiàn)鼠雙耳聳,眼突露如漆,赤鬣,又磔磔然,意為異物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。貍狌怖甚,對(duì)之大嗥。久之,鼠度其無(wú)他技,嚙其足。貍狌奮擲而出。 [1-6] 衛(wèi)地有一個(gè)姓束的人,所有世間東西他全都不愛(ài)好,他只喜歡蓄養(yǎng)貓。貓是捕捉老鼠的動(dòng)物,姓束的人蓄養(yǎng)到了一百多只,住宅周圍的老鼠都將要被抓捕完了。貓沒(méi)什么吃的,饑餓了因而嗥叫。姓束的人每天買肉喂貓。貓生出來(lái)的子輩和孫輩,因?yàn)槌匀獾脑颍谷徊恢朗篱g有老鼠;它們只要餓了就嗥叫,嗥叫就得到肉吃。貓吃完了,懶懶散散的樣子,和悅快樂(lè)的樣子。 城南有個(gè)讀書人家里以老鼠為患,老鼠成群結(jié)隊(duì)地行走,有的老鼠還掉進(jìn)了甕中,讀書人急忙從姓束的人那里借了貓用來(lái)去除去鼠患。 貍狌看見(jiàn)老鼠的兩只耳朵高聳,眼睛鼓起顯露在外面像黑漆一樣賊亮,有紅色的胡須,又吱吱地鳴叫,貓料想老鼠是奇怪的生物,沿著裝有老鼠的甕的邊沿行走,不敢下去。讀書人非常生氣,把貓推到甕中。貓很害怕,對(duì)著老鼠大聲嗥叫。過(guò)了很久,老鼠估計(jì)貓沒(méi)有其他的技能,咬它的腳,貓用力縱身逃出 1.舉世之物:所有世間的東西。舉,全。 2.咸無(wú)所好:全都不愛(ài)好。咸,都。無(wú)所,沒(méi)有什么。 3.唯:只。 4.畜:畜養(yǎng)。 5.貍狌,野貓,這里是指貓。 6.家東西:泛指住宅周圍。 7.且:將要。 8.盡:完,沒(méi)有。 9.嗥(ho):野貓吼叫。 10.日市肉啖之:每天買肉喂養(yǎng)它們。日,每天。市,買。啖,吃,這里是指喂。 11.若:及,與。 12.以啖肉故:因?yàn)槌匀獾木壒省R?,因?yàn)椤`?,吃。故,原因,緣故? 13.但:只,僅僅。 14.輒:就。 15.食已:吃完。 16.與與如也:原指走路慢騰騰的樣子,這里形容懶懶散散的樣子。 17.熙熙如也:和悅快樂(lè)的樣子。 18.南郭:城南。 19.士:讀書人。 20.?。阂浴瓰榈溁?。 21.墮:落,墜落。 22.假:借。 23.以:用來(lái)。 24.去:去除(鼠患)。 25.聳:高起,高聳。 26.突:突出,鼓起。 27.露:顯露,暴露。 28.如漆:像黑漆一樣(賊亮)。 29.鬣(li):這里指老鼠的胡須。 30.磔磔然:指老鼠吱吱鳴叫的聲音。 31.意為異物也:(貓)料想(鼠)是奇怪的生物。意,料想。為,是。異,奇特,奇怪。 32.怖:恐懼,害怕。 33.甚:很。 34.久之:過(guò)了很久。久,很久。之:湊足音節(jié),不譯。35.度(du):估計(jì)。 36.嚙:咬。37.奮擲而出:用力縱身逃出。擲,騰躍。奮,猛然用力。[3] 。[1-6] 捕鼠是貓的天職,明宋濂的《貍狌》卻寫了畏鼠之貓。狌身如貍、貌似虎,是野生的貓,衛(wèi)人束氏卻偏偏喜好畜養(yǎng)。文中說(shuō),南郭有士患鼠,某次一鼠墮入米缸中,他急借束氏畜養(yǎng)的一頭貍狌,攜之回家,要它入甕捕捉?!柏偁跻?jiàn)鼠雙耳聳,眼突露如漆,赤鬣,又磔磔然,意為異物也,沿鼠行,不敢下。士怒推入之,貍狌怖甚,對(duì)之大嗥。久之,鼠度其無(wú)他技,嚙其足,貍狌奮擲而出?!笔鬅o(wú)論怎么大,總不如貓,何況貍狌又是形體大者,竟然對(duì)之“怖甚”,被它嚙足,只得奮力跳出陶甕。鼠跌入后跳不出來(lái),足見(jiàn)鼠體既不如貍狌之碩,鼠力亦不及遠(yuǎn)甚.[2-6] 第一段:寫一個(gè)姓束的衛(wèi)國(guó)人喜歡養(yǎng)貓,多達(dá)上百只的貓將四周的老鼠吃得精光。 第二段:寫城南有個(gè)讀書人因家中老鼠為患,想借束氏的貓來(lái)滅鼠。 第三段:寫貓遇老鼠之后的種種表現(xiàn)。[2-6] 4主題思想編輯 文章選自明人宋濂[lin]的寓言體散文集《龍門子凝道記》,以生動(dòng)形象的故事說(shuō)明抽象 深刻的寓意,十分耐人尋味。八年級(jí)的學(xué)生已有一定文言字詞、知識(shí)的能力基礎(chǔ),因此學(xué)生 可在教師的引導(dǎo)下,借助工具書與注釋,掌握關(guān)鍵字詞,理解全文內(nèi)容。同時(shí),現(xiàn)今許多學(xué)生 都是優(yōu)越的條件下長(zhǎng)大的,依賴性強(qiáng)而獨(dú)立性差,因此在教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,明 白父母過(guò)度的溺愛(ài)、生活條件過(guò)度的優(yōu)越,會(huì)使人缺少磨煉,生存能力日益下降甚至喪失。[2-6] (1)告訴人們過(guò)分的享受、過(guò)度的溺愛(ài),都會(huì)帶來(lái)不良后果。養(yǎng)尊處優(yōu)的生活會(huì)讓人連最基本的生活技能也失去的。缺乏鍛煉,長(zhǎng)期不鍛煉業(yè)務(wù),必然喪失專業(yè)技能。(2)優(yōu)越的生活條件,如果不能正確對(duì)待,就會(huì)使人意志消磨,減弱生活能力,最后變成一個(gè)又饞又懶又虛弱的廢物。(3)憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。 作者簡(jiǎn)介 宋濂(作者) 宋濂(1310~1381)生于1310年十月十三日(11月4日),明代散文家,文學(xué)家,字景濂,號(hào)潛溪, 狼 蒲松齡 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩浪之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃(之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。 一個(gè)屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見(jiàn)兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn)。 屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來(lái)一樣一- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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