二年級上冊數(shù)學教案 第三單元表內(nèi)乘法（一） 蘇教版(2014秋)

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1、第(　3 )單元 表內(nèi)乘法（一） 授課時間 月　日 教學內(nèi)容 練習七2 第（11）課時 教 材 分 析 教學目標 1.進一步熟悉乘法應用題的數(shù)量關系，加深理解加法應用題和乘法應用題的聯(lián)系和區(qū)別，鞏固應用題的解題思路，正確地解答已學過的應用題；2.進一步培養(yǎng)估計的意識以及分析、比較、綜合、推理等思維能力。 教學重點 加深理解加法應用題和乘法應用題的聯(lián)系和區(qū)別 教學難點 加深理解加法應用題和乘法應用題的聯(lián)系和區(qū)別 教學準備 光盤 教學過程 教師活動 學生活動 時間 一、復習導入 師生會話，引入課題。 上一節(jié)我們已經(jīng)練習了乘法的計算，今天

2、這節(jié)課我們將主要練習應用題。（板書課題：練習七） 同位互說后指名匯報。 3 二、學習新知 1.練習乘法計算： （1）出示乘法口訣卡片，讓學生讀一句口訣，再說出相應的兩道乘算式和得數(shù)。 （2）出示口算卡片，指名口算，然后集體算一遍。 2.練習應用題。 （1）完成練習三第6題。 自由讀題；提問：題中告訴我們什么？求什么？（一輛小汽車可以坐5人，4輛小汽車可以坐多少人？） 討論交流該怎樣解答？獨立完成后，集體交流訂正。 （2）完成練習三第7題。 學生討論交流，弄清題意后獨立完成，集體交流訂正。 （3）練習三10 A、不計算你怎樣知道哪個班種的花多些？為什么？ C、獨

3、立求出一班、二班各種了多少朵花？ D、要求學生用三句話口答。 （4）練習三11 說說哪個班種的花多一些？你是怎樣想的？ 讀乘法口訣并說說相應的算式。 說說自己的思考過程 完整的說說題目的問題和條件。 可以列式再比較。 25 三、鞏固練習 完成練習三第8題。 獨立在練習本上完成， 說說你是怎樣想的？ 乘法口訣 5 四、課堂作業(yè) 完成練習三第9題。 A、指名讀題，要求想一想每道題的條件是什么，問題是什么？ B、獨立在練習本上完成，集體交流時提問：這兩題有什么相同的地方，有什么不同的地方？左邊一道題用了什么方法？為什么可以用乘法算也可以用加法算？右邊為什么只能用加法算？ 加深對乘法口訣的理解。 5 五、本課總結 通過今天的練習，你又新增加了什么本領，有什么新的收獲？還有什么問題不明白？ 2 板書設計 練習七 教學反思