獨(dú)立自主的和平外交導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、第15課 獨(dú)立自主的和平外交學(xué)習(xí)目標(biāo)了解新中國(guó)外交走向成熟的過(guò)程和新中國(guó)對(duì)世界外交所作的貢獻(xiàn);掌握獨(dú)立自主的和平外交政策;和平共處五項(xiàng)原則;求同存異方針;周恩來(lái)作為新中國(guó)外交家的風(fēng)范和貢獻(xiàn).學(xué)習(xí)重點(diǎn):和平共處五項(xiàng)原則的形成學(xué)習(xí)難點(diǎn):建國(guó)初期。

2、湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)第15課 獨(dú)立自主的和平外交導(dǎo)學(xué)案 新人教版課題第15課 獨(dú)立自主的和平外交學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握獨(dú)立自主的和平外交政策;和平共處五項(xiàng)原則;萬(wàn)隆會(huì)議;求同存異方針;周恩來(lái)主要活動(dòng).2通過(guò)四幅插圖的學(xué)習(xí),理解新中國(guó)。

3、第15課 獨(dú)立自主的和平外交課標(biāo)要求知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí).學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解新中國(guó)外交走向成熟的過(guò)程和新中國(guó)對(duì)世界外交所作的貢獻(xiàn)掌 握獨(dú)立自主的和平外交政策;和平共處五項(xiàng)原則;求同存異方針;周恩來(lái)。

4、第15課 獨(dú)立自主的和平外交課程導(dǎo)入近代中國(guó)的外交是飽受列強(qiáng)欺侮的屈辱外交.1840年,英國(guó)以堅(jiān)船利炮打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門,南京條約等第一批不平等條約簽訂.1861年甚至發(fā)生了國(guó)際外交史上絕無(wú)僅有的怪事:清政府聽(tīng)從列強(qiáng)建議,讓美國(guó)人蒲安臣代表中。

5、第15課 獨(dú)立自主的和平外交課標(biāo)知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí).教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力:知道:獨(dú)立自主的和平外交政策建國(guó)初期美蘇對(duì)華外交政策和平共處五項(xiàng)原則萬(wàn)隆會(huì)議.2過(guò)程與方法:概括新中國(guó)成立初期的外交政策3。

6、第15課獨(dú)立自主的和平外交班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道:獨(dú)立自主的和平外交政策建國(guó)初期美蘇對(duì)華外交政策和平共處五項(xiàng)原則萬(wàn)隆會(huì)議.2概括新中國(guó)成立初期的外交政策3對(duì)比新中國(guó)和舊中國(guó)兩種截然不同的外交政策.認(rèn)識(shí)弱國(guó)無(wú)外交的道理 ,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

7、獨(dú)立自主的和平外交課 題課 型定 稿 時(shí) 間獨(dú)立自主的和平外交 外交事業(yè)的發(fā)展新 授學(xué)習(xí)目標(biāo):和平共處五項(xiàng)原則 識(shí)記;萬(wàn)隆會(huì)議 識(shí)記;我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位 識(shí)記;中美建交 識(shí)記;上海APEC會(huì)議 識(shí)記預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一新中國(guó)成立初期取得的外交成就。

8、第十五課 獨(dú)立自主的和平外交課標(biāo)要求知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí).教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解新中國(guó)外交走向成熟的過(guò)程和新中國(guó)對(duì)世界外交所作的貢獻(xiàn)掌 握獨(dú)立自主的和平外交政策;和平共處五項(xiàng)原則;求同存異方針;周恩來(lái)。