北師大版數(shù)學三年級上冊教案

1、北師大版數(shù)學三年級上冊植樹教案教學目標：1知識目標：使學生掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法。2能力目標：在學生喜聞樂見的情境中，培養(yǎng)學生能夠根據(jù)數(shù)學信息提出問題和解決問題的能力。3情感目標：培養(yǎng)學生與人合作交流的意識；通過創(chuàng)設有趣的情境，激發(fā)學。

2、教學計劃一教學目標 一數(shù)與代數(shù)1第一單元乘除法。在本單元中，學生主要學習百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。結合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系；探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地。

3、北師大版數(shù)學三年級上冊教案認識分數(shù)教學目標：1. 通過小組的合作學習活動，對分數(shù)有初步的認識，培養(yǎng)互助合作的意識。2. 在想一想分一分看一看說一說的學習活動中，培養(yǎng)學生的觀察能力動手操作能力和表達能力。3. 進一步理解平均分的含義，初步認識。

4、北師大版三年級上冊第四單元 公開課教學設計植 樹一教學目標：1探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確地進行計算，提倡算法的多樣化。 2結合具體情境，用除法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在實際生活中的運用。3培養(yǎng)學生觀察思考以及與同伴。

5、 數(shù) 學 教 學 設 計 第一單元乘除法學習計劃 單元學習內(nèi)容： 1百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法。 2理解千以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的算理。 3結合例題的具體情境，感受乘除法與實際生活的密切聯(lián)系，通過教具的演示和。

6、植樹 教材分析： 植樹是北師大版教科書數(shù)學三年級上冊第一單元“乘除法”第10、11頁的內(nèi)容。本節(jié)課是在學生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)，一位數(shù)除整十、整百數(shù)口算的基礎上展開教學的，突出讓學生在具體的情境中，探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確的運用所學的知識解決一些簡單的實際問題。 學生分析： 1、學生已能比較熟練的口算兩位數(shù)乘一位數(shù)，一位數(shù)除整十、整百數(shù)的除法。 2、學生已具有初步的發(fā)散思維能力，。

7、薈羂芁薁羇羈莃蒄袃羀蒆蝕蝿羀膅蒃蚅罿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀蚆螆肆膂葿螞肅莄蚅蚇肄蕆薇羆肄膆莀袂肅艿薆螈肂莁荿蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膈膇蟻蚇膇艿蒃羅膆莂蠆袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀莈蚅羈衿膈蒈襖袈芀螄螀袇莃薇蚆袆蒅荿羄袆膅薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆薈羂芁薁羇羈莃蒄袃羀蒆蝕蝿羀膅蒃蚅罿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀蚆螆肆膂葿螞肅莄蚅蚇肄蕆薇羆肄膆莀袂肅艿薆螈肂莁荿蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膈膇蟻。

8、北師大版數(shù)學三年級上冊教案口算除法教學要求：1使學生理解一位數(shù)除整十整百整千和一位數(shù)除幾十幾和幾百幾十的口算方法，并能正確地進行口算。2培養(yǎng)學生初步的分析綜合和類推思維能力。3培養(yǎng)發(fā)散創(chuàng)新思維，提倡算法多樣化。教學準備：自制教學課件，6 捆。

9、 三年級上冊數(shù)學教案 第一單元 乘除法 第一課時小樹有多少棵 (口算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)) 教學內(nèi)容：P2-3 教學目標 1、探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確計算。 2、結合具體情境，在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力。 教學重難點：掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確計算。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，提出問題。 教師出。

10、練習三 教學內(nèi)容：教材第38、39頁。 教學目標： 1.進一步鞏固、掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法口算方法,并能正確、熟練地進行計算。 2.進一步鞏固、掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的除法口算方法,并能正確、熟練地進行計算。 3.結合具體情境,運用所學知識解決日常生活中的一些簡單的實際問題,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。 教學重難點： 重難點:進一步鞏固、掌握乘除法的口算方法。 能運用所學知識解決生活中的實際問題。 。

11、北師大版數(shù)學三年級上冊教案地磚的周長教學目標：1. 結合具體情境，探索并掌握正方形周長的計算方法。2. 能夠運用正方形的周長計算方法解決實際生活中的簡單問題，感受數(shù)學在日常生活中的應用。3. 培養(yǎng)學生通過數(shù)學實踐活動，進行探究性學習的能力。。

12、教學計劃一教學目標 一數(shù)與代數(shù)1第一單元乘除法。在本單元中，學生主要學習百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。結合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系；探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地。

13、觀察物體教學設計 教學內(nèi)容 北師大版三年級數(shù)學上冊第二單元第一課時看一看（一） 學情分析 本節(jié)所學內(nèi)容是在一年級學習“從兩個方向觀察物體”的基礎上發(fā)展到“從三個方向觀察簡單物體”的，教材設計這個觀察活動的目的是讓學生通過觀察長方體紙箱后體驗：站在不同位置觀察物體，看到的形狀不一樣。教學時，要注意引導學生親自走到不同的位置進行實地的觀察體驗，再通過找一找、連一連、看一看、想一想及數(shù)學游戲等方式調動學。