2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí)

1、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題十四 主謂一致和倒裝教案一考點(diǎn)聚焦1語(yǔ)法形式上的一致主語(yǔ)為單數(shù)形式,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式,謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式.The number of students in our school is。

2、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題十 虛擬語(yǔ)氣教案一考點(diǎn)聚焦1虛擬語(yǔ)氣用于條件狀語(yǔ)從句中1表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè),條件狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式be動(dòng)詞的過(guò)去式用were,而主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用would should could mi。

3、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題十二 定語(yǔ)從句教案一考點(diǎn)聚焦1功能:相當(dāng)于形容詞,修飾名詞或代詞,在句中作定語(yǔ)2位置:定語(yǔ)從句置于被修飾詞之后Those who are willing to attend the party, sign。

4、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題十五 it的用法教案一考點(diǎn)聚焦1it的基本用法1用作人稱代詞,代替前文提到過(guò)的事物.The train has arrived. It arrived half an hour ago.2用以代替提示代詞。

5、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題九 非謂語(yǔ)動(dòng)詞教案一考點(diǎn)聚焦1非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句法功能名稱語(yǔ) 法 功 能主語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)表語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)不定式動(dòng)名詞現(xiàn)在分詞過(guò)去分詞2動(dòng)詞不定式復(fù)心中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題1不定式作表語(yǔ)與be to do sth.的。

6、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題十三 狀語(yǔ)從句教案一考點(diǎn)聚焦 1時(shí)間狀語(yǔ)從句 1aswhenwhile用法一覽表.類別作 用例 句asas表示當(dāng)?shù)臅r(shí)候,往往和when while通用,但它著重強(qiáng)調(diào)主句與從句的動(dòng)作或事情同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生。

7、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題十一 名詞性從句教案一考點(diǎn)聚焦1名詞性從句中連接詞的運(yùn)用名詞性從句中的連接詞有連詞that whether as if,連接代詞what who which whose whatever whoever 。

8、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題四 形容詞和副詞教案一考點(diǎn)聚焦1形容詞副詞的作用與位置形容詞是用來(lái)修飾名詞的,常被放在名詞前作定語(yǔ),或放在系動(dòng)詞后面作表語(yǔ).而副詞則用來(lái)修飾形容詞動(dòng)詞,其他副詞或者句子,一般位于形容詞之前,動(dòng)詞之后或句子。

9、2022年高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) 專題八 情態(tài)動(dòng)詞教案一考點(diǎn)聚焦1 情態(tài)動(dòng)詞的基本用法1canbe able to 和couldcan和be able to都表示能力,意思上沒(méi)多大區(qū)別.但can只有現(xiàn)在和過(guò)去時(shí),而be able to則有更多。