人教版五級語文下冊第二單元測試卷.doc
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人教版2015年-2016年五年級語文下冊 第二單元測試卷 班級_________姓名_________ 得分________ 一、 我會正確讀下面拼音,能把詞語寫正確。 二、 lin png pēi tāi xiū ku yu zh ( ) ( ) ( ) ( ) Tiān f to qi fng ij m ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再組詞。 咀( ) 漠( )袍( ) 牧( ) 絞( ) 祖( ) 寞( ) 抱( ) 收( ) 跤( ) 三、給下面帶點字選擇正確的讀音。 1、最喜小兒亡(w wng)賴,溪頭臥剝(bō bāo)蓬蓮。 2、我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn),情不自禁(jīn jn)地笑出了聲音。 四、補充四字詞,并選擇正確的詞填空。 ( )不自( ) 默( )( )聲 ( )盡腦( ) ( )心所( ) 一本( )( ) 運轉( )( ) 1、這是一道難題,我( )想呀想,終于有了眉目。 2、在老師面前,他總是( ),可在同學面前調皮得很呢! 五、按要求: 1.高大挺拔,葉子油綠閃亮的白楊樹,像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。 縮句: 2.他刻苦努力。他學習成績好。 合并成一句: 3.夜幕籠罩了房屋、樹木、大街小巷。 改成被字句: 改成把字句: 改成比喻句: 4廣場上空飄著五顏六色的紅旗。修改病句: ___________________________________ 六、默寫古詩《牧童》。 —————————— ,———————————。 ———————————,———————————。 七、我能將下面詩句補充完整 1、,一寸光陰不可輕。 《偶成》 2、天行健,。 《周易》 3、路曼曼,吾將。 4、 不積跬步,;不積小流,。《荀子》 5、我還能寫一句課外積累的名言或詩句。 八、我能把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。( )野果采來了。 ( )大家都去了,只有懶熊遲遲不到。 ( )一天,獅王召集百獸,叫他們全都上山采摘野果。 ( )懶熊這回可不懶了,氣呼呼的趕來,振振有詞的說:“分野果,差我一個不行!” ( )獅王又通知百獸,唯獨沒有通知懶熊。 ( )獅王很生氣,派山羊催懶熊,懶熊反問道:“這么點事兒,差我一個不行?” 九、閱讀短文,完成練習。 每逢考試,我總會想起四年級發(fā)生的一件事。 那是兩年前的事了。一次,我數(shù)學考試只得了65分,心里十分難過,這次考試考得這么差,爸爸肯定會傷心的,我還是不把考卷給他看吧,可是,老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽名。怎么辦呢?我怕爸爸看了試卷會打我,又怕老師批評我。我為了不讓家長簽名,就壯起膽子用鋼筆草草地在試卷上寫了爸爸的名字。 第二天,提心吊膽地把試卷交上去,沒想到老師一眼看出我使的“花招”。(嚴肅 嚴峻)地對我說:“回家請你爸爸重簽?!蔽也桓?違抗 抵抗),只好拿著試卷回去了。 回到家里,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸。爸爸看到我簽著他的名字后大發(fā)雷霆厲聲說:“你知道這么做是什么行為嗎?這是欺騙,欺騙了家長,也欺騙你自己?!蔽铱蘖?,哭得十分傷心。爸爸突然說:“把手伸出來。”我害怕極了,手連忙往后縮。爸爸舉起大手就要打我,我哭得更厲害了,眼淚大顆大顆地流下來我透過淚花,驚慌地望著爸爸的大手??墒牵侵淮笫职肟罩型A似?,終于慢慢地垂了下來。爸爸的口氣(緩和 暖和)了,他語重心長地說:“一個人最起碼的品質是誠實,不能因為有缺點百般(掩飾 掩蓋)自己的過失。”我聽了,淚汪汪地點了點頭。 從此以后,我牢牢地記住了這個教訓,它使我懂得:一個人最起碼的品質就是誠實。 l、給短文加一個題目寫在前面橫線上。 2、劃掉括號里用錯的詞。 3、老師一眼就看出我使的“花招”,這里的“花招”指 4、短文寫了一件這樣的事: 5、“-----”劃出短文的中心句。 6、摘抄文中對作者神態(tài)描寫的一個句子,并談談你對這個句子的理解。 7、抄寫文中你喜歡的四字詞。(不少于3個) 8、讀了這篇短文你有什么感想?想說些什么?寫一寫。 十、作文 題目:童年憾事 童年樂事 童年幸事- 配套講稿:
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