八年級數(shù)學(xué)

1、八年級數(shù)學(xué)（下）月考試題(一)班別： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、精心選一選（每小題3分，共30分）1、下列函數(shù)中，是反比例函數(shù)的是（ ）(A) (B) (C) (D)2、下列運算中正確的是（ ）(A) (B)(C) (D)3、下列分式與分式相等的是（。

2、用公式法分解因式教學(xué)反思一、教學(xué)過程總結(jié) 整式的乘除用公式法分解因式是八年級上整式乘除一章中，屬于因式分解的內(nèi)容，本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整式乘除中的平方差公式和完全平方公式的基礎(chǔ)上提出來的，實際上是逆用平方差公式和完全平方公式進(jìn)行因式分解，本課的教學(xué)目標(biāo)十分明確，就是讓學(xué)生會判斷何時用公式法進(jìn)行因式分解，并會用平方差公式和完全平方公式分解因式。 因式分解雖然與整式的乘。

3、八年級數(shù)學(xué) 勾股定理及其?？碱}型勾股定理也稱畢達(dá)哥拉斯定理，文字表述：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.結(jié)合直角三角形圖形，用字母可表示為：，如下圖，ab為直角邊，c為斜邊。勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系，完美地體現(xiàn)了數(shù)。

4、分式一從分?jǐn)?shù)到分式：1.分式定義：一般地，形如的式子叫做分式，其中A和B均為整式，B 中含有字母。整式和分式稱為有理式。注意：判斷代數(shù)式是否是分式時不需要化簡。例：下列各式，0中，是分式的有 ；是整式的有 ；是有理式的有 練習(xí)：1.下列各式。

5、這是上海某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)大綱，從他的大綱中，你就可以看到哪些知識點是重點，這樣你就不必搞題海戰(zhàn)術(shù)，只需要掌握考點就可以了。課次標(biāo)題內(nèi)容說明板塊1一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)1：一次函數(shù)的概念與圖像了解一次函數(shù)的概念定義域，一次函數(shù)與正比例函數(shù)的關(guān)系。

6、二次根式的化簡求值練習(xí)題溫故而知新：分母有理化分母有理化是二次根式化簡的一種常用方法,通過分子分母同乘一個式子把根號中的分母化去或把分母中的根號化去叫分母有理化.例 1 計算：1；2；3.解析：1式進(jìn)行簡單分組，然后利用平方差公式和完全平方。

7、二次根式1.二次根式：式子0叫做二次根式。2.最簡二次根式：必須同時滿足下列條件：被開方數(shù)中不含開方開的盡的因數(shù)或因式； 被開方數(shù)中不含分母；分母中不含根式。3.同類二次根式：二次根式化成最簡二次根式后，若被開方數(shù)相同，則這幾個二次根式就是。

8、八年級數(shù)學(xué) 幾何證明 基本圖形與變式 基本圖形:等腰直角ABC，D是斜邊AC的中點，DEAB,DFBC,則線段DE與DF的關(guān)系是圖1圖1基本題型：等腰直角ABC，D是斜邊AC的中點，EF分別在直角邊AB,BC上，且EDF90，則DE與DF的。

9、Zxxk 第 十 六 章 二 次 根 式 復(fù) 習(xí) 舊 知問 題 2.二 次 根 式 的 加 減 運 算 法 則 是 什 么 追 問 ： 二 次 根 式 的 加 減 運 算 法 則 的 依 據(jù) 是 什 么 加 減 法 則 的 依 據(jù) 是 ：。

10、三角形全等的條件復(fù)習(xí) 一 .全 等 三 角 形 ：1： 什 么 是 全 等 三 角 形 一 個 三 角 形 經(jīng) 過哪 些 變 化 可 以 得 到 它 的 全 等 形 2： 全 等 三 角 形 有 哪 些 性 質(zhì) 能 夠 完 全 重 合 的。

11、第十八章 勾股定理 測試1 勾股定理1 學(xué)習(xí)要求： 掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法，能 夠熟練地運用勾股定理由已知直角三角形中的兩條邊長求 出第三條邊長 一課堂學(xué)習(xí)檢測 一填空題： 1如果直角三角形的兩直角邊長 分別為a b，斜邊長為c ，那。