《過小孤山大孤山》教學設計.doc
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《過小孤山大孤山》教學設計 教學目標: 1、通過誦讀課文,把握文中所描寫的山川景物形象 2、培養(yǎng)學生品味散文語言的能力,培養(yǎng)語感 3、積累常見的文言實詞、虛詞、句式 教學重難點: 1、通過誦讀課文,把握文中所描寫的山川景物形象 2、積累常見的文言實詞、虛詞、句式 教學時間:1課時 教學過程: 一、作家作品 陸游(1125-1210),字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江省紹興市)人。南宋愛國詩人。父親陸宰是個具有愛國思想的知識分子。家庭的教育,使陸游從小就樹立了憂國憂民的思想和殺敵報國的壯志。他自幼好學不倦,“年十二能詩文”,他還學劍,鉆研兵書。二十五歲左右,向具有愛國思想的詩人曾幾學詩,受益不淺,從此確定了他的詩歌創(chuàng)作的愛國主義基調。 紹興二十三年(1153),他到臨安應進士試,因“喜論恢復”,受到秦檜的忌恨,復試時竟被除名。直到秦檜死后三年(1158)才出任福州寧德縣主簿。宋孝宗即位之初,他被召見,賜進士出身。歷任鎮(zhèn)江、夔州通判,并參王炎、范成大幕府,提舉福建及江南西路常平茶鹽公事,權知嚴州。光宗時,除朝議大夫,禮部郎中。后被劾去職,歸老山陰故鄉(xiāng)。他“身雜老農間”,為農民送醫(yī)送藥,與農民結下濃厚的情誼。嘉定二年(1210),八十五歲的老詩人,抱著“死前恨不見中原”的遺恨,離開人世。他生當民族矛盾尖銳、國勢危迫的時代,他懷著“鐵馬橫戈”、“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報國有萬死”的犧牲精神,決心“掃胡塵”、“靖國難”,但在政治斗爭中,屢遭朝廷投降派的排擠、打擊,可是,他始終不渝地堅持自己的理想。 他一生創(chuàng)作了大量作品。今存詩,將近萬首,題材廣泛,內容豐富。還有詞一百三十首和大量的散文。其中,詩的成就最為顯著。前期多為愛國詩,詩風宏麗、豪邁奔放。后期多為田園詩,風格清麗、平淡自然。他的詩最鮮明的特色是洋溢著強烈的愛國主義精神。他的詞,多數(shù)是飄逸婉麗的作品,但也有不少慷慨激昂的作品,充滿悲壯的愛國激情。毛晉《放翁詞跋》說:“楊用修(慎)云:‘放翁詞纖麗處似淮海(秦觀),雄慨處似東坡。’予謂超爽處更似稼軒耳?!钡乃纳⑽某删鸵埠芨?,被前人推為南宋宗匠。所寫的政論、史記、游記、序、跋等,大都語言洗煉,結構整飭。 陸游是愛國主義詩派的一個光輝代表。他的作品以強烈的愛國主義精神和卓越的藝術成就,在中國文學史上獲得了重要地位。他繼承并發(fā)摺了古典詩歌現(xiàn)實主義和浪漫主義的優(yōu)良傳統(tǒng),在當時和后代的文壇上產生了深刻影響。 有《渭南文集》、《劍南詩稿》、《南唐書》、《老學庵筆記》等傳世。本文選其詩十一首:《游山西村》、《劍門道中遇微雨》、《病起書懷》、《關山月》、《夜泊水村》、《書憤》、《臨安春雨初霽》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)》、《十一月四日風雨大作》、《沈園二首》、《示兒》;其詞五首:《卜算子》(驛外斷橋邊)、《夜游宮》(雪曉清笳亂起)、《訴衷情》(當年萬里覓封侯)、《鵲橋仙》(茅檐人靜)、《釵頭鳳》(紅酥手);其文一篇:《游小孤山記》 題解: 《過小孤山大孤山》選自《入蜀記》,是作者在宋孝宗乾道六年(1170)八月一日和八月二日的兩則日記。是時,陸游被起用為夔州(今四川奉節(jié))通判,由故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)出發(fā)赴任。一路沿長江逆流而上,歷盡兩岸奇山異景,因作《入蜀記》以記其勝。小孤山,又名髻山,在今安徽宿松東長江中。大孤山,在今江西九江市東南。 二、初步感知 1、教師范讀課文,學生注意聽字音、節(jié)奏以及感情 2、學生齊聲讀課文,注意節(jié)奏 3、分組朗讀課文,感知文意 三、檢查預習 1、下列讀音有錯的一項( C ) A、有俊鶻摶水禽(tun ) B、沙洲葭葦(jiā ) C、潦縮(lio ) D、岸如赪(chēng ) 2、下列各項解釋有誤的一項( C ) A、信造化之尤物 造化:指天地、大自然;尤物:美好的事物,這里指漂亮的女子。 B、杰然特起:高峻雄偉地拔地而起。 C、舟中估客莫漫 自學課文,完成下列練習: 1、下列讀音有錯的一項() A、有俊鶻摶水禽(tun)B、沙洲葭葦(jiā)C、潦縮(lio)D、岸如赪(chēng) 2、下列各項解釋有誤的一項() A、信造化之尤物造化:指天地、大自然;尤物:美好的事物,這里指漂亮的女子。 B、杰然特起:高峻雄偉地拔地而起。 C、舟中估客莫漫狂。估客:販貨的行商。 D、渺彌:形容水勢浩淼,廣闊無邊。 3、與其他三句不同句式的一項() A、東坡先生所謂“舟人指點岸如赪”者也。B、若稍飾以樓觀亭榭 C、江自湖口分一支為南江,蓋江西路也。D、因謂小孤廟有彭郎像,澎浪廟有小姑像,實不然也。 4、解釋下列一詞多義 A、然(1)杰然特起 (2)然峭拔秀麗皆不可與小孤比 (3)實不然也 (4)碧峰巉然孤起 B、以(1)今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。 (2)復以小艇游廟中 (3)若稍飾以樓觀亭榭 (4)夫夷以近,則游者眾。 (5)不以物喜,不以己悲。 C、之(1)信造化之尤物 (2)自數(shù)十里外望之 (3)徙倚久之而歸 (4)何功之有哉? (5)之二蟲又何知 D、而(1)突兀而已 (2)徙倚久之而歸 (3)岸土赤而壁立 (4)青,取之于藍,而青于藍 (5)而母立于茲 5、指出下列詞類活用現(xiàn)象 (1)晚泊沙夾 (2)岸土赤而壁立 (3)掠江東南去 (4)上干云霄 6、翻譯下列句子 (1)又有一石,不附山,杰起特起,高百余尺,丹藤翠蔓,羅絡其上,如寶裝屏風。 (2)自數(shù)十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可擬,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿態(tài)萬變,信造化之尤物。 (3)方立廟門,有俊鶻摶水禽,掠江東南去,甚可壯也。 (4)舟過磯,雖無風,亦浪涌,蓋以此得名也。 (5)大孤狀類西梁,雖不可擬小姑之秀麗,然小孤之旁,頗有沙洲葭葦,大孤則四際渺彌皆大江,望之如浮水面,亦一奇也。 (6)江水渾濁,每汲用,皆以杏仁澄之,過夕乃可飲。 (7)南江則極清澈,合處如引繩,不相亂。 參考答案 1、C2、C3、B4、然(……的樣子;但是;這樣;……的樣子)以(用;用;用;而且;因為)之(的;它;語音助詞,無義;無義;這)而(罷了;表順接;表并列;表轉折;你、你的)5、(1)晚:名作狀(2)壁:象墻壁一樣,名作狀(3)東南:向東南方,名作狀(4)上:向上,名作狀 6、翻譯 (1)又有一塊巨石,與烽火磯不相連。高峻雄偉地拔地而起,高約一百多尺,有紅藤綠蔓蒙絡在它上面,象寶石鑲嵌的屏風。 (2)從幾十里外看去,小孤山碧綠的山峰高高聳立著,直插云霄,已經不是別的山可以相比的了。越近(看)越秀麗,冬天,夏天,晴天,雨天,姿態(tài)變化萬千,確實是自然界風景最優(yōu)美的地方。 (3)剛到廟門口站著,有一只健美的老鷹正在追逐水鳥,掠過江面東南方向飛去,非常壯觀。 (4)船過澎浪磯,即使無風,浪也很大,澎浪磯大概因此而得名吧。 (5)大孤山的樣子象西梁山,雖然比不上小孤山那樣秀麗,但是小孤山的旁邊,很有幾塊沙洲和初生的蘆葦;大孤山的四周卻是茫茫無際的江水,遠望它象浮在水面上一樣,也是一種奇觀呀! (6)(這一段)長江的水很渾濁,每逢要汲用江水時,都需用杏仁來澄清,過一個晚上才能喝。 (7)南江的水卻很清,兩江的水合流處象用繩尺劃分過一樣,不相混淆。 譯文: 八月一日,(船)經過烽火磯。南朝以來,從武昌(今鄂城)到京口,都設置了很多(報警的)烽火臺,這座山應該是其中之一。從船上看山,只是見到高聳的山峰罷了。等到拋錨停船后,(我)走過山下,(看到)巖石鑲嵌在洞穴里,奇形怪狀,色彩光亮潤澤,也和別的石頭不大一樣。又有一塊巨石,與烽火磯不相連。高峻雄偉地拔地而起,高約一百多尺,有紅藤綠蔓蒙絡在它上面,象寶石鑲嵌的屏風。這一天,風平浪靜,船走得很慢,又因為深秋,江水較淺,所以能看到這里的一切美景,(正象)杜甫所說的“幸有舟楫遲,得遲所歷妙”。經過澎浪磯、小孤山,這兩座山東西相望。 小孤山屬于舒州宿松縣,山上有兵戍守著。所有江中的獨山,如金山、焦山、落星山之類,都是名聞天下的,但從峭拔秀麗上看,都不能和小孤山相比。從幾十里外看去,小孤山碧綠的山峰高高聳立著,直插云霄,已經不是別的山可以相比的了。越近(看)越秀麗,冬天,夏天,晴天,雨天,姿態(tài)變化萬千,確實是自然界風景最優(yōu)美的地方。只是(山上的)廟宇太荒涼殘破了,如果再增加些樓臺亭榭,與山光水色互相輝映,自然會比金山更漂亮了。廟在西邊山腳下,匾額上寫著“惠濟”二字,(里面供奉的)神叫“安濟夫人”。紹興初年,魏國公張浚從湖南回來,曾經修繕過,有座碑記載了這件事。又有另一座廟在澎浪磯,在江州彭澤縣境內,三面臨著長江,山的倒影映在水中,也是一處名山勝景。船過澎浪磯,即使無風,浪也很大,澎浪磯大概因此而得名吧。 古人有詩:“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。”傳說的人說小孤山的廟里有彭郎像,澎浪磯廟里有小姑像,其實并不是這樣的。這天晚上,(我的船)就停在沙夾,距小孤山大約一里遠。天下著雨,(我)又乘小艇到小孤山的廟中瀏覽。向南遠望,彭澤、都昌一帶山巒,煙雨迷茫,沙鷗和白鷺時隱時現(xiàn)。登山臨水瀏覽名勝可算登峰造極了,徘徊了很長時間才回去。剛到廟門口站著,有一只健美的老鷹正在追逐水鳥,掠過江面東南方向飛去,非常壯觀。守廟的人說,山上棲息著很多老鷹。 第二天早晨,(船)行不到二十里,忽然風起云涌,(于是)急忙系上攬繩。不一會兒,天又轉晴,(船又)繼續(xù)前行。泛舟到彭蠡口,四面望去,沒有邊際,這時我才領會李白“開帆入天鏡”這句詩的妙處。這時才看到廬山和大孤山。大孤山的樣子象西梁山,雖然比不上小孤山那樣秀麗,但是小孤山的旁邊,很有幾塊沙洲和初生的蘆葦;大孤山的四周卻是茫茫無際的江水,遠望它象浮在水面上一樣,也是一種奇觀呀!長江從湖口分出一支成為南江,是江西路一帶水域。(這一段)長江的水很渾濁,每逢要汲用江水時,都需用杏仁來澄清,過一個晚上才能喝。南江的水卻很清,兩江的水合流處象用繩尺劃分過一樣,不相混淆。晚上到達江州,州府設在德化縣,就是唐代的潯陽縣。柴桑、栗里,都屬于江州地面;南唐時由奉化軍管轄,現(xiàn)在是定江軍。岸上的土是紅色的,象墻一樣起直立著,東坡先生所說的“舟人指點岸如赪”,說的就是這個。(船)停泊在湓浦口,水也是很清的,不和江水相混。從七月二十六日到今天,前后才六天,其中有一天因為風阻(船)不能行,實際用了四天半的時間,逆水而上,航行了七百里。- 配套講稿:
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