高一地理必修1教案

1、111第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性目標(biāo)預(yù)覽1知道自然地理環(huán)境的組成要素。2以某自然地理要素為例說(shuō)明其在地理環(huán)境形成和演變中的作用。3通過(guò)地理環(huán)境要素的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換過(guò)程說(shuō)明各要素間的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。4舉例說(shuō)明某一地理環(huán)境要素的變化會(huì)導(dǎo)致其它要素以致整體地理環(huán)境的改變，進(jìn)一步理解地理環(huán)境的整體性，樹(shù)。

2、111第四單元 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境第一節(jié) 自然資源與人類(lèi)目標(biāo)預(yù)覽1理解自然資源是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，并具有社會(huì)與自然的雙重屬性。2以某種自然資源為例，說(shuō)明不同歷史階段，不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量與質(zhì)量對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的意義，樹(shù)立科學(xué)的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。課前預(yù)習(xí)一、認(rèn)識(shí)自然資源1概念：是指人類(lèi)可以直接從__________。

3、111第一單元 從宇宙看地球第二節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義（第2課時(shí)）目標(biāo)預(yù)覽1弄清地方時(shí)、時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)、北京時(shí)間等基本概念。2理解地方時(shí)與經(jīng)度的關(guān)系；知道時(shí)區(qū)的劃分，能夠利用已知條件計(jì)算地方時(shí)和經(jīng)度，以及區(qū)時(shí)的簡(jiǎn)單計(jì)算；會(huì)判斷地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移方向。課前預(yù)習(xí)二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義1產(chǎn)生晝夜交替2產(chǎn)生時(shí)差（1）原因：由于地球自西向東自轉(zhuǎn)。

4、111第四單元 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境第三節(jié) 全球氣候變化及其對(duì)人類(lèi)的影響目標(biāo)預(yù)覽1閱讀圖表資料，了解全球氣候的變化周期，并據(jù)此歸納各時(shí)期氣候變化特點(diǎn)。2閱讀圖表資料，了解近百年來(lái)全球氣候變暖的趨勢(shì)。3根據(jù)資料說(shuō)明全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。課前預(yù)習(xí)一、全球氣候變化1影響因素： _______________的變化，海陸分布的變化，地形。

5、111第一單元 從宇宙看地球單元活動(dòng) 辨別地理方向目標(biāo)預(yù)覽1能利用指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)判定方向2根據(jù)太陽(yáng)方位辨別方向，并給學(xué)生介紹手表測(cè)方位法3根據(jù)恒星位置辨別地理方向課堂生成一、利用地圖辨別方向1在地圖上辨別方位沒(méi)有任何方向標(biāo)志的情況下，遵循_____ __________________原則；有指向標(biāo)的情況下，利用。

6、111第四單元 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境單元活動(dòng) 遙感技術(shù)及其應(yīng)用目標(biāo)預(yù)覽1了解遙感技術(shù)的特點(diǎn)及其應(yīng)用領(lǐng)域。2掌握利用遙感影像中的直接和間接解譯標(biāo)志對(duì)遙感影像進(jìn)行簡(jiǎn)單解譯的方法。3關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在地理科學(xué)中的應(yīng)用，理解地理信息的應(yīng)用對(duì)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的重要作用。課堂生成【探究1】1如何區(qū)分航天遙感、航空遙感和近地遙感航天遙感、航空遙感和近地。

7、111第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第三節(jié) 圈層相互作用案例分析剖析桂林“山水”的成因目標(biāo)預(yù)覽1以桂林“山水”的成因?yàn)榘咐f(shuō)明地理環(huán)境的形成和演變是圈層間相互作用的結(jié)果，理解地理環(huán)境的整體性。2運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，并聯(lián)系其他學(xué)科知識(shí)，分析解決地理問(wèn)題。3激發(fā)探究地理問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高地理審美情趣，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的。

8、111第一單元 從宇宙看地球第二節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義（第1課時(shí)）目標(biāo)預(yù)覽1了解地球自轉(zhuǎn)在方向、周期、速度、等方面的規(guī)律和特點(diǎn)。2弄清晝半球、夜半球、晨昏線等基本概念。3理解晝夜交替的原因、周期和意義課前預(yù)習(xí)一、地球自轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律1地球自轉(zhuǎn)的方向：自__________向__________。2地球自轉(zhuǎn)的周期：_________。

9、111第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié) 地理環(huán)境的差異性目標(biāo)預(yù)覽1閱讀“世界陸地自然帶分布圖”和景觀圖了解自然地理環(huán)境的差異性。2閱讀“世界陸地自然帶分布圖”和“垂直自然帶圖”，歸納地理環(huán)境從赤道到兩極、從沿海向內(nèi)陸及垂直地帶的地域分異規(guī)律。課前預(yù)習(xí)一、地理環(huán)境的地域差異1地理環(huán)境差異差生的原因及自然帶概念：2全球自然帶分。

10、111第四單元 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境第二節(jié) 自然災(zāi)害與人類(lèi)以洪災(zāi)為例目標(biāo)預(yù)覽1了解自然災(zāi)害的基本概念。2以洪災(zāi)為例，說(shuō)明其發(fā)生的主要原因及危害。3了解對(duì)洪災(zāi)的監(jiān)測(cè)和防治措施。課前預(yù)習(xí)一、自然災(zāi)害1自然災(zāi)害按成因分類(lèi)：氣象災(zāi)害__________________地質(zhì)災(zāi)害___________________等。2認(rèn)識(shí)洪水和洪災(zāi)。

11、111第一單元 從宇宙看地球第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義（第1課時(shí)）目標(biāo)預(yù)覽1掌握地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、周期、速度。2理解黃赤交角及其地理意義。3繪制太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)軌跡示意圖，掌握太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律。課前預(yù)習(xí)1地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的基本概況(1)地球公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)方向______________________(2)地球的。

12、111第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境第一節(jié) 巖石圈與地表形態(tài)（第1課時(shí)）目標(biāo)預(yù)覽1知道巖石圈的三大類(lèi)巖石。2閱讀并能繪制簡(jiǎn)單示意圖說(shuō)明地殼內(nèi)部物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程。課前預(yù)習(xí)一、地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)名稱(chēng)特征界面地殼連續(xù)圈層，平均厚度約____千米莫霍界面_______厚度約2 800千米，上部存在_________，是巖漿主要發(fā)。

13、111必修1考試大綱測(cè)試要點(diǎn)具體測(cè)試內(nèi)容和要求第一單元 從宇宙看地球（1）地球所處的宇宙環(huán)境天體系統(tǒng) 太陽(yáng)系概況 地球在太陽(yáng)系中的位置地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星（2）太陽(yáng)對(duì)地球的影響太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響太陽(yáng)活動(dòng)及其對(duì)地球的影響（3）地球運(yùn)動(dòng)的地理意義地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度和周期黃赤交角的地理意義。

14、111第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境單元活動(dòng) 分析判斷氣候類(lèi)型目標(biāo)預(yù)覽1說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。2通過(guò)活動(dòng)，了解氣候類(lèi)型的分布規(guī)律，理解影響氣候的因素，掌握氣候類(lèi)型判斷的一般步驟和方法。課堂生成一、影響氣候的主要因素最基本的因素____________,除此之外，還有距海遠(yuǎn)近、洋流、地形、季風(fēng)等因素二、世界氣候主要?dú)夂蝾?lèi)型及其分布1。

15、111第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境第二節(jié) 大氣圈與天氣、氣候（第3課時(shí)）目標(biāo)預(yù)覽1知道鋒面的概念、類(lèi)型。2運(yùn)用圖表，簡(jiǎn)要分析鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)及對(duì)天氣的影響。3運(yùn)用圖表，簡(jiǎn)要分析低壓、高壓系統(tǒng)的特點(diǎn)及對(duì)天氣的影響。課前預(yù)習(xí)七、常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)1鋒面系統(tǒng)冷鋒暖鋒準(zhǔn)靜止鋒概念_________主動(dòng)向___________移。

16、111第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖目標(biāo)預(yù)覽1掌握等高線地形圖的基本特征和運(yùn)用等高線地形圖表示各種地表形態(tài)的方法。2學(xué)會(huì)判讀等高線地形圖。3掌握地形剖面圖的判讀要領(lǐng)和繪制方法。課堂生成【探究1】認(rèn)識(shí)等高線地形圖材料一教材P72圖341緩坡與陡坡，圖342山脊與山谷，圖343鞍部與陡崖。材。

17、111第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境目標(biāo)預(yù)覽（1）地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)（2）影響地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素（3）大氣受熱過(guò)程（4）氣壓帶與風(fēng)帶（5）天氣系統(tǒng)（6）水循環(huán)（7）洋流（8）地球的圈層結(jié)構(gòu)單元體系梳理111。

18、111第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境第三節(jié) 水圈和水循環(huán)（第2課時(shí)）目標(biāo)預(yù)覽1了解洋流的概念及類(lèi)型（寒流、暖流）。2運(yùn)用地圖，歸納世界洋流的分布規(guī)律，并能繪制世界洋流分布模式簡(jiǎn)圖。3閱讀有關(guān)地圖分析洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。課前預(yù)習(xí)一、水圈的組成二、水循環(huán)及其地理意義三、洋流及其地理意義（1）洋流的概念及類(lèi)型：海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ莀。