力做功正負(fù)的判斷例1如圖511。則傳送帶對(duì)物體做功情況可能是A始終不做功B先做正功后不做功C先做負(fù)功后做正功D先做負(fù)。第第3節(jié)節(jié)機(jī)械能守恒定律機(jī)械能守恒定律考點(diǎn)考點(diǎn)1。機(jī)械能是否守恒的判斷例1在如圖531所示的物理過(guò)程中。釋放后繞固定軸O無(wú)摩。對(duì)動(dòng)能定理的理解例1如圖521所示。探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。
高頻考點(diǎn)熱點(diǎn)導(dǎo)練歷年高考題第5章Tag內(nèi)容描述:
1、第第1節(jié)節(jié)功功 功率功率考點(diǎn)考點(diǎn)1:力做功正負(fù)的判斷:力做功正負(fù)的判斷例1如圖511,物體沿弧形軌道滑下后進(jìn)入足夠長(zhǎng)的水平傳送帶,傳送帶以圖示方向勻速運(yùn)轉(zhuǎn),則傳送帶對(duì)物體做功情況可能是A始終不做功B先做正功后不做功C先做負(fù)功后做正功D先做負(fù)。
2、第第3節(jié)節(jié)機(jī)械能守恒定律機(jī)械能守恒定律考點(diǎn)考點(diǎn)1:機(jī)械能是否守恒的判斷:機(jī)械能是否守恒的判斷例1在如圖531所示的物理過(guò)程中,甲為末端固定有小球的輕桿,從右偏上30角釋放后繞光滑支點(diǎn)下擺;乙為末端固定有小球的輕質(zhì)直角架,釋放后繞固定軸O無(wú)摩。
3、第第2節(jié)節(jié)動(dòng)能定理動(dòng)能定理考點(diǎn)考點(diǎn)1:對(duì)動(dòng)能定理的理解:對(duì)動(dòng)能定理的理解例1如圖521所示,電梯質(zhì)量為M,地板上放置一質(zhì)量為m的物體鋼索拉電梯由靜止開(kāi)始向上加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)上升高度為H時(shí),速度達(dá)到v,則圖5212221A2B1C21D2mvmg。
4、第第5節(jié)節(jié)實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律考點(diǎn)考點(diǎn)1:實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄與處:實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄與處理理例1探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速。