統(tǒng)一多民族國家的建立和發(fā)展A卷。2019-2020學年部編版歷史七年級上冊第3單元秦漢時期 統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固檢測題A卷。統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 測試卷B卷新版。2019-2020學年部編版歷史七年級上冊第三單元-統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固單元測試卷D卷。
多民族國家Tag內容描述：
1、秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固訓練附答案 （2019 年中考歷史總復習）主題二 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固姓名：________ 班級：________ 用時：______分鐘一、選擇題1 (2018濟寧中考)年代尺有助于我們了解事件的先后順序。 “秦王掃六合，虎視何雄哉！”李白詩中的秦王掃六合應該出現在下面年代尺的( )2 (2019原創(chuàng)題)2018 年 3 月 20 日，第十三屆全國人大一次會議表決通過了中華人民共和國監(jiān)察法 ，規(guī)定中華人民共和國國家監(jiān)察委員會是最高監(jiān)察機關。監(jiān)察制度是中國古代重要的政治制度。秦朝負責監(jiān)察百官的是( )A刺史 B丞。
2、2019 春七下歷史第三單元明清時期多民族國家的鞏固與發(fā)展測試卷(時間:60 分鐘 滿分:100 分)一、選擇題(本大題共 20 小題,每小題 2 分,共 40 分。下列各小題給出的四個選項中,只有一項符合題意)1.“今我朝罷丞相以后子孫做皇帝時并不許立丞相。 ”材料中的“我朝”是指( )A.秦朝 B.漢朝C.唐朝 D.明朝2.“讀書人,最不齊,爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。 ”這段材料反映了( )A.魏晉以來權貴子弟把持高官 B.隋朝時開始分科考試選拔官員C。
3、元朝統(tǒng)一 多民族國家的拓展,浙江生麗水市景寧縣城北中學 毛秋芳,蒙古族的簡介,蒙古族成分復雜，在其漫長的歷史發(fā)展過程中，融合了大漠南北的不少古代民族如匈奴、突厥、東胡等各族后裔。蒙古族的直系祖先，應是東胡系的室韋各部落。蒙古族是古老的游牧民族，逐水草而居。蒙古族是馬背上的民族，善于騎射，驍勇善戰(zhàn)。,一、粗識蒙古帝國,思考：蒙古帝國的疆域四至? 帝國是由哪些人開拓的？,蒙古帝國,東起太平洋 西至東歐平原 北達西伯利亞 南抵中國南海,成吉思汗和他的子孫,蒙古統(tǒng)一前, 草原上的爭戰(zhàn)情景: 星天旋轉,諸國爭戰(zhàn), 沒有逃避地方,。
個人主頁