《(云南專用)2019中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 熱學(xué) 第4講 物態(tài)變化習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(云南專用)2019中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 熱學(xué) 第4講 物態(tài)變化習(xí)題(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第4講 物態(tài)變化
必勝題·測(cè)易
基礎(chǔ)滿分 考場(chǎng)零失誤
1.(2017·百色)下列說(shuō)法正確的是(B)
A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷
B.-6 ℃讀作“零下6攝氏度”
C.正常情況下,人的體溫約為25 ℃
D.任何情況下,水的沸點(diǎn)都是100 ℃
2.監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫。若用如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果可能是(D)
A.37.0 ℃ B.37.5 ℃
C.38.0 ℃ D.38.5 ℃
3.(2018·福建)圖中的四個(gè)物態(tài)變化實(shí)例,屬于吸熱的是(A)
4.(2018·安
2、徽)圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像,下列判斷正確的是(B)
A.該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25 min
B.該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80 ℃
C.在第30 min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
D.在第10 min到第25 min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量
5.(2018·濱州)如圖所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形,下列有關(guān)分析正確的是(B)
A.他可以選用量程為-80 ℃~60 ℃的酒精溫度計(jì)
B.圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象
C.沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣
D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,所
3、以水的沸騰有時(shí)候不需要吸收熱量
6.(2017·北京)下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是(C)
A.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)
B.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)
D.將玻璃板上的水滴向周圍攤開
7.(2018·黔南州)異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑,已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運(yùn)工”(較多的氟利昂會(huì)破壞大氣中的臭氧層),當(dāng)液態(tài)制冷劑進(jìn)入電冰箱的冷凍室后,吸走熱量,此時(shí)制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是(A)
A.汽化 B.液化 C.凝固 D.熔化
8.(2017·宜賓)下面關(guān)于冰箱的一些現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(D)
A.冰箱冷凍室內(nèi)的霜是水凝
4、固而成的
B.冰箱內(nèi)壁上的很多小水珠是放進(jìn)去的蔬菜濺上去的
C.夏天打開冰箱門時(shí)出現(xiàn)的白霧是空氣液化而成的
D.冰箱的制冷劑應(yīng)該在冰箱冷凍室汽化,在冰箱冷凝器液化
9.(2018·衡陽(yáng))下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是(B)
A.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是水的汽化現(xiàn)象
B.寒冬,房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,這屬于凝華現(xiàn)象
C.夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的特性
D.寒冬,在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)
10.溫度是表示物體冷熱程度的物理量;液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
11.用同一支溫度計(jì)分
5、別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中乙圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是-4 ℃。
12.(2018·西寧)夏天在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣海鮮產(chǎn)品的攤位上,經(jīng)常看到攤主將冰塊放在新鮮的海產(chǎn)品上面用于保鮮,這主要是因?yàn)楸鶋K有較低的溫度和熔點(diǎn),且冰在熔化(填一物態(tài)變化名稱)過(guò)程中要吸收熱量(選填“吸收”或“放出”)。
13.(2018·淮安)如圖甲所示,探究冰的熔化特點(diǎn),將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知,在第8分
6、鐘末,試管里的冰處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰在熔化過(guò)程中溫度不變。
14.(2018·恩施)如圖,是加熱固體碘的實(shí)驗(yàn)。在加熱過(guò)程中,我們會(huì)看見(jiàn)杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體,這是因?yàn)楣腆w碘吸熱發(fā)生了升華(填物態(tài)變化)。停止加熱待冷卻后,在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒,這是因?yàn)闅鈶B(tài)碘又發(fā)生了凝華(填物態(tài)變化),生活中霜(選填“露”“冰”或“霜”)的形成與這一物態(tài)變化相同。
15.(2018·沈陽(yáng))水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶?jī)?nèi)的水中出現(xiàn)了大量的氣泡,迅速上升變大,由此可知水重新沸騰起來(lái)。這是因
7、為燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓減小(選填“增大”或“減小”)。
16.(2018·廣東)夏日炎炎,小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí),眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣液化形成;他在游泳池游泳后走上岸感覺(jué)到有點(diǎn)冷是由于身上的水蒸發(fā)吸熱所致;他買了冰棒含嘴里過(guò)了一會(huì)感覺(jué)到?jīng)隹焓怯捎诒羧刍鼰崴隆?均填物態(tài)變化名稱)
17.(2018·黃岡)(1)在測(cè)量水溫度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的做法如圖甲所示。該做法存在的錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在水中。改正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的溫度為22 ℃。?
(2)在測(cè)量物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中,需要的器材有:斜面、小車、木塊、金屬片、停表、刻度尺。實(shí)
8、驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短。為了方便測(cè)量時(shí)間,減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以減小斜面坡度。
18.(2018·桂林)一天,小熊在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動(dòng)。
(1)如下是部分操作過(guò)程,
①在兩塊相同的玻璃板A、B上,同時(shí)滴上等量(選填“等量”或“不等量”)的酒精;
②使玻璃板A上的酒精表面積變大,玻璃板B不作處理,并保持其他條件不變;
③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢。
(2)上述活動(dòng)是為了探究蒸發(fā)快慢與液體表面積(選填“液體溫度”或“液體表面積”)的關(guān)系。會(huì)觀察到玻璃板A(選填“A”或“B”)上的酒精蒸發(fā)得快些。
(3)小熊在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將溫度計(jì)的玻璃泡浸入了
9、酒精中,將其拿出后,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí)變小(選填“變大”或“變小”),這是因?yàn)榫凭舭l(fā)吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)造成的。
19.(2018·臨沂)如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是使物質(zhì)受熱均勻,便于觀察記錄溫度計(jì)的示數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為2℃。
(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像,如圖丙所示。由圖像可知:該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度不變,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)比較圖像中A
10、B段與CD段可知:該物質(zhì)在CD(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)。
能力升級(jí) 提分真功夫
20.(2018·無(wú)錫)如圖是“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(D)
A.蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中
B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部
C.“水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻
D.蠟燭熔化過(guò)程中,溫度逐漸上升,說(shuō)明蠟燭是晶體
21.(2018·濟(jì)寧)在某些干旱缺水的地區(qū),人們常采用如圖所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接觸塑料薄膜前發(fā)生了汽化(填寫物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;水蒸氣在塑料薄膜下凝結(jié)成水珠過(guò)程中,放出(填“吸收”或“放出”)熱量。
22.(2017·
11、棗莊)小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰好,還是用鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。
(1)在選擇溫度計(jì)時(shí),有量程分別為“-2 ℃~102 ℃”和“-20 ℃~102 ℃”的溫度計(jì),應(yīng)選擇量程為-20 ℃~102 ℃的溫度計(jì),這樣選擇的原因是鹽水的凝固點(diǎn)可能低于-2 ℃。?
(2)在測(cè)量過(guò)程中,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL,小明加了1湯匙的鹽,而小華加了3湯匙的鹽,由此做出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān),接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如表:
鹽
12、水濃度(%)
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
36
凝固點(diǎn)(℃)
0
-2
-4
-6
-8
-11
-15
-18
-17
-1.8
-0.4
0
分析表格中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)先降低后升高。
(3)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰。(選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”)
(4)實(shí)驗(yàn)后,他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,原因是在積雪上撒鹽,積雪的熔點(diǎn)降低,使積雪熔化。
預(yù)測(cè)猜押 把脈新中考
23.(2019·改編預(yù)測(cè))在探究“冰熔化時(shí)溫度的
13、變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小亮應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。
(2)本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證冰塊均勻受熱,為此小明應(yīng)選用乙(填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,分析圖像可知,冰的熔點(diǎn)是0 ℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷了6 min。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度不變,但要繼續(xù)吸熱。
24.(2019·改編預(yù)測(cè))在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小紅用圖甲的裝置做了兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丁所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像a和b。
(1)小紅所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制
14、成的,圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為97 ℃;根據(jù)圖丙表格中的數(shù)據(jù),應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)。
(2)由圖丁可知:水的沸點(diǎn)是98 ℃;這時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);a和b圖像說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量不同。
(3)由圖丁中的b圖像可知,t1時(shí)刻水的內(nèi)能小于t2時(shí)刻水的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
測(cè)溫物質(zhì)
凝固點(diǎn)(℃)
沸點(diǎn)(℃)
水銀
-39
357
酒精
-117
78
丙
丁
答案精解精析
1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B
10.冷熱程度 熱脹冷縮
11
15、.乙 -4
12.熔化 吸收
13.慢 固液共存態(tài) 不變
14.升華 凝華 霜
15.氣泡 減小
16.液化 蒸發(fā) 熔化
17.(1)溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在水中 22 ℃ (2)刻度尺 減小斜面坡度
18.(1)等量 (2)液體表面積 A (3)變小 吸熱
19.(1)使物質(zhì)受熱均勻,便于觀察記錄溫度計(jì)的示數(shù) (2)2 (3)不變 晶體 (4)CD
20.D
21.汽化 放出
22.(1)-20 ℃~102 ℃ 鹽水的凝固點(diǎn)可能低于-2 ℃
(2)先降低后升高 (3)適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰 (4)在積雪上撒鹽,積雪的熔點(diǎn)降低,使積雪熔化
23.(1)自下而上 (2)均勻受熱 乙 (3)0 6 (4)不變 吸
24.(1)熱脹冷縮 97 水銀 (2)98 小于 質(zhì)量 (3)小于
10