伴性遺傳與人類遺傳病課件

1、考點(diǎn)2伴性遺傳與人類遺傳病,專題三基因的遺傳規(guī)律,1.性染色體不同區(qū)段分析,要點(diǎn)整合,2.僅在X染色體上基因的遺傳特點(diǎn)(1)伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)發(fā)病率男性低于女性；世代遺傳；男患者的母親和女兒一定患病。

2、第8講伴性遺傳與人類遺傳病 考試要求 1 染色體組型的概念 a a 2 常染色體和性染色體 a a 3 XY型性別決定 b b 4 伴性遺傳的概念 類型及特點(diǎn) b b 5 伴性遺傳的應(yīng)用 c c 6 人類遺傳病的主要類型 概念及其實(shí)例 a a 7 各。

3、第3講伴性遺傳與人類遺傳病 考點(diǎn)突破題型透析 第五單元遺傳的傳遞規(guī)律 實(shí)驗(yàn)探究素能提升 考點(diǎn)二伴性遺傳與人類遺傳病 調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病 考綱原生態(tài) 備選素材 考綱原生態(tài) 1 伴性遺傳 2 人類遺傳病的類型 3 人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防 4 人類基因組計(jì)劃及其意義 5 實(shí)驗(yàn) 調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病 考點(diǎn)一基因在染色體上 知識(shí)梳理考能診斷 1 薩頓假說(shuō) 1 內(nèi)容 基因是由 攜帶著從親代傳遞給下一代的。

4、專題十一伴性遺傳與人類遺傳病 基因在染色體上 1 薩頓的假說(shuō) 1 方法 2 內(nèi)容 基因位于 3 依據(jù) 和存在明顯的平行關(guān)系 類比推理 染色體上 基因 染色體行為 2 基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù) 1 摩爾根果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象 紅眼 紅眼 2 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋 XW Xw Y 紅眼 紅眼 紅眼 白眼 3 基因和染色體的關(guān)系 一條染色體上有基因 基因在染色體上呈排列 很多 線性 伴性遺傳 1 紅綠色。

5、專題13 伴性遺傳與人類遺傳病,高考生物 (江蘇專用),考點(diǎn)1性別決定與伴性遺傳 1.(2018江蘇單科,33,8分)以下兩對(duì)基因與雞羽毛的顏色有關(guān):蘆花羽基因B對(duì)全色羽基因b為顯性,位于Z染色體上,而W染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因;常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提,tt時(shí)為白色羽。各種羽色表型見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)雞的性別決定方式是型。 (2)雜交組合TtZbZbttZBW子代中蘆。

6、專題13伴性遺傳與人類遺傳病,高考生物（浙江專用）,考點(diǎn)一性染色體與伴性遺傳 考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識(shí) 一、染色體組型 1.含義:生物體細(xì)胞內(nèi)的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進(jìn)行配對(duì)、分組和排列所構(gòu)成的圖像,稱為染色體組型。它體現(xiàn)了該生物染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌。 2.觀察時(shí)期:有絲分裂中期。 3.應(yīng)用 (1)判斷生物的親緣關(guān)系。 (2)遺傳病的診斷。,二、性染色體和性別決定,2.性別決定方式(以XY。

7、專題復(fù)習(xí) 4個(gè)主攻點(diǎn)之（三） 遺傳規(guī)律 第二課時(shí)伴性遺傳與人類遺傳病,練 好 題,研 考 向,串 基 礎(chǔ),03,02,01,01,串 基 礎(chǔ),主干知識(shí) 一網(wǎng)打盡（基穩(wěn)才能樓高）,02,研 考 向,高頻考點(diǎn) 一包在內(nèi)（方向比努力更重要）,考向（一）,伴性遺傳的實(shí)例與應(yīng)用,學(xué)方法,判斷基因位于常染色體、性染色體的規(guī)律方法,考向（二）,人類遺傳病,學(xué)方法,遺傳系譜圖概率計(jì)。

8、專題13伴性遺傳與人類遺傳病,高考生物 (北京市專用),考點(diǎn)1基因在染色體上及伴性遺傳 1.(2017課標(biāo)全國(guó),6,6分)果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是() A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr B.F1中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為3。

9、走向高考 生物,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強(qiáng)化練,專題四生物的遺傳,第一部分,(四)伴性遺傳與人類遺傳病,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,本專題常以遺傳系譜圖、相關(guān)圖形為載體，以基因與染色體的位置關(guān)系為背景信息進(jìn)行考查。其中伴性遺傳的考查往往在基因型和表現(xiàn)型的推測(cè)以及有關(guān)概率的計(jì)算等方面進(jìn)行設(shè)問(wèn)。而人類遺傳病的考查形式主要表現(xiàn)在結(jié)合。

10、專題13 伴性遺傳與人類遺傳病,高考生物 (新課標(biāo)專用),考點(diǎn)1伴性遺傳 1.(2017課標(biāo)全國(guó),6,6分)果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是() A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr B.F1中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為3/16 C.雌。

11、專題13 伴性遺傳與人類遺傳病,高考生物 (課標(biāo)專用),1.(2016課標(biāo),6,6分,0.55)果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制,且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言,G對(duì)g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死。用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配,得到的子一代果蠅中雌雄=21,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測(cè):雌蠅中() A.這對(duì)等位基因位于常染色體上,G基因純合時(shí)致死 B.這對(duì)等位基因位。

12、高考生物 (課標(biāo)專用),專題13伴性遺傳與人類遺傳病,考點(diǎn)1伴性遺傳 1.(2018天津理綜,2,6分)蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是() A.形成愈傷組織可通過(guò)添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo) B.幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程 C.雄株丁的親本的性染色體組成分別為XY、XX D.與雄株甲不同,雄株。

13、專題十一伴性遺傳與人類遺傳病 考點(diǎn)一基因在染色體上伴性遺傳1.基因在染色體上類 比 推 理 平 行 X線 性 2.伴性遺傳交 叉 隔 代多 于多 于男 識(shí)圖析圖伴 性 遺 傳 實(shí) 例 紅 綠 色 盲 的 遺 傳 ， 填 寫(xiě) 空 白 處 內(nèi)。