2018廣東中考語文真題+答案

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2018 廣 東 中 考 語 文 真 題 一 基 礎(chǔ) 24 分 1 根據(jù)課文默寫古詩文 10 分 1 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 吳均 與朱元思書 1 分 2 南宋詩人趙師秀 約客 中 的詩句表現(xiàn)了作者獨坐燈下的 寂寞心情 2 分 3 輪臺東門送君去 去時雪滿天山路 岑參 白雪歌送武判 官歸京 2 分 4 飛鳥相與還 陶淵明 飲酒 1 分 5 請把韓愈的 左遷至藍關(guān)示侄孫湘 默寫完整 4 分 一封朝奏九重天 夕貶潮陽路八千 欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年 2 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語 4 分 1 有幾個園里有古老的藤蘿 盤曲 l n x n 的枝干就是一幅好畫 2 這些閃電的影子 活像一條條火蛇 在大海里 w n y n 游動 一是就消失了 3 j g ng j n cu 死而后己 正好準確地描述了他的一生 4 希望你能夠客觀地分析前因后果 作為借簽 以免 ch ng d o f zh 3 下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3 分 A 少小離家老大回 看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪 我心里里隱作痛 B 她總喜歡和別人比品牌 比檔次 這種攀比心理把她害得很苦 C 我十分仰察這位科學(xué)家 但當(dāng)我見到他時 內(nèi)心卻有點誠惶誠恐 D 登高遠望 看到高山大川 滄海桑田的壯麗景色 我心潮澎湃 4 下列對病句的修改不正確的一項是 3 分 A 在全國各行各業(yè)進一步改革開放的新形勢下 對高等院校的學(xué)科建設(shè) 專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目 標都提出了新的更高的要求 掉 在 和 下 B 為激發(fā)同學(xué)們參與體育銀煉的興趣 有人提議把校運會可以改為體育節(jié) 這樣參與同學(xué)或許會 多些 將 或許 移至 這樣 后 C 學(xué)霸就是學(xué)霸 他稍微思考 就十分自信地說出了這道難題的兩種解題方法 使在場的同學(xué)都 驚訝不已 將 稍微 改為 稍作 D 許多觀眾看完 戰(zhàn)狼 2 激情滿懷 為阻國的強大而自豪 使觀眾不約而同地出喊出 歷害 了 我的國 刪掉 使觀眾 5 閱讀下面材料 按要求作答 4 分 風(fēng) 地方樂調(diào) 風(fēng) 詩是民歌 反映勞動人民的生活和感想情感 雅 周王朝中所在地的 樂調(diào) 雅 詩是宮廷詩歌 頌 祭祀時用的歌舞曲 頌 詩是廟堂詩歌 雅 詩和 頌 詩大 多反映統(tǒng)治階級的生活 國風(fēng)和部分小雅是勞動人民的口頭創(chuàng)作 最有價值 開創(chuàng)了古代詩歌的光榮 傳統(tǒng) 對后世詩歌產(chǎn)生了深遠的影響 1 請用一句話概括以上內(nèi)容 不超過 30 字 2 分 2 根據(jù)材料內(nèi)容 以 國風(fēng) 為描述對象 用上一種修辭方法 寫一句話 2 分 二 閱讀 46 分 一 10 分 送東陽馬生序 節(jié)選 余幼時即嗜學(xué) 家貧 無從致書以觀 每假借于藏書之家 手自筆錄 計日以還 天大寒 硯冰 堅 手指不可屈伸 弗之怠 錄畢 走送之 不敢稍逾約 以是人多以書假余 余因得遍觀群書 既 加冠 益慕圣賢之道 又患無碩師 名人與游 嘗趨百里外 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 先達德隆望尊 門人弟子填其室 未嘗稍降辭色 余立侍左右 援疑質(zhì)理 俯身傾耳以請 或遇其叱咄 色愈恭 禮 愈至 不敢出一言以復(fù) 俟其欣悅 則又請焉 故余雖愚 卒獲有所聞 當(dāng)余之從師也 負篋曳屣 行深山巨谷中 窮冬烈風(fēng) 大雪深數(shù)尺 足膚皸裂而不知 至舍 四 支僵勁不能動 媵人持湯沃灌 以衾擁覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 無鮮肥滋味之享 同舍 生皆被綺繡 戴朱纓寶飾之帽 腰白玉之環(huán) 左佩刀 右備容臭 燁然若神人 余則缊袍敝衣處其間 略無慕艷意 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 蓋余之勤且艱若此 6 解釋下列加點詞語在句子中的意思 3 分 1 走送之 2 禮花愈至 3 腰白玉之環(huán) 7 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 4 分 1 嘗趨百里外 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)扣問 2 負篋曳屣 行深山巨谷中 8 下列對文章理解 不正確的一項是 3 分 A 選文是一篇贈序 作者敘述自己青少年求學(xué)的艱難和學(xué)習(xí)的勤勉 目的是勉勵馬生成為德才 兼?zhèn)涞娜?B 雖然作者幼時 無從致書以觀 但 不敢稍逾約 的守信和 弗之怠 的堅持 使他得以 遍觀群書 C 立侍左右 俯身傾耳 色愈恭 禮愈至 極為傳神地寫出了對老師的恭敬和求知的懇切 D 作者將穿戴講究的同舍生和寒酸的自己對比 突顯作者對 口體之奉不若人 的毫不在意和 學(xué)習(xí)的勤奮刻苦 二 9 分 初 敦之舉兵也 劉隗勸帝盡除諸王 王導(dǎo)率群從詣闕請罪 值顗 y 字伯仁 將入 導(dǎo)呼顗謂 曰 伯仁 以百口累卿 顗直入不顧 既見帝言導(dǎo)忠誠申救甚至帝納其言 顗喜飲酒 致醉而出 導(dǎo)猶在門 又呼顗 顗不與言 顧左右曰 今年殺諸賊奴 取金印如斗大系肘 既出 又上表明導(dǎo) 言甚切至 導(dǎo)不知救己 而甚銜之 敦既得志 問導(dǎo)曰 周顗 戴若思南北之望 當(dāng)?shù)侨?無所 疑也 導(dǎo)不答 又曰 若不三司 便應(yīng)令仆邪 又不答 敦曰 若不爾 正當(dāng)誅爾 導(dǎo)又無 言 導(dǎo)后料檢中書故事 見顗表救己 殷勤款至 導(dǎo)執(zhí)表流涕 悲不自勝 9 下列各項中 加點詞語意思相同的一項是 3 分 A 敦之舉兵也 傅說舉于版筑之間 B 直入不顧 直截了當(dāng) C 顗不與言 客從外來 與坐談 D 南北之望 望塵莫及 10 請用三條 給文中劃線句子斷句 3 分 既 見 帝 言 導(dǎo) 忠 誠 申 救 甚 至 帝 納 其 言 11 結(jié)合選文 說說王導(dǎo)為什么 悲不自勝 3 分 三 10 分 微塑料 海洋中的新型污染物 李道季 最近 一篇關(guān)于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在 朋友圈 刷屏 據(jù)說白金漢宮等王室房產(chǎn)內(nèi)將 禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶 這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關(guān)切 塑料垃圾是海洋不能承受之重 據(jù)統(tǒng)計 全球每年有 1000 萬 2000 萬噸的塑料垃圾進入海洋 隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中 能夠存在數(shù)百年時間 微塑料指粒徑小于 5 毫米的塑料個體 如今 微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落 從近岸 河口區(qū)域到大洋 從赤道海域到南北極 從海洋的表層到大洋的超深淵帶 人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡 根據(jù)來源 微塑料可分為兩類 一類是初生微塑料 其成品就是微塑料粒 例如日化用品中含有的微 塑料及塑料微珠在運輸過程中泄露進入環(huán)境 另一類是次生微塑料 也就是體積較大的塑料垃圾進入 自然環(huán)境后 經(jīng)光照 物理 化學(xué)及生物降解作用 碎片化形成的微塑料 海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食 這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范 圍 而且表面可以附著微生物和其它海洋生物 在食物網(wǎng)的流動過程中 對生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的 危害 例如 無法被消化也不容易排出體外的微塑料 在海洋生物的消化道中長期累積 會使生物產(chǎn) 生飽腹感 導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡 微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒 物 可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害 并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內(nèi)富集 相對于漂浮的藻類和其他生物殘骸等自然物質(zhì) 微塑料的性質(zhì)穩(wěn)定 但是 微塑料也可能造成 入侵物種及病原微生物的傳播 在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船 相對于漂浮的藻類 和其它生物殘骸等自然基質(zhì) 它的性質(zhì)更加穩(wěn)定 能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行 其中包含 的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌 可能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響 現(xiàn)在 荷蘭 澳大利亞和美國都發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置 對塑料垃圾有很好的收集效果 但問題的關(guān)鍵在于投入運行后的管理 包括收集的塑料垃圾如何進一步處分類 利用等 此外 如果 沒有政府的資金等方面的支持 推廣工作就也會困難重重 面對現(xiàn)在海洋塑料污染問題 我們從上到下都應(yīng)該行動起來 讓我們共同向海洋中的 新型污 染物 宣戰(zhàn) 選自 人民日報 2018 年 4 月 13 日 有刪改 鏈接 科學(xué)家已經(jīng)在許多食品中發(fā)現(xiàn)了微塑料 有研究表明 平均每只海洋生物貽貝中含有 1 8 個微塑 料粒 每公斤食鹽中含有 1 10 個 每瓶啤酒中甚至含有上百個 微塑料對人的危害要考慮劑量 東海 每立方米的海水中只含有幾個甚至不到一個微塑料粒 雖然微塑料可以通過水產(chǎn)品等透入人類食物鏈 但其對人類健康是否造成危害還未被科學(xué)證實 選自 南方周末 2018 年 5 月 17 日 有刪改 12 下列對 微塑料 的理解 正確的一項是 3 分 A 微塑料是指粒徑小于 5 毫米的塑料個體 體積與海洋食物鏈低端的生物相當(dāng) 能隨著洋流流 動 B 微塑料是塑料垃圾經(jīng)過物理 化學(xué)及生物降解作用 從而形成的塑料微粒 進入環(huán)境產(chǎn)生污染 C 微塑料對海洋生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在其加速了病原微生物的傳播 造成了其他物種的入侵 D 人類食物鏈中的微塑料來源于水產(chǎn)品 其對人類的健康是否造成危害 還有待科學(xué)證實 13 下列對選文的分析理解 不正確的一項是 3 分 A 選文先用新聞引出話題 接著介紹微塑料的來源 分布和分類 然后說明其危害及治理面臨的困 難 B 選文第 段列舉的數(shù)字 說明海洋塑料垃圾數(shù)量多 存留時間長 表明治理海洋塑料污染形式嚴峻 C 微塑料對海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行 進入超深淵帶 產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病 菌 D 塑料垃圾的在分類 循環(huán)利用和設(shè)備的運行管理 推廣 是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的 新課題 14 閱讀下面材料 結(jié)合選文 分析可能導(dǎo)致海鳥死亡的幾種原因 4 分 英國南極科考隊在距離極點 1500 米的南喬治亞島考察時 在死亡的海鳥胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料 包裝 袋碎片等物 四 17 分 筆下猶能有花開 秋末冬初 天壇里那排白色的藤蘿架 上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了 想起春末 一架紫藤花 盛開 在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶 還是季節(jié)厲害 很快就將人和花雕塑成另外一種模樣 沒事的時候 我愛到這里來畫畫 這里人來人往 坐在藤蘿架下 以靜觀動 能看到不同的人 想象著他們不同的性情和人生 我畫畫不入流 屬于自娛自樂 拿的是一本舊雜志和一支破毛筆 倒 也可以隨心所欲 筆隨意馳 那天 我看到我的斜對面坐著一位老太太 個子很高 體量很壯 頭戴一頂棒球帽 還是歪戴 著 很俏皮的樣子 她穿著一件男士西裝 不大合身 有點兒肥大 我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下 來的 西裝不是孩子的 就是她家老頭兒穿剩下的 老人一般都會這樣節(jié)省 將就 她身前放著一輛 嬰兒車 車的樣式 得是幾十年前的了 或許還是她初當(dāng)奶奶或姥姥時推過的嬰兒車呢 如今的嬰兒 車已經(jīng) 廢物利用 變成了她行走的拐杖 車上面放著一個水杯 還有一塊厚厚的棉墊 大概是她在 天壇里遛彎兒 如果累了 就拿它當(dāng)坐墊吧 老太太長得很精神 眉眼俊朗 我們相對藤蘿架 只有幾步距離 彼此看得很清楚 我注意觀 察她 她也時不時地瞄我兩眼 我不懂那目光里包含什么意思 是好奇 是不屑 還是不以為然 正 是中午時分 太陽很暖 透過藤蘿殘存的葉子 斑斑點點灑落在老太太身上 老太太垂下腦袋 不知 在想什么 也沒準兒是打瞌睡呢 我畫完了老太太的一幅速寫像 站起來走 路過她身邊時 老太太抬起頭問了我一句 剛才 是不是在畫我呢 我像小孩爬上樹偷摘棗吃 剛下得樹來要走 看見樹的主人站在樹底下等著我那 樣 有些束手就擒的感覺 我很尷尬 趕緊坦白 是畫您呢 然后打開舊雜志遞給她看 等待她的 評判 她掃了一眼畫 便把雜志還給我 沒有說一句我畫的她到底像還是不像 只說了句 我也會 畫畫 這話說得有點兒孩子氣 有點兒不服氣 特別像小時候體育課上跳高或跳遠 我跳過去了或跳 出來的那個高度或遠度 另一個同學(xué)歪著腦袋說 我也能跳 我趕緊把那本舊雜志遞給她 對她說 您給我畫一個 她接過雜志 又接過筆 說 我沒 文化 也沒人教過我 我也不畫你畫的人 我就愛畫花 我指著雜志對她說 那您就給我畫個花 就在這上面 隨便畫 她擰開筆帽 對我說 我不會使這種毛筆 我都是拿鉛筆畫 我說 沒 事的 您隨便畫就好 架不住我一再請求 老太太開始畫了 她很快就畫出一朵牡丹花 還有兩片葉子 每個花瓣都 畫得很仔細 手一點兒不抖 我連連夸她 您畫得真好 她把雜志和筆還給我 說 好什么呀 不成樣子了 以前 我和你一樣 也愛到這里畫畫 我家就住在金魚池 天天都到天壇來 我說 您就夠棒的了 都多大歲數(shù)了呀 然后我問她有多大歲數(shù)了 她反問我 你猜 我說 我看 您沒到八十歲 她笑了 伸出手沖我比劃 八十八啦 八十八歲了 還能畫這么漂亮的花 真讓人羨慕 我不知道我還能不能活到老太太這歲數(shù) 能 活到這歲數(shù)的人 身體是一方面原因 心情和心理是另一方面原因 這么一把年紀了 心中未與年俱 老 筆下猶能有花開 這樣的老人并不多 那天下午 陽光特別暖 回家路上 總想起老太太和她畫的那朵牡丹花 忍不住好幾次翻開那 本舊雜志來看 心里想 如果我活到老太太這歲數(shù) 也能畫出這么漂亮的花來嗎 選自 北京晚報 2017 年 12 月 12 日 有刪改 15 根據(jù)全文 按要求填寫下表 4 分 場景 偶遇老太太 畫像被發(fā)現(xiàn) 老太太畫花 得知其年齡 我 的心 理 16 分析第 段在文中的作用 4 分 17 品味下列加點的詞語 分析其表達效果 4 分 1 我注意觀察她 她也時不時地瞄我兩眼 2 她掃了一眼畫 便把雜志還給我 18 第 段畫線句子中的 花 有多層含義 請結(jié)合全文概括 5 分 三 作文 50 分 19 閱讀下面的文字 按要求作文 恒 是追夢路上的執(zhí)著 是身處困境的堅守 是成功的壓倉石 恒 就是不忘初心一筆一劃去描 繪心中的愿景 請以 恒 為題目寫一篇文章 要求 1 自選文體 2 不少于 500 字 3 文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名 附加題 10 分 閱讀下列名著選段 完成 1 3 題 宋江聽罷 吃了一驚 肚里尋思道 晁蓋是我心腹弟兄 他如今犯了迷天大罪 我不救他時 捕獲將去 性命便休了 心內(nèi)自慌 卻答應(yīng)道 晁蓋這廝 奸頑役戶 本縣內(nèi)上下人 沒一個不 怪他 今番做出來了 好教他受 何濤道 相煩押司便行此事 宋江道 不妨 這事容易 甕中捉鱉 手到拿來 只是一件 這實封公文 須是觀察自己當(dāng)廳投下 本官看了 便好施行發(fā)落 差人去捉 小吏如何敢私下擅開 這件公事 非是小可 不當(dāng)輕泄于人 何濤道 押司高見極明 相煩引進 宋江道 本官發(fā)放一早晨事務(wù) 倦怠了少歇 觀察略待一時 少刻坐廳時 小吏來請 何濤道 望押司千萬作成 宋江道 理之當(dāng)然 休這等說話 小吏略到寒舍 分撥了些家務(wù)便 到 觀察少坐一坐 何濤道 押司尊便 小弟只在此專等 宋江起身 出得閣兒 分付茶博士道 那官人要再用茶 一發(fā)我還茶錢 離了茶坊 飛也似跑 到下處 先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候 若知縣坐衙時 便可去茶坊里安撫那公人道 押 司穩(wěn)便 叫他略待一待 卻自槽上鞴 bei 把鞍轡等套在馬身上 了馬 牽出后門外去 拿了鞭子 慌忙的跳上馬 慢慢地離了縣治 出得東門 打上兩鞭 那馬撥喇喇的望東溪村攛將去 沒半個時辰 早到晁蓋莊上 節(jié)選自 水游傳 1 結(jié)合原著 選文中晁蓋犯的 迷天大罪 是指 2 分 2 宋江為救晁蓋 具體是怎樣做的 請結(jié)合選文加以分析 4 分 3 水滸傳 108 將聚義梁山的原因有多種 請結(jié)合原著 寫出其中的四種及對應(yīng)的一個人物 4 分 參考答案 一 1 1 猿 則 百 叫 無 絕 2 有 約 不 來 過 夜 半 閑 敲 棋 子 落 燈 花 3 山 回 路 轉(zhuǎn) 不 見 君 雪 上 空 留 馬 行 處 4 山 氣 日 夕 佳 5 云 橫 秦 嶺 家 何 在 雪 擁 藍 關(guān) 馬 不 前 知 汝 遠 來 應(yīng) 有 意 好 收 吾 骨 瘴 江 邊 2 1 嶙 峋 2 蜿 蜒 3 鞠 躬 盡 瘁 4 重 蹈 覆 轍 3 D 4 B 5 1 示 例 一 詩 經(jīng) 包 括 風(fēng) 雅 頌 國 風(fēng) 和 部 分 小 雅 最 優(yōu) 價 值 示 例 二 詩 經(jīng) 分 為 風(fēng) 雅 頌 國 風(fēng) 和 部 分 小 雅 對 后 世 詩 歌 影 響 深 遠 2 示 例 一 國 風(fēng) 表 達 了 勞 動 人 民 的 思 想 情 感 反 映 了 時 代 的 社 會 生 活 開 創(chuàng) 了 古 代 詩 歌 的 光 輝 傳 統(tǒng) 示 例 二 國 風(fēng) 是 民 間 文 學(xué) 苑 中 的 幽 蘭 香 澤 后 世 二 6 1 跑 2 周 到 3 腰 佩 腰 用 作 動 詞 7 1 我 曾 經(jīng) 跑 到 百 里 以 外 捧 著 經(jīng) 書 向 同 鄉(xiāng) 有 道 德 學(xué) 問 的 前 輩 請 教 2 我 背 著 書 箱 拖 著 鞋 子 在 大 山 深 谷 中 行 走 8 D 9 C 10 既 見 帝 言 導(dǎo) 忠 誠 申 救 甚 至 帝 納 其 言 11 王 導(dǎo) 因 為 當(dāng) 年 誤 以 為 周 顗 見 死 不 救 1 分 在 王 敦 要 誅 殺 周 顗 時 沒 有 開 口 相 救 1 分 后 來 才 得 知 周 顗 盡 力 相 救 的 真 相 強 烈 的 負 罪 感 使 他 悲 不 自 勝 1 分 12 A 13 C 14 第 一 種 海 鳥 胃 中 的 微 型 塑 料 使 其 具 有 飽 腹 感 導(dǎo) 致 營 養(yǎng) 不 良 甚 至 因 無 法 攝 食 而 死 第 二 種 微 塑 料 的 毒 性 吸 附 的 毒 物 導(dǎo) 致 海 鳥 死 亡 第 三 種 海 鳥 食 用 了 含 有 微 塑 料 的 海 洋 生 物 而 死 說 明 答 對 了 一 種 1 分 2 種 3 分 3 種 4 分 15 好 奇 尷 尬 驚 嘆 羨 慕 16 交 代 了 事 情 發(fā) 生 的 時 間 地 點 1 分 以 春 末 盛 開 的 紫 藤 蘿 與 初 冬 凋 零 的 紫 藤 蘿 對 比 寫 出 了 時 間 對 人 的 影 響 2 分 反 對 老 太 太 心 未 與 年 俱 老 1 分 17 1 瞄 是 注 視 寫 出 了 老 太 太 對 我 舉 動 的 好 奇 表 現(xiàn) 了 她 的 俏 皮 2 分 2 掃 是 快 速 地 看 寫 出 了 老 太 太 對 我 的 畫 不 以 為 然 的 神 態(tài) 表 現(xiàn) 了 她 的 自 信 2 分 18 明 指 老 太 太 種 的 牡 丹 花 1 分 暗 指 老 太 太 內(nèi) 心 純 真 如 花 般 美 麗 2 分 表 達 作 者 希 望 自 己 將 來 也 有 顆 年 輕 的 熱 愛 生 活 的 心 2 分 19 略 附 加 題 1 在 黃 泥 岡 劫 走 梁 中 書 送 給 蔡 京 的 生 辰 綱 2 用 謊 言 騙 取 何 濤 的 信 任 表 明 協(xié) 力 辦 差 的 決 心 1 分 以 知 縣 未 坐 廳 為 由 拖 延 何 濤 與 知 縣 相 見 1 分 以 分 投 家 務(wù) 為 由 脫 身 去 給 晁 蓋 報 信 1 分 安 排 直 司 見 機 行 事 穩(wěn) 住 何 濤 拖 延 時 間 1 分 3 示 例 第 一 種 因 吃 了 官 司 或 逃 避 官 司 而 被 逼 上 梁 山 的 如 林 沖 宋 江 武 松 晁 蓋 魯 智 深 楊 志 柴 進 雷 橫 石 秀 等 第 二 種 原 來 就 分 散 在 各 山 頭 做 寨 主 強 人 自 愿 加 入 的 如 王 矮 虎 等 第 三 種 本 就 在 江 湖 上 作 偷 盜 打 劫 勾 當(dāng) 主 動 投 奔 的 如 孫 二 娘 等 第 四 種 因 與 梁 山 泊 或 其 他 山 頭 好 漢 結(jié) 交 而 隨 之 上 山 的 如 李 逵 等 第 五 種 被 梁 山 用 計 賺 來 的 或 硬 拉 上 山 的 如 秦 明 等 第 六 種 被 梁 山 打 敗 后 拉 去 入 伙 的 如 扈 三 娘 等