2014廣東廣州中考語(yǔ)文試題及答案.doc

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2014年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 第一部分 積累與運(yùn)用 一、（6小題,20分） 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　 )(3分) A臆測(cè)(ｃ)　　惻(ｃ)隱　　抹(ｍǎ)布　拐彎抹角(ｍ) B悵(ｃｈｎｇ)然　　身體腫脹(ｚｈｎｇ)　　癡(ｃｈī)想　　 吹毛求疵(ｃ) C粗狂(ｇｕｎｇ)　　心曠(ｋｕｎｇ)神怡　　哄(ｈōｎｇ)笑　一哄(ｈｎｇ)而散 D腳踝(ｈｕｉ)　　地表裸(ｇｕǒ)露　　伺(ｓ)候　　窺伺(ｓ)時(shí)機(jī) 2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( 　　) (3分) A更勝一籌　　鋒芒畢露　　義憤填膺　　束手無(wú)策 B微不足道　　銷(xiāo)聲匿跡　　正襟危坐　　跚跚來(lái)遲 C一視同仁　　相形見(jiàn)絀　　恪守盡職　　突如奇來(lái) D輕飛曼舞　　莫衷一事　　顧名思意　　來(lái)勢(shì)洶洶 3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最切當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　(　　) (3分) ①醉駕者如果在一起起車(chē)禍面前 ,無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。 ②新年聯(lián)歡晚會(huì)上,同學(xué)們載歌載舞,大家都 在歡快。熱烈的氣氛中。 ③剛步入生意場(chǎng)的他,憑借靈活的頭腦, ,輕松賺得人生第一桶金。 ④端午節(jié)與父母團(tuán)聚,對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)的有些留守兒童來(lái)說(shuō),這只是一種 A　無(wú)動(dòng)于衷　　沉醉　左右逢源　奢望 B　無(wú)動(dòng)于衷　　沉醉　絕處逢生　愿望 C　無(wú)動(dòng)于衷　　沉湎　左右逢源　奢望 D　無(wú)動(dòng)于衷　　沉湎　絕處逢生　愿望 4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (3分) A通過(guò)使用“電子往來(lái)港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過(guò)關(guān)的時(shí)間。 B 新建的廣州兒童公園為ｇｇ小朋友提供了觀魚(yú)池、轉(zhuǎn)盤(pán)、滑梯、迷宮、超市等游樂(lè)設(shè)施。 C 有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱(chēng)為“汪星人”。 D 如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。 5.有的同學(xué)喜歡引用孔子或者孟子的名句寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言,下列贈(zèng)言不得體的一項(xiàng)是 ( ) (3分) A。初中三年,你始終堅(jiān)持“知之為知之,不知為不知”的原則,這讓我十分敬佩。 B希望你時(shí)時(shí)刻刻記住孔子“己所不欲,勿施于人”的勸誡,爭(zhēng)取早日成為受歡迎的人。 C 銘記“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,“天時(shí)”“地利”勿強(qiáng)求,“人和”不能丟。 D 困難時(shí)暫時(shí)的,切記“天將降大任于斯人,必先苦其心志”,明天將會(huì)更加美好。 6.班上開(kāi)展“穿越名著時(shí)空,結(jié)交名人朋友”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)從“豬八戒、魯智深、楊修、林黛玉”中挑選一人交朋友,仿照示例,寫(xiě)出理由,不超過(guò)50字。 示例“曹操,我心中的英雄?！度龂?guó)演義》中,盡管他多疑妒殺了楊修,但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。 二、(2小題,15分) 7.古詩(shī)文默寫(xiě)（10分） (1)根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 ( ) A　宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不有求于王。四境之內(nèi)莫不為王。 B　山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。萬(wàn)簌此都寂,但余鐘馨音。 C　酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨! D　塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 E　波濤如怒,峰巒如聚,山河表里潼關(guān)路。 F　以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。 (2)根據(jù)課本,補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答) A親小人,遠(yuǎn)賢臣, (諸葛亮《出師表》) B ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州處逢席上贈(zèng)。) C 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù), (白居易《錢(qián)塘湖春行》 D 山水之樂(lè), (歐陽(yáng)修《醉翁亭記》) E ,只有香如故。(陸游《卜算子 詠梅》) F。 ,吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》) (3)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞名句。 (說(shuō)明:本題為二分附加分,加分后第七小題不超過(guò)十分。) 　　古人在是穩(wěn)重長(zhǎng)流露一腔愁緒。柳宗元《小石潭記》的”凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了愁之深,李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》的“ 、 ”抒發(fā)了愁之多,李清照《武陵春》的“ 、 ”道出了愁之重。 8.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。（5分） (1)　政通人和,百?gòu)U具興《岳陽(yáng)樓記》 (2) 餓其體膚,空乏其身《生于憂患,死于安樂(lè)》 (3) 親王色撓,長(zhǎng)貴而謝之《唐最不辱使命》 (4) 其兩膝相比者《核舟記》 (5) 恐前后受其敵《狼》 第二部分 閱讀和鑒賞 三、（4小題15分） 1.閱讀下面文段,完成9-11題。 　二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰："今亡亦死，舉大計(jì)亦死， 等死，死國(guó)可乎？"陳勝曰："天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。"吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰："足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？"陳勝、吳廣喜，念鬼，曰："此教我先威眾耳。"乃丹書(shū)帛曰："陳勝王"，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中， 夜篝火，狐鳴呼曰："大楚興，陳勝王！"卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 9.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是 （ ）（3分） A 陳勝、吳廣借次當(dāng)行 又間令吳廣之次所旁叢祠中 B 會(huì)天大雨,道不通,非已失期 會(huì)賓客大宴,于廳室之東北角,施八尺屏障 C 當(dāng)立者乃公子扶蘇 乃丹書(shū)帛曰 D 今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇 此誠(chéng)危急存亡之秋也 10.把“扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵“翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） 11.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）（3分） A 陳勝在宗人因雨逾期而面臨被殺厄運(yùn)之時(shí),決定發(fā)動(dòng)起義,可見(jiàn)他決策的果斷。 B 陳勝能夠看出天下百姓對(duì)秦王暴政和二世繼位的不滿情緒,足見(jiàn)他審時(shí)的敏銳。 C 陳勝認(rèn)為打著扶蘇的旗號(hào)并依靠項(xiàng)燕的威望就能復(fù)興秦國(guó),足見(jiàn)他某事的睿智。 D 陳勝起義錢(qián)親自去占卜,置丹書(shū)于魚(yú)腹,派吳廣篝火狐鳴,足見(jiàn)他處事的周全。 12.閱讀下面的唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。（5分） 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沈塘坳。 南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚仗自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷死鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處。雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹。 (1)”歸來(lái)倚仗自嘆息中的“倚仗”與詩(shī)中哪個(gè)詞相照應(yīng)?“我”嘆息什么?（3分） (2)“自經(jīng)喪亂少睡眠”變現(xiàn)了“我”怎么樣的情感?（2分） 四、(10小題,40分) (一)閱讀下面文章,完成13-17題。（18分） 鳥(niǎo)壇大嘴大 瘦駝 隨著《里約大冒險(xiǎn)》在全球銀幕熱播，作為重要配角的熱心的拉菲爾也好好地秀了一把。 巨嘴鳥(niǎo)的大名是鵎鵼，生活在南美洲。全世界現(xiàn)存的34種巨嘴鳥(niǎo)，絕大多數(shù)只生活在巴西。 因?yàn)榇笞斓难矍蛐Ч?，巨嘴鳥(niǎo)是最不容易被人認(rèn)錯(cuò)的鳥(niǎo)。它們的嘴實(shí)在是太大了，長(zhǎng)度幾乎占了身長(zhǎng)的三分之一。不過(guò)，你不用擔(dān)心這給巨嘴鳥(niǎo)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)，它的喙里面是泡沫狀的，非常輕，重量一般不會(huì)超過(guò)50克。 巨嘴鳥(niǎo)為什么會(huì)長(zhǎng)這么大的嘴？這個(gè)問(wèn)題困擾了科學(xué)家很多年。起先，只看到標(biāo)本的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家們?cè)J(rèn)為，巨嘴鳥(niǎo)的大嘴是用來(lái)捉魚(yú)的，就像鵜鶘那樣。后來(lái)，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家發(fā)現(xiàn)巨嘴鳥(niǎo)的主要食物是各種果子，于是又猜測(cè)，或許擁有一張大嘴比較方便啄食長(zhǎng)在樹(shù)梢的果子？直到最近，科學(xué)家們才揭開(kāi)了巨嘴的秘密：原來(lái)它們生活在熱帶雨林，在高溫炎熱環(huán)境下，大嘴可幫助它們散熱降溫。 吸引人們注意力的，還有巨嘴鳥(niǎo)的腳。巨嘴鳥(niǎo)有四根腳趾，兩根朝前，兩根朝后。這種腳型，啄木鳥(niǎo)也有。實(shí)際上，巨嘴鳥(niǎo)就是啄木鳥(niǎo)的親戚，它們與啄木鳥(niǎo)一樣，也喜歡住在樹(shù)洞里。不過(guò)，它們并不自己鑿洞，一些大型的巨嘴鳥(niǎo)喜歡住在樹(shù)木腐爛形成的天然樹(shù)洞里，而一些小型的巨嘴鳥(niǎo)則不客氣地借住到親戚家里，去搶占啄木鳥(niǎo)辛苦開(kāi)鑿的洞穴。 巨嘴鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)中的模范夫妻，大部分巨嘴鳥(niǎo)夫妻會(huì)相互廝守很多年。繁殖的時(shí)候，巨嘴鳥(niǎo)夫人會(huì)產(chǎn)下1~5枚白色的卵，大約經(jīng)過(guò)16天的輪番孵化，小巨嘴鳥(niǎo)就會(huì)破殼而出。剛出殼的雛鳥(niǎo)非常虛弱，全身連一根絨毛都沒(méi)有，雙眼緊閉。這個(gè)時(shí)候，雛鳥(niǎo)的嘴還很短，完全看不出以后會(huì)變成一個(gè)大嘴巴。巨嘴鳥(niǎo)夫婦會(huì)喂剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo)吃小蟲(chóng)子，后來(lái)，水果逐漸成為小巨嘴鳥(niǎo)的主食。與其他的鳥(niǎo)相比，小巨嘴鳥(niǎo)長(zhǎng)得非常慢，有的種類(lèi)過(guò)了滿月時(shí)身上還沒(méi)有幾根羽毛。 科學(xué)家們最近還發(fā)現(xiàn)，有的巨嘴鳥(niǎo)會(huì)齊心協(xié)力一起撫養(yǎng)雛鳥(niǎo)，即便這些雛鳥(niǎo)并不是它們的孩子?？茖W(xué)家們估計(jì)，這些自愿出力的巨嘴鳥(niǎo)“保姆”可能是雛鳥(niǎo)的哥哥姐姐，也就是巨嘴鳥(niǎo)夫婦上一次繁殖的后代。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的悉心哺育，小家伙們終于可以離開(kāi)巢穴了。這時(shí)候，它們除了嘴不夠大、顏色不夠鮮艷外，基本上跟爸爸媽媽一般模樣。至于那張標(biāo)志性的大嘴，至少需要一年才會(huì)完全長(zhǎng)成。離巢的幼鳥(niǎo)會(huì)跟爸爸媽媽共同生活一段時(shí)間。這些小家伙們玩心很重：它們會(huì)把大嘴扣在一起互相推擠，誰(shuí)先后退誰(shuí)就輸了，贏了的一方會(huì)再接受其他幼鳥(niǎo)的挑戰(zhàn)。它們鐘愛(ài)的另一種游戲是拋果子。這些游戲，對(duì)小巨嘴鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)不只是為了玩樂(lè)，更重要的是能從中習(xí)得生存的本領(lǐng)。那些從小就打遍天下無(wú)敵手的小鳥(niǎo)，長(zhǎng)大后更可能成為頭領(lǐng)。 目前，大部分種類(lèi)的巨嘴鳥(niǎo)生活還算無(wú)憂無(wú)慮，但由于人們大量砍伐森林，導(dǎo)致某些巨嘴鳥(niǎo)的家園遭到破壞，已經(jīng)有一些陷入瀕危狀態(tài)。就像電影里說(shuō)的，有些人喜歡把野生的鳥(niǎo)捉來(lái)做寵物，這種捕捉甚至形成了交易鏈（據(jù)說(shuō)，一只巨嘴鳥(niǎo)的身價(jià)已經(jīng)高達(dá)10萬(wàn)元），這就嚴(yán)重威脅到了巨嘴鳥(niǎo)的生存。 巨嘴鳥(niǎo)的大嘴聞名天下，絕對(duì)是它們種族的“注冊(cè)商標(biāo)”。但是，大自然中還是存在著“東施效顰”者，那就是犀鳥(niǎo)。犀鳥(niǎo)生活在亞洲和非洲，它不是巨嘴鳥(niǎo)的近親，與巨嘴鳥(niǎo)的生活區(qū)域也并不重疊，可是，它們也長(zhǎng)著一張大嘴！只不過(guò)尺碼相對(duì)巨嘴鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)小一些。犀鳥(niǎo)的生活習(xí)性與巨嘴鳥(niǎo)很相近，也以水果為主食，偶爾吃些小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物做配菜。這種沒(méi)有親緣關(guān)系卻長(zhǎng)得類(lèi)似的現(xiàn)象，科學(xué)家稱(chēng)之為“趨同進(jìn)化”，也就是本來(lái)長(zhǎng)得不像，由于生活環(huán)境近似，慢慢變成了一個(gè)模樣。 我們?cè)撊绾螀^(qū)分巨嘴鳥(niǎo)和犀鳥(niǎo)呢？第一方法當(dāng)然是看“出生證”，巨嘴鳥(niǎo)只生活在南美洲，而犀鳥(niǎo)只生活在亞洲和非洲；其次，請(qǐng)它們把腳伸出來(lái)，兩根腳趾朝前、兩根朝后的是巨嘴鳥(niǎo)，三根朝前、一根朝后的是犀鳥(niǎo)；最后一條是看“帽子”，犀鳥(niǎo)的頭頂往往“戴”有一個(gè)“大頭盔”，而巨嘴鳥(niǎo)沒(méi)有。 （選自科學(xué)松鼠會(huì)網(wǎng)站 有刪改） 13.下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分） A 巨嘴鳥(niǎo)自古以來(lái)生活在南美洲的巴西,巨型的嘴是他們的典型標(biāo)志。 B 巨嘴鳥(niǎo)與啄木鳥(niǎo)腳型一致,不過(guò)巨嘴鳥(niǎo)不喜歡鑿洞和居住在樹(shù)洞里。 C 巨嘴鳥(niǎo)成年后,都會(huì)和他們的父母一起共同撫養(yǎng)剛出生的弟弟妹妹。 D 巨嘴鳥(niǎo)生存的威脅,主要來(lái)自于人類(lèi)對(duì)森林的砍伐和對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的捕捉。 14.對(duì)巨嘴鳥(niǎo)孕育成長(zhǎng)過(guò)程的概述,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )（3分） A 經(jīng)過(guò)巨嘴鳥(niǎo)媽媽16天的辛苦孵化,小巨嘴鳥(niǎo)就會(huì)破殼而出。 B 剛出生的雛鳥(niǎo)全靠父母喂食小蟲(chóng)子,后來(lái)逐漸全部吃水果。 C 雛鳥(niǎo)出生兩個(gè)月九能離嘲,但仍跟父母共同生活一段時(shí)間 D 巨嘴鳥(niǎo)的大嘴,不到一年就可以長(zhǎng)成,能夠獨(dú)立尋找食物。 15. 根據(jù)文意,下列對(duì)巨嘴鳥(niǎo)與犀鳥(niǎo)的概述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A 巨嘴鳥(niǎo)與犀鳥(niǎo)都生活在天氣炎熱,樹(shù)木茂盛的地方。 B 巨嘴鳥(niǎo)與犀鳥(niǎo)都生活在水果豐盛和魚(yú)類(lèi)豐盛的地方。 C 巨嘴鳥(niǎo)與犀鳥(niǎo)沒(méi)有親緣關(guān)系,生活的區(qū)域也不相同。 D 巨嘴鳥(niǎo)在犀鳥(niǎo)外形長(zhǎng)得相像,但還是能夠加以區(qū)分。 16.從全文來(lái)看,巨嘴鳥(niǎo)的外形具有哪些特征?請(qǐng)分點(diǎn)陳述。（4分） 17.請(qǐng)賞析下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（5分） (1)鳥(niǎo)壇“大嘴大”（2分） (2)一些小型的巨嘴鳥(niǎo)則不客氣地借住到親戚家里,去搶占啄木鳥(niǎo)辛苦開(kāi)鑿的洞穴。（3分） （二）閱讀下面文章，完成18-22題。（22分） 一塊燙石頭 【蘇聯(lián)】蓋達(dá)爾 　　村里有個(gè)孤老頭，靠編籃子、縫氈靴、看守農(nóng)莊果園不讓孩子進(jìn)去啊過(guò)日子。他身體很壞，他瘸著腿，頭發(fā)過(guò)早地白了，還有道彎彎的深疤打頰幫一直通過(guò)了嘴唇。這一來(lái)，就算是笑吧，他那張臉看上去也像是很悲傷，像是兇巴巴的。 　　有一回，一個(gè)叫小伊凡的孩子爬進(jìn)農(nóng)莊果園，想偷蘋(píng)果吃。沒(méi)想到，褲腿在圍墻釘子上一掛，撲通一聲落到下面帶刺的醋栗叢里了。伊凡渾身是傷，哇哇大哭。好，這一下給看守人抓住了。不用說(shuō)，老頭兒可以拿蕁麻抽他，甚至可以拖他到學(xué)校去告狀，可老頭兒可憐伊凡。伊凡兩只手都刺傷了，褲腿撕破了，一條破布片掛在屁股后面，像條羊尾巴，通紅的臉頰上撲塔撲嗒地淌著眼淚。 　　老頭兒一聲不響，把嚇破了膽的伊凡從園子門(mén)帶出去，放他走了，沒(méi)打他一下，甚至沒(méi)有在背后說(shuō)他一聲。 　　伊凡又羞又惱，溜進(jìn)林子，走迷了路，到了一個(gè)沼地。他累壞了，看見(jiàn)青苔中間露出一塊的石頭，就往上一坐?？伤R上“哎喲”一聲跳得老高，因?yàn)樗X(jué)得就像坐在一只野蜂上面，野蜂打褲子后面那個(gè)窟窿狠狠地螫了他的屁股。 　　可回頭一看，石頭上根本沒(méi)有野蜂，只是像被燒燙的煤塊似的。石頭表面上還露出些字，給泥糊住了。這是塊魔石頭——伊凡這樣想！他踢下一只鞋子，用鞋后跟擦掉石頭上的泥。 他讀到這樣的文字： 　　 這石頭放到山上，誰(shuí)打碎它， 　　 誰(shuí)就能返老還童，從頭活起。 　　文字后面還有個(gè)圖章。這圖章很復(fù)雜，有兩個(gè)十字，三條尾巴，一個(gè)圈圈加一豎，還有四個(gè)逗號(hào)。 　　伊凡讀后，覺(jué)得很不痛快。他才八歲，要是從頭活起，他一年級(jí)就得再念一年，這他想都不敢想。 　　這塊石頭要是讓他不用念學(xué)校里的功課，一下子就從一年級(jí)跳到三年級(jí)，那又另當(dāng)別論了！ 　　愁眉苦臉的伊凡打果園經(jīng)過(guò)，又看到了那老頭兒正在咳嗽，老停下來(lái)喘氣，手里提著桶石灰漿，肩膀上掮著把樹(shù)皮絲刷子。伊凡想：“瞧這個(gè)人，他本來(lái)可以隨便用蕁麻打我，可他可憐我，沒(méi)有打。現(xiàn)在讓我也可憐可憐他，叫他返老還童吧，這樣他就不再咳嗽，不再瘸腿，呼吸也不再那么困難了?！? 　　于是好心的伊凡來(lái)到了老頭兒面前，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，把事情一五一十告訴了他。老頭兒好好地謝過(guò)小伊凡，可是不肯擅離職守上沼澤地去，因?yàn)槭澜缟线@種人還是有的：趁這個(gè)機(jī)會(huì)溜進(jìn)果園，把水果偷得一個(gè)不剩。 　　老頭兒叫小伊凡自己到沼地上去，把石頭挖出來(lái)，搬到山上去。他待會(huì)上那兒，拿樣什么東西把石頭敲開(kāi)。 　　事情鬧成這樣，叫伊凡很不高興?？伤麤](méi)有拒絕，他不想讓老頭兒生氣。第二天早晨，小伊凡拿起厚麻袋，戴了雙粗麻布手套，為的是不讓手給石頭燙傷，就上沼澤地去了。 　　伊凡弄得渾身是泥，好不容易把石頭從沼澤地里挖了出來(lái)，接著他就吐出舌頭，在山腳的干草上一躺。 　　他心里說(shuō)：“好吧！我把這塊石頭推到山上去，等會(huì)兒瘸腿老頭兒來(lái)了，就敲碎石頭，返老還童，從頭活起啦。大伙兒都說(shuō)他一輩子吃夠了苦。他年紀(jì)大了，孤單單的，挨過(guò)打，遍體鱗傷，不用說(shuō)，從來(lái)沒(méi)得到過(guò)幸福。別人卻得到過(guò)?！彼∫练搽m然小，這種幸福也得到過(guò)三次。一次是他上學(xué)要遲到了，一位素不相識(shí)的司機(jī)用閃閃發(fā)亮的小汽車(chē)把他從農(nóng)莊一直送到了學(xué)校門(mén)口；另一次是春天里，他赤手空拳在溝里捉到一條大梭魚(yú)；還有一次是米特羅方叔叔帶他進(jìn)城過(guò)了一個(gè)快活的“五一”節(jié)。 他想到這里，站起身子，耐心地把那塊石頭推到山上去。 　　太陽(yáng)快下山了，老頭兒才上山向小伊凡走過(guò)來(lái)。這時(shí)小伊凡已經(jīng)精疲力竭，渾身發(fā)抖，蜷成一團(tuán)，在燙石頭旁邊烘烤又臟又濕的衣服。 　　“老爺爺，你怎么不帶錘子、斧子、鐵棍?。俊毙∫练搀@奇地叫起來(lái)，“難道你想用手把石頭砸碎嗎？” 　　“不，小伊凡，”老頭兒回答說(shuō)，“我不想用手把石頭砸碎。我根本就不想砸碎它，因?yàn)槲也幌霃念^活起?！? 　　老頭兒說(shuō)著，走到驚奇的小伊凡身邊，摸摸他的頭，伊凡感到老頭兒沉重的手掌在哆嗦。 　　老頭兒對(duì)小伊凡說(shuō)：“當(dāng)然，你準(zhǔn)以為我老了，瘸著腿，殘廢了，很不幸，其實(shí)我是天底下最幸福的人?！? 　　“我這條腿是給一根本頭壓斷的，可那時(shí)候我們是在推倒圍墻，正在構(gòu)筑街壘，舉行起義，要推翻你只在畫(huà)片上看到過(guò)的沙皇。 　　“我的牙給打落了，可那時(shí)候我們被投入了監(jiān)獄，齊聲歌唱革命歌曲。我的臉也在戰(zhàn)斗中被馬刀劈傷，可那時(shí)候最早的人民團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始反擊白匪。 　　“我害了傷寒病、待在又矮又冷的板棚里，躺在干草上翻來(lái)覆去地折騰，說(shuō)著胡話?？捎幸患卤人栏膳?，就是我聽(tīng)說(shuō)我們的國(guó)家遭到包圍，敵人的軍隊(duì)要戰(zhàn)勝我們。然而，我在重新閃耀的太陽(yáng)的第一道光芒中清醒過(guò)來(lái)，我知道了，敵人又被擊潰，我們又進(jìn)攻啦。 　　“我們這些幸福的人相互從一張病床向另一張病床伸出了瘦骨嶙峋的手，當(dāng)時(shí)膽怯地幻想著，即使不在我們生前也在我們死后，我們的國(guó)家將變得像今天這樣的強(qiáng)大。傻伊凡，這還不是幸福嗎？！我為什么要另一次生命，要另一個(gè)青春時(shí)代呢？我曾經(jīng)是過(guò)得很苦，可我過(guò)得光明正大！” 　　老頭兒說(shuō)到這里停下來(lái)，拿出煙斗來(lái)抽。 　　“對(duì)的，老爺爺！”小伊凡聽(tīng)了輕輕地說(shuō)。“既然這樣，這塊石頭本可以安安靜靜地躺在那個(gè)沼澤里，我干嗎費(fèi)勁把它搬到山上來(lái)呢？” 　　老頭兒說(shuō)：“讓大家看到它，小伊凡，你看看以后會(huì)怎么樣吧?！? 　　許多年過(guò)去了，那塊石頭依然在那山上原封不動(dòng)，沒(méi)有砸碎。 　　不少人在它旁邊經(jīng)過(guò)，走過(guò)去看看，想了想，搖搖頭，又走了。 （有刪改） 18.小說(shuō)中的“魔石”有哪些奇特之處？請(qǐng)分點(diǎn)概述。（4分） 19.從全文看，小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)老頭兒的外貌描寫(xiě)有什么作用？（4分） 20.“事情鬧成這樣，叫伊凡很不高興。可他沒(méi)有拒絕，他不想讓老頭兒生氣”，伊凡為什么會(huì)“很不高興”呢？從“他沒(méi)有拒絕”，能看出伊凡是個(gè)怎樣的人？（4分） 21.文中說(shuō)“不少人從它旁邊經(jīng)過(guò)，走過(guò)去看看，想了想，搖搖頭，又走了”，假如你就是其中的一人，會(huì)怎樣想呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)出你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，不超過(guò)60字。（4分） 22.伊凡和老頭兒對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)有什么不同？請(qǐng)你對(duì)其中一人的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约旱目捶?。?分） 第三部分 寫(xiě)作（共60分） 五、（1小題，60分） 23、按要求作文。（60分） 請(qǐng)以“遲了一分鐘”為題目寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。 2014年廣州中考語(yǔ)文試卷分析及備考建議 盼望著盼望著，中考終于來(lái)了。試題會(huì)否有改變？題型難度是否加大？抱著種種猜測(cè)和期待，我們終于見(jiàn)到了本次語(yǔ)文試卷的“廬山真面目”?？梢哉f(shuō)，這次廣州中考語(yǔ)文試卷依然沿用以往的“保守”路線，整份試卷由基礎(chǔ)、閱讀、作文三部分構(gòu)成，滿分150分：各部分分值如下： 版塊 分值 分版塊 分值 積累與運(yùn)用 35分 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 20分 古詩(shī)文積累與運(yùn)用 15分 閱讀與鑒賞 55分 文言文閱讀與古詩(shī)鑒賞 15分 說(shuō)明文閱讀 18分 記敘文閱讀 22分 寫(xiě)作 60分 命題作文 60分 下面，由廣州智康1對(duì)1的語(yǔ)文老師為大家解析各部分試題答案，希望能對(duì)往后備考的學(xué)生有所幫助。 基礎(chǔ)綜合部分 老師：聶艷 1、【參考答案】D。 【思路解析】D選項(xiàng)中的“地表裸露”中的“裸”讀“l(fā)uǒ ”?！八藕颉钡摹八拧弊x“c”。 2、【參考答案】A。 【思路解析】：B選項(xiàng)中“消聲匿跡—銷(xiāo)聲匿跡”，“跚跚來(lái)遲—姍姍來(lái)遲”。C選項(xiàng)中“一視同人—一視同仁”，“突如奇來(lái)—突如其來(lái)”。D選項(xiàng)中“莫衷一事—莫衷一是”，“顧名思意—顧名思義”。 3、【參考答案】A。 【思路解析】 無(wú)動(dòng)于衷：指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。 不動(dòng)聲色：在緊急情況下，說(shuō)話、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒(méi)有變化。形容非常鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)也不著急。顯然句子1的空格處應(yīng)填“無(wú)動(dòng)于衷”。排除選項(xiàng)B、C。 沉湎：比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動(dòng)中，深深迷戀著，無(wú)法自拔。多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔，表達(dá)消極的感情色彩。 根據(jù)詞語(yǔ)情感色彩，句子2應(yīng)填“沉醉”。排除選項(xiàng)D。 4.【參考答案】C。 【思路解析】此項(xiàng)A的“通過(guò)…...使…...”導(dǎo)致句子沒(méi)有主語(yǔ)。選項(xiàng)B“超市”不是“游樂(lè)設(shè)施”，屬于歸類(lèi)不當(dāng)。選項(xiàng)D中的“降低考試狀態(tài)”屬于搭配不當(dāng)。 5.【參考答案】B。 【思路解析】“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要強(qiáng)加于人。B選項(xiàng)說(shuō)希望同學(xué)“早日成為受歡迎的人”，那么言外之意是同學(xué)并不是一個(gè)受歡迎的人，此話放在畢業(yè)贈(zèng)言中，不是很得體。 6.【參考答案】林黛玉，我心中的女神。《紅樓夢(mèng)》中，盡管她敏感多疑愛(ài)爭(zhēng)風(fēng)吃醋，但我敬佩她在封建社會(huì)中敢愛(ài)敢恨的勇氣。 7. 【參考答案】 （1）AE（宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。） （2）此后漢所以?xún)A頹也。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。誰(shuí)家新燕啄春泥。得之心而寓之酒也。零落成泥碾作塵。浩蕩離愁白日斜。 （3）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 8. 【參考答案】 （1）具：通“俱“，全、都。（2）餓：使…饑餓（3）謝：道歉 （4）比：靠近。（5）敵：攻擊，襲擊。 古詩(shī)文閱讀鑒賞 老師：陳翠萍 9．【參考答案】：B 【思路解析】A編次、編排；臨時(shí)駐扎和住宿B、適逢 C、表判斷，是；于是，就D、假如，如果；確實(shí) 10.【參考答案】：扶蘇因?yàn)槎啻蝿裾f(shuō)（秦始皇）的緣故，皇上派他在外面帶兵。 【思路解析】關(guān)鍵詞：以：因?yàn)?；?shù)：多次；故：緣故；使：派遣。 11．【參考答案】：C 【思路分析】不是為了復(fù)興秦國(guó)。 12.【參考答案】： （1）老無(wú)力。嘆息的內(nèi)容：自己的苦；周?chē)说目?；?zhàn)亂給人們帶來(lái)的痛苦。 （2）作者從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來(lái)的種種痛苦經(jīng)歷，從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò) 展到戰(zhàn)頻繁、殘破不堪的國(guó)家，表達(dá)了作者關(guān)心民間疾苦，憂國(guó)憂民的思想感情。 【思路解析】杜甫這位詩(shī)人和他的生活背景都是大家比較熟悉的，這首詩(shī)只要把握住了作者由己及人，關(guān)心民間疾苦，憂國(guó)憂民的情感，難度也就不大了。 【小結(jié)】第7題的第（1）小題，雖然考的不是大家較熟悉的句子，但是這一次選的是錯(cuò)誤的兩項(xiàng)，而且這兩項(xiàng)都是順序調(diào)亂，所以難度也降低了不少。文言文《陳涉世家》平時(shí)出現(xiàn)頻率較高，是大家最熟悉不過(guò)的。古詩(shī)詞《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是杜甫的作品，作者憂國(guó)憂民的情感非常明顯?？傮w來(lái)說(shuō)，這次中考的古詩(shī)詞以及文言文難度都不大。同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？ 實(shí)用文閱讀 老師：孫美林 13. 【參考答案】D 【思路解析】 A. “絕大多數(shù)只”，所以選項(xiàng)中的“自古以來(lái)生活在南美洲的巴西”縮小范圍了。 B. “不是自己鑿洞”不等于“不喜歡自己鑿洞”，同時(shí)它們也會(huì)住在樹(shù)洞里，所以選項(xiàng)和原文不符。 C．“和父母共同撫養(yǎng)弟弟妹妹”是科學(xué)家們的估計(jì)，并不是確定的。 14．【參考答案】C 【思路解析】 A．不是只有媽媽的孵化，是父母輪番孵化的。 B．水果只是變成了主食，并不是全部都吃水果。 D．大嘴需要至少一年才能完全長(zhǎng)成，并非不到一年就可以。 15.【參考答案】A 【思路解析】從最后兩段可以看確定C和D是與原文相符的，B選項(xiàng)根據(jù)生活常識(shí)推理無(wú)論是亞洲還是非洲或者是南美洲都是水果豐富和魚(yú)類(lèi)豐富的地方。所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。 16.【參考答案】 （1）有長(zhǎng)度幾乎占了身長(zhǎng)三分之一的大嘴； （2）巨嘴鳥(niǎo)的四根腳趾，兩根朝前，兩根朝后； （3）小巨嘴鳥(niǎo)的最不夠大，顏色不夠鮮艷； （4）巨嘴鳥(niǎo)的頭上沒(méi)有一個(gè)類(lèi)似犀鳥(niǎo)頭上的“大頭盔”。 17.【參考答案】 （1）鳥(niǎo)壇“大嘴大” ① “大嘴大”對(duì)于巨嘴鳥(niǎo)的嘴進(jìn)行摹狀貌，突出巨嘴鳥(niǎo)嘴大的特點(diǎn)； ②同時(shí)也明確了文章的寫(xiě)作對(duì)象和主要內(nèi)容； ③吸引讀者，體現(xiàn)文章語(yǔ)言的趣味性。 （2）“不客氣”“搶占” ①擬人修辭手法的使用，將巨嘴鳥(niǎo)賦予人的特性，體現(xiàn)了他們可愛(ài)、調(diào)皮的特性； ②貶義褒用，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)于巨嘴鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。 小說(shuō)閱讀 老師：段可 18、【參考答案】①石頭燙得像煤塊似的；②石頭上面刻有文字和復(fù)雜的圖章；③它可以使人返老還童；④它在山上卻沒(méi)有人敲碎。（一點(diǎn)一分，共四分。） 【思路解析】這是中考語(yǔ)文中常見(jiàn)的“信息概括題”，題目問(wèn)到“魔石”的奇特之處，也就是需要概括這塊魔石的“特點(diǎn)”，這一部分在文章開(kāi)頭已經(jīng)介紹。答題時(shí)注意按照“誰(shuí)做了什么/什么東西怎么樣”來(lái)回答。 19、【參考答案】運(yùn)用外貌描寫(xiě)（1分），寫(xiě)出了老人年邁體衰、丑陋悲傷的形象特點(diǎn)（1分），一方面與后文他放走小伊凡的善良寬厚形成對(duì)比（1分），另一方面其丑陋可怖的外貌特點(diǎn)與下文老人提到自己的參戰(zhàn)經(jīng)歷遙相呼應(yīng)，使文章情節(jié)更緊密、有邏輯性。（1分） 【思路分析】不少學(xué)生看到“人物描寫(xiě)及其作用題”肯定倍感親切，但需要注意的是，題中 “小說(shuō)開(kāi)頭”這四個(gè)字實(shí)際在暗示 “語(yǔ)段情節(jié)的作用”，因此答題時(shí)需要從這兩方面回答：①外貌描寫(xiě)的作用主要在于突出人物的形象特點(diǎn)，從文中“瘸腿、白發(fā)、傷疤”等字眼中，我們不難總結(jié)出答案；②情節(jié)作用方面，學(xué)生需要練習(xí)上下文，從人物形象、文章情節(jié)兩方面作答。 20、【參考答案】老頭叫伊凡自己去沼澤地挖石頭，實(shí)際上是不愿搬石頭，伊凡認(rèn)為自己的“一番好意”不被人接受，因此“很不高興”。（2分）從他“沒(méi)有拒絕”，可以看出伊凡是一個(gè)乖巧、懂事、為他人著想的人。（2分） 【思路分析】本題屬于文章情節(jié)理解題+人物形象概括題，學(xué)生需要理清楚伊凡對(duì)老頭的心理變化歷程：想偷吃老頭家的蘋(píng)果被抓（羞惱） 老頭并未責(zé)備自己（內(nèi)疚感動(dòng)） 希望用“魔石”補(bǔ)償老頭（同情、憐憫）。另外，在概括人物形象特點(diǎn)時(shí)，還需要注意多角度、多用詞，以保證踩到得分點(diǎn)。 21、【參考答案】我要不要砸碎它讓一切重新來(lái)過(guò)呢？雖然過(guò)去不如意的事兒不少，可重來(lái)又有什么意義呢？要幸福，關(guān)鍵還是把這輩子活好啊！ 【思路分析】做好這道題，一方面需要抓住文章中心主旨，另一方面，需要符合人物心理特點(diǎn)，表現(xiàn)出猶豫到堅(jiān)定的過(guò)程。 22、【參考答案】 （1）伊凡認(rèn)為“幸?！本褪堑玫綕M足溫飽、身體健康、得到獎(jiǎng)勵(lì)，是一種單純簡(jiǎn)單的快樂(lè)，是滿足于物質(zhì)生活的幸福；老頭兒在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、命運(yùn)的摧殘后，仍然認(rèn)為自己是幸福的，他的“幸福”是活得光明正大，自由而充滿希望，是一種飽含民族大義的使命感、責(zé)任感，是滿足于精神的幸福。 （2）我認(rèn)為老頭兒的認(rèn)識(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，僅僅滿足于物質(zhì)的幸福是淺薄的，我們更需要追求精神上的幸福。老頭雖然過(guò)得很苦，但他有自己的目標(biāo)并為之付出努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而滿足，這使他即便生活在艱苦的環(huán)境中，依然有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，活得充實(shí)而自我。現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，我們只有追求精神上的幸福，才能在社會(huì)中拒絕名利的誘惑，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 【思路分析】這是一道開(kāi)放題，需要結(jié)合文章中心主旨回答。學(xué)生首先要明確伊凡和老頭對(duì)幸福的定義有何區(qū)別，通過(guò)伊凡的“三次幸?！奔袄项^兒認(rèn)為自己幸福的原因進(jìn)行判斷，我們不難發(fā)現(xiàn)前者更傾向于表面上的物質(zhì)上的快樂(lè)，后者則飽含愛(ài)國(guó)情感和人生理想。 第二小問(wèn)是開(kāi)放題，可以選取伊凡的“幸?！眮?lái)談：生活中的點(diǎn)滴都可以讓人滿足，這樣幸福感更高，使人活的更快樂(lè)；也可以選取老頭的“幸?！眮?lái)談：有目標(biāo)和理想的幸福更偉大，使人生更有意義等。 小結(jié)與備考建議 總的來(lái)說(shuō)，本次中考的題型還是比較穩(wěn)定的，希望以下總結(jié)能對(duì)2015屆考生提供幫助： 1、基礎(chǔ)綜合部分：依然是字音、字形、成語(yǔ)、病句，再加上語(yǔ)言綜合運(yùn)用，注重考查孩子對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握。中考基礎(chǔ)題80%來(lái)自課本，建議2015屆考生不妨從現(xiàn)在開(kāi)始，將課本當(dāng)中的生字詞認(rèn)真歸納起來(lái)，做好復(fù)習(xí)工作。此外，在做題過(guò)程中，有意識(shí)地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。 2、文言詩(shī)詞部分：每一年中考前，老師們都會(huì)猜測(cè)文言詩(shī)詞可能會(huì)出現(xiàn)新變化?？上Ы衲暌蝗缂韧屛覀儭斑z憾”。詩(shī)詞鑒賞、文言文單篇閱讀，是近6年中考的模式，十分穩(wěn)定。而考查的知識(shí)點(diǎn)，無(wú)非就是文言文的實(shí)詞虛詞、翻譯、文章主旨理解，詩(shī)詞的鑒賞和品析等。建議下屆考生提前做好文言復(fù)習(xí)，特別是每篇文章的中心主旨。 3、現(xiàn)代文閱讀部分：相較去年而言，實(shí)用文閱讀和小說(shuō)閱讀題難度有所下降，但是縱觀近兩年中考，實(shí)用文閱讀是改革較大的兩部分，去年中考僅考了一篇議論散文，而今年則只考了一篇說(shuō)明文，因此考生備考時(shí)依然要保守為主，扎實(shí)掌握好兩種問(wèn)題的閱讀技巧。 而小說(shuō)閱讀部分，文章中心不難理解，學(xué)生答題只要抓住對(duì)“幸?！钡睦斫?，對(duì)人生的態(tài)度這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就好；題型方面：滿分20分的題目中，概括題、人物形象題及語(yǔ)段作用題、開(kāi)放題都是小說(shuō)閱讀的常見(jiàn)題型，具有相應(yīng)的答題思路和格式，建議學(xué)生們熟悉并掌握閱讀技巧。 希望以上試題分析能給備考的你一個(gè)更明晰的學(xué)習(xí)方向，預(yù)祝大家考試獲得佳績(jī)！