歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

九年級語文上冊第14課

含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)九年級語文上冊第14課故鄉(xiāng)同步練習(xí)姓名。________一、選擇題1.下列詞語中沒有錯別字的一項()A先遣眷戀月白風(fēng)清故弄懸虛B繁衍云宵成群集隊因地制宜C憧...九年級語文上冊第14課故鄉(xiāng)同步練習(xí)姓名。...語文九年級上冊四單元第14課故鄉(xiāng)課時訓(xùn)練姓名。

九年級語文上冊第14課Tag內(nèi)容描述:

1、九年級語文上冊第14課故鄉(xiāng)同步練習(xí)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下列詞語中沒有錯別字的一項( )A先遣眷戀月白風(fēng)清故弄懸虛B繁衍云宵成群集隊因地制宜C憧憬編撰肆無忌憚史無前例D黯然風(fēng)靡莫名其妙無瑕顧及2 . 下列各項中分析錯誤的一項是(。

2、語文九年級上冊四單元第14課故鄉(xiāng)課時訓(xùn)練姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下列加點字注音無誤的一項是( )A殷紅(yn)澎湃(pn)熾熱(zh)亙古(n)B抹殺(m)哺育(p)悲愴(chun)默契(qi)C疙瘩()愜意(qi)校補(jio)踱步(du)D調(diào)羹。

3、語文九年級上冊 第14課 故鄉(xiāng) 同步精講精練姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 依次填入下面橫線處的句子,語序恰當、語意連貫的一組是( )為什么在信息時代,仍有很多人鐘情傳統(tǒng)通信方式?古人“自謙而敬人”的做人原則在書信中表現(xiàn)為對自己的謙稱和對別人的敬稱。比如稱呼自己為“敝人”,就是謙稱;稱。

4、第14課品質(zhì) 1教學(xué)目標 了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。 2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,認識這位處于社會下層的普通人物身上體現(xiàn)出的人格的光輝。 3、學(xué)習(xí)從人物活動中選取有價值的材料,以恰當?shù)男问奖憩F(xiàn)人物的寫法。。

5、臉譜欣賞,我們今天走進魏明倫的變臉,結(jié)識一位“變臉王”水上漂老人。,變臉,魏明倫,魏明倫(1941年-)四川內(nèi)江人。9歲唱戲,14歲即開始發(fā)表習(xí)作,中國當代著名的劇作家,被譽為巴山鬼才。代表作品有易膽大四姑娘潘金蓮夕照祁山變臉等。,川劇劇本變臉是作者于1997年,根據(jù)他先前創(chuàng)作的同名電影文學(xué)劇本改編而成的。全劇共六場,本文節(jié)選的是第二場。

6、語文九年級上冊第四單元第14課 故鄉(xiāng)同步練習(xí)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下列對中年閏士的形象理解正確的項是( )A中年閏土受到多重壓迫,生活艱辛,但他仍滿懷希望,充滿活力。B苦難的生活改變了中年潤土的外表,但并沒有改變他的內(nèi)心世界。C中年閏土遵守社會的禮法,并以此處理與“我。

7、九年級上冊(2020部編版)語文第14課故鄉(xiāng)同步練習(xí)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 將下列句子重新排序,順序恰當?shù)囊豁検怯浀们叭擞袃删湓姡骸澳右稽c苦,便擬棄蓮心?!鄙徸拥男氖呛芸嗟?,然而,正是這顆“苦心”,為人類造出了許多財富來。蓮心里還有著充滿生命力的小胚芽,而那荷葉。

8、教學(xué)資料參考范本 九年級語文上冊 第14課 聽泉 教案 鄂教版 撰寫人 時 間 基本環(huán)節(jié) 實 施 要 點 課 題 聽 泉 教學(xué)目標 1 提高欣賞音樂藝術(shù)的興趣和素養(yǎng) 2 理解藝術(shù)家對于自然 人類生活以及人的本性的深切感受 3 學(xué)。

9、智取生辰綱 第一課時 教學(xué)目標 1 了解作者及寫作背景、與課文相關(guān)情節(jié)。 2 詞語識記,理解古今異義詞。 3 把握小說的主要情節(jié)。 4 學(xué)習(xí)文章精巧的構(gòu)思。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點: 1 詞語識記,理解古今異義詞。 2 把握小說的主要情節(jié)。 教學(xué)難點: 學(xué)習(xí)文章精巧的構(gòu)思。 教學(xué)工具 多媒體、板書 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入新課 播放好漢歌,引出小說水滸傳。當年,隨著水滸傳的熱播,讓這首歌紅透大。

10、品質(zhì),【教學(xué)目標】1、了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,認識這位處于社會下層的普通人物身上體現(xiàn)出的人格的光輝。3、學(xué)習(xí)從人物活動中選取有價值的材料,以恰當?shù)男问奖憩F(xiàn)人物的寫法。,【作者。

11、底層的光芒,品質(zhì),【英】約翰高爾斯華綏,【學(xué)習(xí)目標】,1、分析格斯拉這一人物形象,理解他身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。2、領(lǐng)會作者在人物描寫中包含的思想感情,理解本文所表達的主題思想。,平凡善良堅韌樸實執(zhí)著敬業(yè)誠信負。

【九年級語文上冊第14課】相關(guān)PPT文檔
人教版語文九年級第14課變臉.ppt
2019年九年級語文上冊 第14課《品質(zhì)》課件3 長春版.ppt
2019年九年級語文上冊 第14課《品質(zhì)》課件2 長春版.ppt
2019年九年級語文上冊 第14課《品質(zhì)》課件1 長春版.ppt
【九年級語文上冊第14課】相關(guān)DOC文檔
語文九年級上冊 第14課 故鄉(xiāng) 同步精講精練
九年級語文上冊 第14課《品質(zhì)》教案 長春版.doc
語文九年級上冊第四單元第14課《 故鄉(xiāng)》同步練習(xí)
九年級語文上冊第14課《故鄉(xiāng)》同步練習(xí)
語文九年級上冊四單元第14課《故鄉(xiāng)》課時訓(xùn)練
九年級上冊(2020部編版)語文第14課《故鄉(xiāng)》同步練習(xí)
九年級語文上冊第14課《聽泉》教案鄂教版.doc
九年級語文上冊 第5單元 第14課《智取生辰綱》教案 新人教版
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!