蘇教版語文三年級上冊第三單元第10課《哪吒鬧?！吠骄毩旸卷

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蘇教版語文三年級上冊第三單元第10課《哪吒鬧?！吠骄毩旸卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共19題；共91分) 1. （5分） 按拼音寫漢字 tng zǐ cǎi yo jiǎ dǎo m tng gē shēng ________ ________ ________ ________ ________ 2. （5分） 修改病句： ①他把節(jié)儉下來的錢捐給了災區(qū)②秋天的北京是美麗的季節(jié) 3. （6分） 看拼音寫詞語。 xiě xn q gui gū niang sh zǐ jǔ shǒu jīng y ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. （2分） 讀課文《哪吒鬧?！罚鶕?jù)意思寫詞語。 ①倚仗權勢，欺壓別人，成為一方霸主。________ ②形容挑起事端，進行破壞活動。________ 5. （2分） 讀句子，把畫線的部分換成成語寫在橫線上。 ①我做的這點好事小得不值得一提。________ ②哥哥到邊疆當兵去了，我們彼此相隔極遠 ， 難以見上一面。________ 6. （3分） 寫出反義詞。 噴出：________捉拿：________重：________ 7. （8分） 形近字組詞 。 霸________捕________澡________趁________ 霞________擺________操________珍________? 8. （3分） 讀課文《哪吒鬧?！罚斫饨巧攸c與描寫。 ①哪吒：________ ②龍王：________ ③三太子：________ 9. （4分） 選擇正確的讀音。 混飯 (hūn hn)________明晃晃(huǎng hung)________ 噴出（pēnpn）________胡作非為（wi wi）________ 10. （5分） 概括課文《一個中國孩子的呼聲》的主要內容。 11. （5分） 改病句練習。 這里土地肥沃適合種植糧食作物、棉花、玉米高粱。 12. （5分） 把句子改成把字句和被字句。 ①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。 把字句： 被字句： ②哪吒制服了龍王。 把字句： 被字句： 13. （4分） 下面的句子運用了什么說明方法？選擇合適的答案，填在序號上。 A舉例子 B列數(shù)字 C作比較 D打比方 ①竹樓由20至24根柱子支撐。________ ②一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。________ ③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。________________ 14. （5分） 擴句練習。 ①她和你是朋友。 ②我們要學會把握重點。 ③小魚在游。 ④地上有一朵蒲公英。 15. （4分） 選擇正確的解釋。 端 A. (東西的)頭 B.端正 C.平舉著拿 D.項目 ①媽媽端上一道我最喜愛吃的菜。________ ②一進門，我就看見爸爸端坐著，眼睛瞪著我。________ ③天上的云變化多端。________ ④目前我們國家在研究許多尖端科技。________ 16. （9分） 照樣子，寫詞語 氣喘吁吁 ________ ________ ________ 無遮無攔 ________ ________ ________ 魚貫而出 ________ ________ ________ 17. （8分） 用下面的關聯(lián)詞語填空： 不是……而是……；不是……就是……；只要……就……；只有……才…… ①________你的錯，________我沒理解。 ②這本書________你的，________明明的。 ③________不斷進取的人，________能站到最高的領獎臺上。 ④你________今天去那里，________有機會得到那本書。 18. （3分） 句式與修辭。 ①誰能說他不對呢？________ ②一只驕傲的公雞昂首挺胸的朝我走來。________ ③咱老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。________ 19. （5分） 你關注過一個人連續(xù)的動作嗎？請你把這些詞語連成合理的句子。 ①帶著……來到……走進……取下……便…… ②一……便……? 二、 閱讀題 (共1題；共4分) 20. （4分） 閱讀課文，回答問題。 《北大荒的秋天》 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人民的心也給燃燒起來了。 （1） 這段話的中心句是________。通過對原野上的________、________和________的描寫，表現(xiàn)了原野________的特點。 （2） （2）________、________兩個詞可以看出這里作者把大豆和高粱當作人來寫（擬人手法），還把________比作“一團團火”（比喻手法）。 （3） “榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了?！闭f說你對這句話的理解：________。 （4） 這段文字是圍繞中心句而展開描寫的。請你仿照這種寫法，運用比喻、擬人等寫一段文字。 ①學校的課余生活可真熱鬧呀！________ ②一到節(jié)假日，大街上可真熱鬧呀！________ 三、 填空題 (共5題；共40分) 21. （8分） 在括號中填上恰當?shù)倪B詞。 不僅……還要…… 盡管……可是…… 雖然……卻…… 任憑……還是…… ①________要有學習能力，________有實踐能力。 ②________我們付出了努力，________仍然沒有找到突破的辦法。 ③________小麗這次沒有成功，________獲得了一些失敗的教訓。 ④________他磨破了鐵口，我________不能答應。 22. （5分） 按要求寫句子。 ①這浩浩蕩蕩的大軍奉安息國國王的命令，正在迎候遠道而來的使節(jié)。（縮句） ②一條路將我們聯(lián)系在一起。（擴句） ③絲綢之路是一條商貿大道。絲綢之路是一條友誼之路。 （用關聯(lián)詞將兩句話連成一句話。） 23. （6分） 填寫量詞。 一________氣 一________娃娃 一________斧頭 一________大山 一________火焰 一________龍 24. （16分） 讀課文《哪吒鬧?！愤x詞填空： 取下 帶上 嚇了 跳 一擺 連忙 連……也…… ①一天，小哪吒________他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，________大海邊。他________進大海里，________混天綾在水里________，便掀起滔天巨浪，________東海龍王的水晶宮________搖晃起來。龍王________一跳，________派巡海夜叉上去察看。 扔去 躲過 砍 鉆 舉起 閃 取下 ②夜叉從水底________出來，只見一個娃娃在洗澡，________斧頭便________。小哪吒可機靈啦，身子一________，________了這一斧頭，隨即________乾坤圈，向夜叉________。 25. （5分） 照樣子把下面每組的兩個句子合成一句話。 例：哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。 哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。 ①我回到家。我趕緊寫作業(yè) ②我坐在教室里。我聚精會神地聽老師講課 四、 課外閱讀 (共1題；共13分) 26. （13分） 閱讀童話，完成練習。 列那和亮嗓子 ①狐貍列那從藏身的草叢里走出來。公雞亮嗓子一見到列那，就挺直了腰背，隨時準備打上一架。 ②“為什么要擺出一副戰(zhàn)斗的架勢？皇室已經(jīng)頒布消息，現(xiàn)在實現(xiàn)全面和平，無論是獅子和螞蚱，還是狼和綿羊，所有的動物都將和平共處。我是來向您傳達這個消息的。” ③“謝謝好意，說完趕快消失吧?！绷辽ぷ尤匀环纻渲?。 ④“我這就走，”列那佯裝順從地說，“但在離開前，我能否對您提一個小小的請求？我想聽您唱歌。在林子里我可聽不到美妙的音樂，燕雀、夜鶯，他們尖細的聲音，怎么比得上您洪亮的大嗓門？” ⑤“如果就這一點兒事……”亮嗓子驕傲地答應了，放開嗓子唱了起來。 ⑥“好極了！可您還記得令尊金嗓子嗎？他有特別的演唱技巧，當他想用歌聲迷倒聽眾時，就會把眼睛緊緊閉上。” ⑦母雞潘特發(fā)出一陣咕咕的警告聲。但亮嗓子被虛榮沖昏了頭腦，什么都顧不上了。他緊緊閉上眼睛，用自認為最動聽的聲音唱了起來。列那見時機成熟，撲上去咬住了他的脖子，拖著他從洞里鉆出去。 ⑧其他公雞母雞，都放聲叫嚷起來。家里的老太太走出來，看見了列那，喊來附近的人們。人們一邊追趕，一邊高喊：“嗬！嗬！抓住那只嘴里叼著雞的狐貍！”列那只能倉皇逃跑。 ⑨危險讓亮嗓子急中生智，他想出了一條妙計。亮嗓子啞著嗓子說：“老爺，您這樣了不起的人物，難道甘愿被他們辱罵嗎？當他們大喊‘他偷了我們的公雞’時，您就回答說‘是的，我就在你們眼皮底下把雞偷走了’，您等著瞧吧，他們肯定啞口無言！” ⑩列那尤其討厭磨坊主的狗，所以當聽到磨坊主的聲音時，他就________________________。 亮嗓子一感覺到列那松開了嘴，便趁機逃脫了。他損失了幾根羽毛，但總算僥幸逃生。 （1） 第②段中劃線的“這個消息”指的是什么？請用“________”在文中畫出相關的句子。 （2） 仔細閱讀第①～⑦段，列那是怎樣一步步用計謀捉住亮嗓子的？請根據(jù)短文內容補全下面的表格。 （3） 列那夸亮嗓子歌唱得好的目的是什么？（ ） A . 亮嗓子歌聲洪亮，列那真的想聽亮嗓子唱歌。 B . 亮嗓子對他很兇，列那想改善他和亮嗓子的關系。 C . 亮嗓子對他提防，列那想讓亮嗓子放松警惕。 D . 亮嗓子很虛榮，列那想討好亮嗓子。 （4） 亮嗓子想出的“妙計”是（ ） A . 激將法 B . 苦肉計 C . 走為上策 D . 調虎離山 （5） 對亮嗓子被列那捉住的經(jīng)驗教訓總結得不恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 不能輕易相信敵人說的話。 B . 要學會聽同伴的勸告。 C . 人要有自知之明，不能太虛榮。 D . 唱歌不能太投入。 （6） 請你聯(lián)系上下文猜測第⑩段“當聽到磨坊主的聲音時”列那會怎么做，請寫下來。 列那尤其討厭磨坊主的狗，所以當聽到磨坊主的聲音時，他就________ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共19題；共91分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 二、 閱讀題 (共1題；共4分) 20、答案：略 三、 填空題 (共5題；共40分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略 四、 課外閱讀 (共1題；共13分) 26、答案：略