部編版語文三年級(jí)下冊(cè)口語交際春游去哪兒玩

1、部編版語文三年級(jí)下冊(cè)口語交際：春游去哪兒玩 同步練習(xí)卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 根據(jù)下面的情境選擇對(duì)話。 新年聯(lián)歡會(huì)就要到了，你所在小組的同學(xué)卻正為應(yīng)該表演什么而發(fā)愁 1 . 回到家，你看到爸爸正在看電視，于是對(duì)爸爸說（ ） A爸爸，學(xué)校的新年聯(lián)歡。

2、 部編版三年級(jí)下冊(cè) 口語交際 春游去哪兒玩 語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能就春游地點(diǎn)講清楚自己的想法 并參與商討 培養(yǎng)學(xué)生的自主和合作意識(shí) 2 在交談中能尊重同學(xué) 能認(rèn)真傾聽 并能向人請(qǐng)教不理解的地方 與人商討 合作設(shè)計(jì)。

3、 春 天 在 哪 里 呀春 天 在 哪 里春 天 在 那 青 翠 的 山 林 里這 里 有 紅 花 呀 ,這 里 有 綠 草還 有 那 會(huì) 唱 歌 的 小 黃 鸝嘀 哩 哩 嘀 哩 嘀 哩 哩嘀 哩 哩 嘀 哩 嘀 哩 哩春 天 在 青 翠。

4、口語交際 春游去哪兒玩 教學(xué)目標(biāo)1. 能向同學(xué)推薦春游值得去的地方，說清楚好玩之處和可以開展哪些活動(dòng)。2. 在討論交流時(shí)，能耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人。教學(xué)重點(diǎn)說清楚想法和理由。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)課時(shí)耐心傾聽，不要打斷別人。1 課時(shí)教具準(zhǔn)。

5、口語交際：春游去哪兒玩 一交際要求 1 .表達(dá)：能清晰地說出春游去哪兒的意見，并陳述自己的理由。 2 .傾聽：聽別人發(fā)言時(shí)，能耐心地聽別人把話講完，不隨意打斷。 二方法訓(xùn)練 1 .觀察：看教材中的兩幅圖，說一說這兩處春游地點(diǎn)各有什么特點(diǎn), 。

6、語文三年級(jí)下冊(cè)口語交際：春游去哪兒玩 同步練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。，。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。

7、 你知道圖片中的小朋友們?cè)诟墒裁磫?我覺得去森林公園玩最好，因?yàn)槟抢锊粌H有各種各樣美麗的植物，還有一個(gè)小湖。我們可以在那里采摘植物標(biāo)本，還可以到湖上劃船。 我覺得去老龍?zhí)侗容^好，那里有清澈的泉水，里面有好多魚，我們可以在泉邊野炊。我覺得去黃。

8、 走，我們?nèi)ゴ河?出謀劃策 準(zhǔn)備充分活動(dòng)內(nèi)容選擇理由所需物品溫馨提醒野餐放風(fēng)箏觀察植物攝影玩游戲環(huán)保小衛(wèi)士植樹金點(diǎn)子 情境模擬 提出申請(qǐng) 要說清春游的好處組織安排注意事項(xiàng)等 合作交流 設(shè)計(jì)方案 時(shí)間；地點(diǎn)；注意事項(xiàng)；組織豐富的活動(dòng)；需要準(zhǔn)備。

9、人教三年級(jí)下冊(cè) 春游去哪兒玩 口語交際 小貼士 1 說清楚想法和理由 2 耐心聽別人把話說完 3 盡量不要打斷別人說話 交際內(nèi)容 春天已經(jīng)悄悄地來了 你從什么地方感受到了春的氣息 你們想出去找找春天嗎 今天我們就來商。

10、2020版部編版語文三年級(jí)下冊(cè)口語交際：春游去哪兒玩 同步練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。（ ）A臉向上B敬慕C依靠，依賴D公文用語2 . 下面的句子。

11、2020年部編版語文三年級(jí)下冊(cè)口語交際：春游去哪兒玩 同步練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 學(xué)校圖書館要掛一個(gè)宣傳語條幅，你會(huì)選用（ ）。A誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。B書籍是人類進(jìn)步的階梯。2 . 交流。

12、 小 貼 士1.說 清 楚 想 法 和 理 由 。2.耐 心 聽 別 人 把 話 說 完 。3.盡 量 不 要 打 斷 別 人 說 話 。 交 際 內(nèi) 容 春 天 已 經(jīng) 悄 悄 地 來 了 ， 你 從 什 么 地 方 感 受 到 了春 的。

13、春游去哪兒玩 春游 說說你想去哪里春游 這節(jié)口語交際課我們就來和同學(xué)交流你的想法 談?wù)勀愕目捶?這次口語交際要求我們選擇一個(gè)春游的地方 將這個(gè)地方有什么好玩的 可以開展哪些活動(dòng) 和同學(xué)討論交流 讀教材11頁 說說這次口語交際給我們提出了哪些要求 說 每個(gè)人只能選擇一個(gè)地方進(jìn)行推薦 要說清楚想法和理由 聽 耐心聽別人把話說完 盡量不打斷別人 本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么 仔細(xì)看插圖 想一想每幅圖畫。

14、春游去哪兒玩,0,照片導(dǎo)入,春天里，好玩的地方可多了，你去過哪些地方呢？,0,我有話說,我們?nèi)ツ膬海?0,我有話說,同學(xué)分享自己的春游經(jīng)歷。,小組內(nèi)認(rèn)真交流傾聽。,0,這個(gè)地方有什么好玩的？,可以開展哪些活動(dòng)？,我有話說,0,我喜歡去 ，是因?yàn)?。,我有話說,0,1.想去哪兒玩？說清楚想法和理由。 2.耐心聽別人把話說完，盡量不打斷別人的講話（認(rèn)真傾聽也是一種美德）。,明確要求,0,集體智。

15、口語交際 春游去哪兒玩 教學(xué)設(shè)想 引導(dǎo)學(xué)生把自己去過的地方或最想去的地方介紹清楚 讓聽的人也想去 運(yùn)用清晰 準(zhǔn)確的語言介紹收集到的信息資料 表達(dá)有條理 語氣 語調(diào)適當(dāng) 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入 同學(xué)們 你們。

16、春游去哪兒玩 春游 說說你想去哪里春游 這節(jié)口語交際課我們就來和同學(xué)交流你的想法 談?wù)勀愕目捶?這次口語交際要求我們選擇一個(gè)春游的地方 將這個(gè)地方有什么好玩的 可以開展哪些活動(dòng) 和同學(xué)討論交流 讀教材11頁 說說這次口語交際給我們提出了哪些要求 說 每個(gè)人只能選擇一個(gè)地方進(jìn)行推薦 要說清楚想法和理由 聽 耐心聽別人把話說完 盡量不打斷別人 本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么 仔細(xì)看插圖 想一想每幅圖畫。