3生命在于運(yùn)動(dòng)

1、 教學(xué)資料參考范本 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 3生命在于運(yùn)動(dòng) 教案 3 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)過程 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能夠通過分析發(fā)現(xiàn)多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的 2 能夠通過比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)前后身體的變化 3 能利用簡單的工具進(jìn)行測(cè)量 。

2、 教學(xué)資料參考范本 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 3生命在于運(yùn)動(dòng) 教案 2 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 本課的教學(xué)重點(diǎn)是比較運(yùn)動(dòng)前后身體的變化 內(nèi)容由一個(gè)基本活動(dòng)和一個(gè)擴(kuò)展活動(dòng)組成 旨在引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上 比。

3、 教學(xué)資料參考范本 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 3生命在于運(yùn)動(dòng) 教案 1 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠通過分析發(fā)現(xiàn)多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的 能通過比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)前后身體的變化 能利用簡單工具進(jìn)行測(cè)量 并對(duì)測(cè)量和分析的結(jié)果。

4、游泳時(shí)鍛煉的游泳時(shí)鍛煉的是胸部和肩膀，是胸部和肩膀，所以臂膀比較所以臂膀比較寬。寬。舉重時(shí)，鍛煉的是上臂，舉重時(shí)，鍛煉的是上臂，所以上臂的骨骼比較粗，所以上臂的骨骼比較粗，肌肉比較發(fā)達(dá)肌肉比較發(fā)達(dá)跑步動(dòng)動(dòng)員，腿部較發(fā)跑步動(dòng)動(dòng)員，腿部較發(fā)達(dá)，。

5、教案精品 設(shè)計(jì)無限生命在于運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.能夠通過分析發(fā)現(xiàn)多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的;能通過比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)前后身體的變化;能利用簡單工具進(jìn)行測(cè)量,并對(duì)測(cè)量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄.2.能夠接受運(yùn)動(dòng)對(duì)人類健康有好處的觀點(diǎn);能逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持進(jìn)行合理的體育鍛煉。

6、教案精品 設(shè)計(jì)無限生命在于運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課的教學(xué)重點(diǎn)是比較運(yùn)動(dòng)前后身體的變化.內(nèi)容由一個(gè)基本活動(dòng)和一個(gè)擴(kuò)展活動(dòng)組成,旨在引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,比較運(yùn)動(dòng)前后自己身體狀況發(fā)生的變化,鼓勵(lì)學(xué)生制定合理的鍛煉計(jì)劃,體驗(yàn)堅(jiān)持長期鍛煉的好處。

7、教案精品 設(shè)計(jì)無限生命在于運(yùn)動(dòng)教學(xué)過程:科學(xué)探究目標(biāo):1.能夠通過分析發(fā)現(xiàn)多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的.2.能夠通過比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)前后身體的變化.3.能利用簡單的工具進(jìn)行測(cè)量,并對(duì)測(cè)量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1.能接受運(yùn)動(dòng)對(duì)人類健康有。