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漢字專題

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1、一些運動員在運動場接受記者采訪。當記一些運動員在運動場接受記者采訪。當記者問及他們的姓氏時,他們笑而不答,各自做者問及他們的姓氏時,他們笑而不答,各自做了一個動作,讓記者自己猜。了一個動作,讓記者自己猜?;@球運動員指了指前面的兩棵樹;跳高運。

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4、精品文檔,僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除太倉市浮橋中學 初二 年級 語文 學科 學習用表 課題漢字專題課型新授授課時間月 日主備人倪秋峰審核李圣杰朱紅霞學 習 目 標1梳理掌握有關漢字的知識和文化,深刻理解漢字的美。2.自主學習合作。

5、漢字專題蘇教版八年級選修教案 教學設計漢字專題 多媒體教學設計方案學習目標 1知識與技能:了解漢字的起源構造三 美趣味現(xiàn)狀等;培養(yǎng)學生自主合作探究學習的能 力。2 過程與方法:學會制訂搜集分析整理信息,并 用文字圖畫照片課件等展示學習成果。。

6、精品文檔如有侵權,請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流漢字專題 練習.精品文檔.專題漢字一 漢字讀寫:請你把下面的文字正確端正整潔地抄寫在作業(yè)本上.漢字是中華民族的魂,她存在于我們的血液中,滋養(yǎng)著我們偉大的民族精神二 廣告糾錯1阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店。

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