2019秋六年級科學上冊 3.3《精彩紛呈--展示篇》課件1 大象版.ppt

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3 精彩紛呈 展示篇 教師 劉國漢 大象版六年級科學上冊第三單元大家動手做樂器 自制樂器觀摩演奏會要求 1 演奏者要先展示自制的樂器 介紹樂器的發(fā)聲原理和特點 2 觀眾要安靜的傾聽 尊重每個同學的勞動成果 不能持譏諷的態(tài)度 3 客觀地評價樂器制作水平和演奏效果 最后將評選出優(yōu)秀制作獎和優(yōu)秀表演獎 拓展活動 控制噪聲 樂音是由周期性振動而產(chǎn)生的有規(guī)則的聲音 噪聲的音調和響度變化沒有規(guī)律 雜亂無章 要想控制噪聲 我們要了解聲音的傳播知識 聲源振動時 會造成周圍的空氣跟著振動 這種振動通過空氣傳播出去 聲音就被傳到遠方了 聲音既然可以在空氣中傳播 那你們猜猜看 聲音可以在液體 固體中傳播嗎 聲音的傳播 聲音能靠一切氣體 液體 固體物質作媒介傳播出去 這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質 聲音是靠介質傳播的 在真空中聲音不能傳播 真空不能傳聲 聲音傳播需氣體 液體 固體等介質 且聲音在固體中傳播的效果最好 在動畫片 星球大戰(zhàn) 中有這樣一個場景 神鷹號飛船在太空中將來犯的天狼號擊中 神鷹號宇航員聽到 轟 地一聲巨響 見天狼號被炸毀 得意地笑了 請根據(jù)你學過的聲學知識 對這段描寫進行評價 太空中沒有大氣 真空不能傳聲 所以神鷹號宇航員不可能聽到天狼號的爆炸聲 評一評 NO 聲音在真空中無法傳播 有大隕石撞上月球 地球上的人能否聽到撞擊聲 聲音傳播有多快 聲音每秒傳播的距離叫做聲速 聲音在傳播的過程中 如遇到障礙物就會被反射回來 反射回來的聲音叫做回聲 音叉振動使得它周圍的空氣象水似的 產(chǎn)生波動 并向四周傳播 空氣 聲波 鼓膜振動 聽小骨及其他組織 聽覺神經(jīng) 大腦 人耳是怎樣聽見聲音的 骨傳聲 用牙齒聽聲音 聲音通過頭骨 頜骨也能傳到聽覺神經(jīng) 科學中把聲音的這種傳導方式叫做骨傳導 一些失去聽覺的人可以通過骨傳導來聽聲音 貝多芬 聲音通過頭骨 頜骨傳到聽覺神經(jīng)形成聽覺 做做想想 人能聽到聲音需要三個條件 發(fā)出聲音的物體 聲源 傳遞聲音的物質 介質 和能夠接收聲音的聽覺系統(tǒng) 噪聲也是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的 也是通過介質的振動傳播 引起人耳膜振動產(chǎn)生聽覺 所以要減弱噪聲可以從三方面入手 1 在聲源處減弱 如加防護罩 2 在傳播過程中減弱 用隔音吸音材料把聲源與外界隔離開 如綠化帶 3 在人耳處減弱 如戴上耳塞 捂住耳朵 知識點練習 1 人能聽到聲音需要有三個條件 和能夠 2 和的振動都會產(chǎn)生聲音 3 聲音在不同物質中的傳播速度 聲音在空氣中的傳播速度為 在水中的傳播速度為 在鋼鐵中的傳播速度則高達 4 聲源產(chǎn)生的聲音 通過傳到人的耳朵里 耳朵通過把聲音信號傳遞給大腦 人就能聽到聲音了 5 噪聲指 的聲音 6 控制噪聲的方法有三種 知識點練習 再見