課時提升作業(yè)十一

1、2019-2020年高中生物 課時提升作業(yè)（十一） 一、選擇題(包括12小題,每小題5分,共60分) 1.(xx濟南模擬)下列物質(zhì)中,可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有( ) A.水、二氧化碳、ATP B.氧氣、水、ATP C.水、ADP、Pi 。

2、2019-2020年高考地理總復習 課時提升作業(yè)(十一) 自然地理 第三單元 第二講 新人教版 一、選擇題(每小題4分,共44分) 讀下圖,完成1、2題。 1.圖中各地理要素形成的根本原因是 ( ) A.大氣環(huán)流 B.太陽輻射 C.人類活。

3、課時提升作業(yè) 十一原子核的結合能 30分鐘 50分 一 選擇題 本大題共6小題 每小題5分 共30分 1 某核反應方程為HHHe X 已知H的質(zhì)量為2 013 6 uH的質(zhì)量為3 018 uHe的質(zhì)量為4 002 6 u X的質(zhì)量為1 008 7 u 則下列說法中正。

4、課時提升作業(yè) 十一 玻爾的原子模型 15分鐘 50分 一 選擇題 本題共5小題 每小題7分 共35分 1 多選 關于玻爾的原子模型 下列說法中正確的有 A 它徹底地否定了盧瑟福的核式結構學說 B 它發(fā)展了盧瑟福的核式結構學說 C 。

5、課時提升作業(yè) 十一 自然地理環(huán)境的差異性 下圖中K島于1983年火山爆發(fā) 植被消失殆盡 1987年 該島上已有64種植物生長旺盛 據(jù)研究 百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復 據(jù)此完成1 2題 1 K島天然植被類型屬于 A 熱帶雨林。

6、課時提升作業(yè) 十一 歐姆定律 40分鐘 100分 一 選擇題 本題共8小題 每小題7分 共56分 1 多選 歐姆定律不適用于下列哪種情況 A 金屬導電 B 半導體導電 C 電解液導電 D 氣體導電 解析 選B D 歐姆定律不適用于半導體 氣。

7、基因?qū)π誀畹目刂?35分鐘 100分 一 選擇題 共8小題 每小題5分 共40分 1 如圖所示 能在造血干細胞和唾液腺細胞內(nèi)發(fā)生的過程是 A 前者有 后者有 B 兩者都有 C 兩者都有 D 兩者都只有 解析 選A 造血干細胞可分裂 發(fā)生DN。

8、課時提升作業(yè) 十一 美國 巴西 45分鐘 100分 一 選擇題 每小題4分 共48分 2016泰安模擬 讀下圖 回答1 2題 1 關于圖中數(shù)碼所代表的地形名稱正確的是 A 海岸山脈 科迪勒拉山脈 大草原 拉布拉多高原 B 內(nèi)華達山脈 落基山。

9、課時提升作業(yè) 十一 惠更斯原理 20分鐘 50分 一 選擇題 本題共3小題 每小題7分 共21分 1 一列聲波從空氣傳到水中 已知聲波在水中的聲速較大 則下列說法中正確的是 A 聲波頻率不變 波長變小 B 聲波頻率不變 波長變大 C。

10、課時提升作業(yè) 十一 營造地表形態(tài)的力量 建議用時 20分鐘 2017泉州模擬 終磧堤是冰川攜帶物堆積在冰川末端形成堤狀堆積體 當冰川融水流過終磧堤后 冰水攜帶大量碎屑物質(zhì)堆積成扇形堆積體 稱為冰水扇 下圖示意終磧堤及。

11、宇宙航行 40分鐘 100分 一 選擇題 本題共8小題 每小題7分 共56分 1 2017合肥高一檢測 我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心 將巴基斯坦通信衛(wèi)星 1R Paksat 1R 成功送入地球同步軌道 發(fā)射任務獲得圓滿成功 關于成功定點后的 1R 衛(wèi)。

12、課時提升作業(yè) 十一 萬有引力理論的成就 40分鐘 100分 一 選擇題 本題共6小題 每小題6分 共36分 1 火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的110和12 地球表面的重力加速度為g 則火星表面的重力加速度約為 A 0 2g B 0 4g C 2 5g。

13、課時提升作業(yè) 十一 電能的輸送 40分鐘 100分 一 選擇題 本題共8小題 每小題7分 共56分 1 多選 2018揭陽高二檢測 對于電能輸送的以下說法 正確的是 A 輸送電能的基本要求是可靠 保質(zhì) 經(jīng)濟 B 減小輸電導線上功率損失的。

14、課時提升作業(yè) 十一營造地表形態(tài)的力量(45分鐘100分)一、選擇題(每小題4分，共44分)受地質(zhì)作用影響，湖南省張家界石英砂巖巖峰林立，安徽省黃山多球狀“怪石”。下面三幅圖分別是攝影愛好者拍攝的張家界和黃山風光圖片以及三大類巖石和巖漿之間相互關系示意圖，圖中a、b、c表示三大類巖石。完成13題。1.根據(jù)圖片判斷，景觀圖中山體巖石類型分別是圖中的()A.c。