高中地理2.2《美國(guó)田納西河流域的治理》教案7（共2課時(shí)）（中圖版必修3）

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北京市高中地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)（中圖版必修3） 　 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第二節(jié) 美國(guó)田納西河流域的治理 第一課時(shí) 一、【課標(biāo)要求】以某流域?yàn)槔治鲈摿饔蜷_發(fā)的地理?xiàng)l件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對(duì)策措施。 二、【教學(xué)目標(biāo)】 根據(jù)資料，從流域地理位置、自然環(huán)境、自然資源分析美國(guó)田納西河流域開發(fā)的自然地理?xiàng)l件。 利用資料，從人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等方面，分析美國(guó)田納西河流域開發(fā)的人文地理?xiàng)l件以及與自然地理?xiàng)l件的關(guān)系。 根據(jù)材料，分析美國(guó)田納西河流域開發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件以及存在的主要問(wèn)題。 三、【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：河流流域開發(fā)的地理?xiàng)l件分析 教學(xué)難點(diǎn)：河流流域開發(fā)的地理?xiàng)l件分析 四、【教學(xué)方法與教學(xué)資源】 教學(xué)方法：案例教學(xué)、啟發(fā)式教授法 教學(xué)資源：教材、地圖冊(cè)；田納西河流域位置圖、地形及地形剖面圖、氣候資料圖、礦產(chǎn)資源分布圖、人口分布圖等 五、【教學(xué)流程】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新課導(dǎo)入 展示圖片，認(rèn)識(shí)流域的地理位置 展示地形圖 展示田納西河流域礦產(chǎn)資源分布圖 教師提問(wèn) 知識(shí)歸納 小組活動(dòng) 以河流水利和水害相關(guān)圖片或視頻導(dǎo)入新課。 [承轉(zhuǎn)]今天我們以美國(guó)田納西河為例，學(xué)習(xí)如何分析河流流域開發(fā)的地理?xiàng)l件，以及如何對(duì)流域進(jìn)行開發(fā)建設(shè)及綜合治理。 1、復(fù)習(xí)流域概念；展示田納西河流域的地理位置圖片 2、根據(jù)地形圖（流域位置圖）分析田納西河流域的自然地理?xiàng)l件 。 3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用礦產(chǎn)資源分布圖說(shuō)出當(dāng)?shù)氐馁Y源分布狀況；并根據(jù)田納西河人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況資料說(shuō)出田納西河流域治理前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況并分析產(chǎn)生原因。 教師總結(jié)： 4、根據(jù)以上材料，分析美國(guó)田納西河流域開發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件以及存在的主要問(wèn)題。 5、河流流域開發(fā)的地理?xiàng)l件及其評(píng)價(jià)的主要思路和方法 6、小組活動(dòng)，運(yùn)用上述方法，根據(jù)資料對(duì)我國(guó)長(zhǎng)江流域開發(fā)的地理?xiàng)l件進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià) 分析長(zhǎng)江流域開發(fā)的地理?xiàng)l件。 讀圖回答田納西河所在國(guó)家地理方位、與干流的關(guān)系、流域涉及的行政區(qū)域。 讀圖分析田納西河的氣候、地形條件，近而推斷氣候、地形條件對(duì)河流水文特征產(chǎn)生的影響 閱讀教材和資料回答相關(guān)問(wèn)題。 優(yōu)勢(shì)條件從水資源與水能、氣候資源、礦產(chǎn)資源、土地資源等方面進(jìn)行評(píng)價(jià) 存在問(wèn)題從洪澇災(zāi)害、航運(yùn)、生態(tài)環(huán)境和對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響等方面進(jìn)行評(píng)價(jià) 小組活動(dòng)，代表發(fā)言 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)會(huì)根據(jù)圖像資料說(shuō)明流域地理位置特點(diǎn)。 學(xué)會(huì)運(yùn)用資料數(shù)據(jù)分析流域自然地理環(huán)境因素及對(duì)河流的影響。 學(xué)會(huì)分析區(qū)域自然條件和人文社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的相互影響和相互制約的關(guān)系 從正反兩方面對(duì)河流流域開發(fā)條件進(jìn)行評(píng)價(jià) 讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)河流流域開發(fā)的基本方法和思路 六、【板書設(shè)計(jì)】 河流水文特征及水利與水害 流域開發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件和存在的問(wèn)題 河流流域開發(fā)的地理?xiàng)l件 自然地理環(huán)境 地貌 氣候 植被 人文地理環(huán)境 人口數(shù)量與分布 經(jīng)濟(jì)地位與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 生產(chǎn)力發(fā)展水平 交通與城市化水平 自然資源 流域地理位置 七、【教學(xué)反饋】 第二課時(shí) 一、【課標(biāo)要求】以某流域?yàn)槔?，分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對(duì)策措施。 二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 根據(jù)材料，說(shuō)出美國(guó)田納西河流域區(qū)域開發(fā)與綜合治理的對(duì)策與措施。 2、 根據(jù)簡(jiǎn)圖說(shuō)出美國(guó)田納西河流域區(qū)域?qū)崿F(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑。 教學(xué)內(nèi)容分析 在第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)資料，學(xué)生能夠比較田納西河流域治理前后的變化；分析說(shuō)出田納西河流域開發(fā)治理的具體措施以及其開發(fā)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)的流域開發(fā)的啟示。 三．【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：田納西河流域開發(fā)治理的措施 教學(xué)難點(diǎn)：田納西河流域開發(fā)治理的措施 四．【教學(xué)方法和教學(xué)資源】 教學(xué)方法：案例教學(xué)；啟發(fā)式教授法 教學(xué)資源：教材、地圖冊(cè)；田納西河流域位置圖、地形圖及剖面圖、氣候資料圖、礦產(chǎn)資源分布圖、1930年和2000年人口分布圖、水庫(kù)及電站分布圖、1930年和2000年田納西河通航里程和運(yùn)輸量圖、1930年和2000年土地利用圖、1930年和2000年人均GDP柱狀圖、1930年和2000年工業(yè)部門結(jié)構(gòu)圖、1930年和2000年的人口和城市分布圖。 學(xué)時(shí)建議： 1課時(shí) 五．【教學(xué)流程】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 【新課導(dǎo)入】： 結(jié)合問(wèn)題 分組討論 （共分4組） 教師板書 知識(shí)應(yīng)用 田納西河流域開發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件以及存在的主要問(wèn)題？ 對(duì)比呈現(xiàn)1930年和2000年人口分布圖、水庫(kù)及電站分布圖、1930年和2000年田納西河通航里程和運(yùn)輸量圖、1930年和2000年土地利用圖、1930年和2000年人均GDP柱狀圖、1930年和2000年工業(yè)部門結(jié)構(gòu)圖、1930年和2000年的人口和城市分布圖。 對(duì)比說(shuō)出1930年和2000年，人口和城市分布、人均GDP、水庫(kù)和電站的數(shù)量、土地利用、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)等方面有何變化？ 分析田納西河流域是通過(guò)哪些具體措施實(shí)現(xiàn)這些變化 見板書設(shè)計(jì) 案例研究：借鑒田納西河流域開發(fā)治理的經(jīng)驗(yàn)，分析塔里木河流流域的開發(fā)治理 學(xué)生分組討論 小組代表匯報(bào)討論結(jié)果 學(xué)生分組討論 小組代表匯報(bào)討論結(jié)果 以小組為單位完成案例的研究 復(fù)習(xí)舊課、引入新課 培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力、資料分析能力、有效信息提取能力及學(xué)生綜合分析能力 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、歸納推理能力 呈現(xiàn)思維過(guò)程和學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 社會(huì)進(jìn)步 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 生態(tài)改善 土地資源多樣 農(nóng)、林、牧綜合發(fā)展　 野生動(dòng)物資源的保護(hù) 水庫(kù) 漁業(yè) 防洪 航運(yùn) 水資源豐富 水能豐富 水電 高耗能工業(yè) 六．【板書設(shè)計(jì)】 發(fā)展旅游業(yè) 七．【教學(xué)反饋】 高考學(xué)習(xí)網(wǎng)－中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)！