5.1.5兩棲動物和爬行動物第2課時導學案新版新人教版

1、第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 第二課時 學習目標 1 爬行動物的主要特征是什么 2 爬行動物與人類的生活有什么關系 學習重點 爬行動物的主要特征 難點預測 爬行動物的主要特征 自主學習 1 是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物。

2、第五節(jié)兩棲動物和爬行動物 教學過程：教 學目 標 1熟悉兩棲動物和爬行動物中的常見種類。2了解青蛙的生活習性、形態(tài)結構和生理特性。重 點掌握兩棲動物和爬行動物的主要特征。難 點掌握兩棲動物和爬行動物的主要特征。教 法小組合作學習學 法小組同學間交流一、預習導航。

3、第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 第一課時 學習目標 1 兩棲動物的主要特征是什么 2 兩棲動物與人類的生活有什么關系 學習重點 兩棲動物的主要特征 難點預測 兩棲動物的主要特征 自主學習 認真觀察課本P25 29頁內容 完成。

4、第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物第五單元第一章動物的主要類群第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物學習目標： 1、概述兩棲動物的主要特征。2、概述爬行動物的主要特征。3、舉例說明兩棲動物和爬行動物與人類生活的關系。重點：概述兩棲動物和爬行動物的特征及其與人類的關系難點：概述兩棲動物和爬行動物的特征自主學習対學群學展示學法指導認真閱讀課本并結合生活常識。

5、兩棲動物和爬行動物 感悟學習目標 1 描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 2 兩棲動物爬行動物的主要特征以及它們與人類的關系 3 關注動物棲息地的保護 一 自主學習 一 兩棲動物 閱讀教材P25 26頁 通過閱讀和觀察圖回答下。

6、第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 第二課時 教材分析 關于爬行動物 教材以蜥蜴為例 說明蜥蜴的身體特征對于陸地生活環(huán)境的適應 并通過比較蜥蜴與青蛙在呼吸 生殖和發(fā)育上的不同 指出蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依。

7、第二課時 第五節(jié)兩棲動物和爬行動物 你知道嗎 蜥蜴 蛇 龜 揚子鱷這些動物雖然差別很大 但它們都屬于爬行動物 爬行動物是一類真正適于陸地生活的脊椎動物 只不過有些種類在進化過程中又回到了水中 蜥蜴 蛇 龜 揚子鱷 learningcontent 學習內容 爬行動物 變色龍 又稱避役 的頭部后面有頸 因此它的頭可以靈活地轉動 便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害 變色龍的四肢短小 不能跳躍 但能貼地面迅速。

8、第二課時,第五節(jié)兩棲動物和爬行動物,你知道嗎？,蜥蜴、蛇、龜、揚子鱷這些動物雖然差別很大，但它們都屬于爬行動物。爬行動物是一類真正適于陸地生活的脊椎動物，只不過有些種類在進化過程中又回到了水中。,蜥蜴,蛇,龜,揚子鱷,learningcontent,學習內容,爬行動物,變色龍（又稱避役）的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活地轉動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害；變色龍的四肢短小，不能跳躍，但能貼地面。

9、第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 第一課時 教材分析 關于兩棲動物 教材主要從青蛙如何適應生活環(huán)境的角度切入 先通過 觀察與思考 活動 讓學生觀察青蛙的形態(tài)結構和生活環(huán)境 并思考青蛙的體色與其生活環(huán)境之間的關系 青蛙。

10、第一課時,第五節(jié)兩棲動物和爬行動物,你知道嗎？,青蛙和龜既能在水中游泳，也可以在陸地生活，然而，青蛙屬于兩棲動物，龜屬于爬行動物，這是為什么呢？,learningcontent,學習內容,常見的兩棲動物,青蛙,蟾蜍,常見的兩棲動物,蠑螈,娃娃魚,觀察思考,青蛙是常見的兩棲動物，觀察青蛙的形態(tài)特征，思考以下問題：,1.青蛙的身體是什么顏色的，這與它的生活環(huán)境有什么關系？,青蛙身體表面一般呈綠色，與周。

11、第一課時,第五節(jié)兩棲動物和爬行動物,你知道嗎？,青蛙和龜既能在水中游泳，也可以在陸地生活，然而，青蛙屬于兩棲動物，龜屬于爬行動物，這是為什么呢？,learningcontent,學習內容,常見的兩棲動物,青蛙,蟾蜍,常見的兩棲動物,蠑螈,娃娃魚,觀察思考,青蛙是常見的兩棲動物，觀察青蛙的形態(tài)特征，思考以下問題：,1.青蛙的身體是什么顏色的，這與它的生活環(huán)境有什么關系？,青蛙身體表面一般呈綠色，與周。