第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

1、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),討論：英法實行綏靖政策的原因,一戰(zhàn)后，力量削弱,一戰(zhàn)的殘酷性，破壞性,大危機下，政局動蕩,害怕戰(zhàn)爭,犧牲小國利益，安撫侵略者,維護自身利益,仇視社會主義國家蘇聯,禍水東引,慕尼黑陰謀,張伯倫,達拉第,希特勒,墨索里尼,1938年9月，慕尼黑會議,慕尼黑協定,在10天內把蘇臺德等地割讓給德國,綏靖政策的頂峰,捷克斯洛伐克,英法德意,法國投降。

2、第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),美國總統(tǒng)喬治布什2008年5月29日提議在夏威夷珍珠港建立國家紀念碑，銘記日本偷襲珍珠港引發(fā)太平洋戰(zhàn)爭的歷史。,珍珠港,1938年9月英、法、德、意通過慕尼黑協定強行把蘇臺德地。

3、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案1 新人教版 教學目的 1.基礎知識：慕尼黑會議及其后果；德軍“閃擊”波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；“奇怪的戰(zhàn)爭；敦刻爾克撤退；法國潰敗；不列顛之戰(zhàn)；德軍突。

4、2019-2020年九年級歷史下冊第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案 新人教版(I) 一、知識目標： 以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。簡述德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆。

5、2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案3 新人教版 教學目標： 1、知識與技能：通過本課的學習，使學生了解慕尼黑陰謀，法西斯德國吞并捷克斯洛克。德軍“閃擊”波蘭，第。

6、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)學案 新人教版 (II) 課時安排：1課時 學習目標：知到：慕尼黑會議；德吞并捷克；突襲波蘭；二戰(zhàn)全面爆發(fā)；德攻占北歐和包括法國在內的西歐國家；不列顛之戰(zhàn)。

7、2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案2 新人教版 教學 目標 知識與能力：掌握慕尼黑會議，認清“綏靖政策”的實質及惡劣影響。了解二戰(zhàn)爆發(fā)的原因、德國突襲波蘭、二戰(zhàn)。

8、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案 新人教版 學 科 歷史 課 題 課 型 新授 教 學 目 標 知識 能力 知識：慕尼黑會議；二戰(zhàn)全面爆發(fā)；奇怪的戰(zhàn)爭；敦刻爾克撤退；不列顛之戰(zhàn)；二戰(zhàn)擴大。

9、2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案1 新人教版 教學目的 1.基礎知識：慕尼黑會議及其后果；德軍“閃擊”波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；“奇怪的戰(zhàn)爭；敦刻爾克撤退；法國潰敗。

10、2019-2020年九年級歷史下冊第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教學設計 新人教版 講課教師： 學科：歷史 課時：1 總課時數： 教 學 目 標 知識與技能 慕尼黑會議及其后果；德軍“閃擊”波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；德軍突。

11、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 學案導學案 新人教版 課題 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 課型 課時 【學習目標】 了解：慕尼黑協定，德軍閃擊波蘭，法國投降，德軍閃擊蘇聯，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。

12、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)學案 新人教版 課時安排：1課時 學習目標：知到：慕尼黑會議；德吞并捷克；突襲波蘭；二戰(zhàn)全面爆發(fā)；德攻占北歐和包括法國在內的西歐國家；不列顛之戰(zhàn)；德。

13、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案3 新人教版 課標要求： 1以慕尼黑會議為例，說明（理解）綏靖政策的實質和惡劣影響。 2簡述德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大。

14、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案 新人教版 (III) 教學目標 1知識與能力 知識：慕尼黑會議；德吞并捷克；突襲波蘭；二戰(zhàn)全面爆發(fā)；奇怪的戰(zhàn)爭；德攻占北歐和包括法國在內的西歐國家。

15、2019-2020年九年級歷史下冊第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案 新人教版(II) 教學目標 知識能力 1掌握慕尼黑陰謀，法西斯德國吞并捷克斯洛伐克。德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。掌握英國、法國宣而不。

16、2019-2020年九年級歷史下冊第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)導學案 新人教版 課題 第二次世界大戰(zhàn) 年級 學習目標 認識慕尼黑會議的實質和影響，知道二戰(zhàn)全面爆發(fā)、擴大、進一步擴大、反法西斯同盟、雅爾塔會議、二戰(zhàn)。

17、2019-2020年九年級歷史下冊第7課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)學案 新人教版 1學習目標：二戰(zhàn)前后德國吞并的國家、慕尼黑陰謀的有關內容、二戰(zhàn)的爆發(fā)、擴大、進一步擴大的事件、世界反法西斯聯盟的時間、參入國、簽署。

18、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案 新人教版 (I) 一、本課教材地位分析： 第二次世界大戰(zhàn)初期，德、意、日法西斯進行的是帝國主義的非正義的戰(zhàn)爭，其目的是瓜分和掠奪別國，法西斯的殘暴。

19、2019版九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 6第 二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案3 新人教版 教學目標： 1、知識與技能：通過本課的學習，使學生了解慕尼黑陰謀，法西斯德國吞并捷克斯洛克。德軍“閃擊”波蘭，第二次。

20、2019-2020年九年級歷史下冊 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)學案 新人教版 (I) 一、學習目標 1.理解綏靖政策（主要表現：慕尼黑陰謀）的實質和惡劣影響。 2.識記二戰(zhàn)全面爆發(fā)、戰(zhàn)爭擴大、戰(zhàn)爭達到最大規(guī)模的時間和標。