初中歷史

1、,1,一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈， 神話般地崛起座座城。奇跡般聚起座座金山，春雷啊喚醒了長(zhǎng)天內(nèi)外，春輝啊暖透了大江兩岸 啊。中國(guó),中國(guó)，你邁開了氣壯山河的新步伐，你邁開了氣壯山河的新步伐， 走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天 。一九九二年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆，春風(fēng)啊吹綠了東方神州，春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園。啊,中國(guó),中國(guó) 你展開了一幅百年的新畫卷 你展開了一幅百年的新畫卷 捧出萬(wàn)紫千紅的春天,激情導(dǎo)入,“1979年，那是一個(gè)春天”，這。

2、淺談初中歷史教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用21 世紀(jì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，是能力的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代教育事業(yè)有著舉足輕重的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，高效果、高效率、高效益已經(jīng)成為趨勢(shì)，教學(xué)作為一種活動(dòng)，如何改善過(guò)程績(jī)效、提高教師效能、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)是教育研究者和工作者最關(guān)心和重視的問題?！敖逃嫦蚴澜纾嫦蛭磥?lái)，面向現(xiàn)代化”，新課改的實(shí)施、新教法的探究都預(yù)示著教育終歸要脫離俗套迎來(lái)創(chuàng)新，作為年青一代教師的我們更應(yīng)以滿腔的熱情來(lái)迎接挑戰(zhàn)、重塑教育事業(yè)的輝煌！初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到“要提倡。

3、淺談初中歷史教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用21 世紀(jì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，是能力的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代教育事業(yè)有著舉足輕重的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，高效果、高效率、高效益已經(jīng)成為趨勢(shì)，教學(xué)作為一種活動(dòng)，如何改善過(guò)程績(jī)效、提高教師效能、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)是教育研究者和工作者最關(guān)心和重視的問題。“教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化”，新課改的實(shí)施、新教法的探究都預(yù)示著教育終歸要脫離俗套迎來(lái)創(chuàng)新，作為年青一代教師的我們更應(yīng)以滿腔的熱情來(lái)迎接挑戰(zhàn)、重塑教育事業(yè)的輝煌！初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到“要提倡。

4、2018 屆初中歷史 4 月模擬試卷與答案(總分 100 分 考試時(shí)間 60 分鐘)注意事項(xiàng)：1.本試題分第 I 卷和第 II 卷兩部分。第 I 卷 4 頁(yè)為選擇題，50 分；第 II 卷 4 頁(yè)為非選擇題，50 分；共 100 分?？荚嚂r(shí)間為 60 分鐘。2.答題前，考生務(wù)必先認(rèn)真核對(duì)答題卡條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)。然后將本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在相應(yīng)位置。并在答題卡背面左上角填寫姓名和座號(hào)。考試結(jié)束，試題和答題卡一并收回。3.答第卷時(shí)，必須使用 2B 鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈。4.答第卷時(shí)，必須使用 0.5 毫米黑色簽。

5、2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期初中語(yǔ)文研訓(xùn)工作計(jì)劃與20182019 學(xué)年度第二學(xué)期初中歷史教研工作計(jì)劃兩篇2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期初中語(yǔ)文研訓(xùn)工作計(jì)劃關(guān)鍵詞：課程，教材，考試，青年教師一、關(guān)于課程，進(jìn)一步完善校本課程的建設(shè)，以“三教九流”為抓手，以課題研究為陣容，熟悉并內(nèi)化好部編版教材的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，體例，并做好具體有效的落實(shí)工兒。二、關(guān)于教材，重新整合并解讀好“部編版教材”規(guī)定的任務(wù)，尋找到適合新北區(qū)語(yǔ)文教學(xué)的最佳途徑，在“立德樹人”與考試分?jǐn)?shù)之間尋找最佳方案，力求特色語(yǔ)文，特色課堂，特色語(yǔ)文教研組。三、關(guān)。

6、20182019 學(xué)年度第二學(xué)期初中歷史教研工作計(jì)劃一、工作思路在 xx 區(qū)教師發(fā)展中心統(tǒng)籌安排與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟常州市教科院中學(xué)歷史組的計(jì)劃安排，以“新教材突出實(shí)效、新理念轉(zhuǎn)變課堂” 為本學(xué)期指導(dǎo)思想，繼續(xù)上學(xué)期核心工作，即密切關(guān)注并跟進(jìn)教改最新理念，推進(jìn)教師課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型；以部編新教材出臺(tái)與落實(shí)為契機(jī)，推進(jìn)課程研究，努力提升 xx 區(qū)初中歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們將更為全面、更多角度認(rèn)真推進(jìn)課題研討與沙龍交流，爭(zhēng)取在課題研究上有新的突破。二、主要工作1、以八年級(jí)部編新教材首次使用為契機(jī)，繼續(xù)深度推進(jìn)課程改革。