高中物理《質(zhì)點和位移》課件4（17張PPT）（魯科版必修1）

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歡迎進入物理課堂 第2章運動的描述 第2節(jié)質(zhì)點和位移 導(dǎo)入 物理學(xué)怎樣描述物體的運動 科學(xué)必須創(chuàng)造自己的語言和自己的概念 供它本身使用 科學(xué)的概念最初總是日常生活中所用的普通概念 但它們經(jīng)過發(fā)展就完全不同 它們已經(jīng)變換過了 并失去了普通語言中所帶有的模糊性質(zhì) 從而獲得了嚴(yán)格的定義 這樣它們就能應(yīng)用于科學(xué)的思維 愛因斯坦 質(zhì)點和位移質(zhì)點 籃球路徑 神舟5號 載人艙長7 4m 直徑2 8m 用長58m 重達480t的長征2號火箭發(fā)射 常州 北京T110次火車 里程1298km 旅時11h26min 怎樣描述籃球 神舟 火車等的機械運動 困難和麻煩出在哪里 質(zhì)點和位移質(zhì)點 根據(jù)觀察所得出的直覺的結(jié)論不常常是可靠的 因為它們有時會引到錯誤的線索上去 讓我們更加嚴(yán)格地來檢查 的基本論據(jù) 先從簡單的日常的經(jīng)驗查起 質(zhì)點和位移質(zhì)點 火車從常州到北京的里程 時間 速度 火車過橋里程 時間 地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的行程和時間 地球直徑約1 3 104km 地球太陽相距約為1 5 108km 地球上的晝夜更替和季節(jié)變化 圖片地球公轉(zhuǎn)和四季變化 質(zhì)點和位移質(zhì)點 衛(wèi)星總是可以當(dāng)作質(zhì)點 科學(xué)家研究它在空中飛行的位置 離地高度 飛行姿勢 飛行軌跡 飛行快慢呢 跳水運動中的運動員可以當(dāng)作質(zhì)點 什么問題時 規(guī)則物體總是可以當(dāng)作質(zhì)點 討論與交流 小的物體總是可以當(dāng)作質(zhì)點 乒乓球直徑4cm 質(zhì)量約2 7g 物理中的 質(zhì)點 跟幾何學(xué)中的點有什么相同和不同的地方 質(zhì)點和位移位移 請第4組最后一排同桌的兩個同學(xué)沿不同路徑走到講臺上 物理對這里的軌跡長度不同和直線距離相同是否要進行區(qū)分 要區(qū)分 并分別給與不同概念 路程表示軌跡長度 位移表示位置變化 大小等于直線距離 質(zhì)點和位移位移 觀察圖片 請同學(xué)們說說測量北京 重慶的位移大小 乘火車的路程和乘火車到武漢 然后乘輪船到重慶的路程的方法 質(zhì)點和位移位移 從重慶沿原路返回北京 路程是多少 位置變化多少 但去時人在重慶 回時人在北京 這個結(jié)果不同 物理中如何表示 質(zhì)點和位移位移 位移既有大小 又有方向 位移是矢量 路程是標(biāo)量 請同學(xué)們用有向線段表示出北京到石家莊 石家莊到鄭州 鄭州到西安 西安到重慶的位移 這些位移相等嗎 質(zhì)點和位移位移 一位同學(xué)從操場中心A出發(fā) 向北走了40m 到達C點 然后又向東走了30m 到達B點 若以操場為參考系 A點為坐標(biāo)原點 選擇坐標(biāo)軸的方向 建立坐標(biāo)系 問 A B C的坐標(biāo) 用有向線段表示A B C相對坐標(biāo)原點的位置 用有向線段表示A到C C到B A到B的位移 如何用線段的長度求出A到B的位移和路程 A C B x m y m 質(zhì)點和位移位移 1 先在課本20頁圖2 17中用點標(biāo)出初始時刻和位置 末了時刻和位置 然后用有向線段表示初位置和末位置 再用有向線段表示位移 2 寫出位置坐標(biāo) 用坐標(biāo)列式計算位移 1 先在課本20頁圖2 18中用點標(biāo)出A車初始時刻和位置 末了時刻和位置 然后用有向線段表示初位置和末位置 再用有向線段表示位移 2 寫出位置坐標(biāo) 用坐標(biāo)列式計算位移 質(zhì)點和位移s t圖像 如表 做勻速直線運動的物體位移隨時間變化的數(shù)據(jù) 1 建立坐標(biāo)系 x m t s 2 描點 3 連線 4 說明特點 質(zhì)點和位移板書 第2節(jié)質(zhì)點和位移 1 質(zhì)點1 1質(zhì)點 把實際物體簡化為一個有質(zhì)量的點 1 2理想模型方法 忽略物體的大小和形狀 無關(guān)或次要因素 突出質(zhì)量 主要因素 建立有質(zhì)量的點 理想模型 并將質(zhì)點作為研究對象 對實際物體運動的描述轉(zhuǎn)化為對質(zhì)點運動的描述 1 3一個物體能不能視為質(zhì)點 需要根據(jù)具體問題判定 時間和位移板書 2 位移2 1路程反映物體運動軌跡 位移反映物體運動位置的變化 2 2路程是物體運動軌跡的長度 位移大小是物體運動初 末位置間的距離 2 3路程只有大小 位移有大小和方向 用有向線段表示大小和方向 3 矢量和標(biāo)量3 1矢量既有大小又有方向 如位置 位移等 標(biāo)量只有大小沒有方向 如路程 溫度 質(zhì)量等 3 2矢量相加與標(biāo)量相加遵從不同的法則 時間和位移板書 4 直線運動的位移4 1參考系 坐標(biāo)原點 一維坐標(biāo)系 4 2表示位置的有向線段的起點都是坐標(biāo)原點 表示位移的有向線段的起點是出發(fā)點 4 3一般點表示位置 線段表示位移 s x2 x1 4 5勻速直線運動的s t圖像 時間和位移小結(jié) 思考 物體在運動過程中 位移大小與路程是否有可能相等 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全