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冷戰(zhàn)中的對(duì)峙教案2

2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙教案2 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 基礎(chǔ)知識(shí) 了解。冷戰(zhàn)。政策表現(xiàn) (。《冷戰(zhàn)中的對(duì)峙》教案 教材分析。本課選自人民教育出版社初中歷史教材九年級(jí)下冊(cè)第七單元14課。冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)。教師和同學(xué)的協(xié)作下。學(xué)會(huì)用表格的形式總結(jié)美蘇爭(zhēng)霸的史實(shí)。在教師的指導(dǎo)下。

冷戰(zhàn)中的對(duì)峙教案2Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙教案2 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 “冷戰(zhàn)”政策背景(二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事、政治實(shí)力的加強(qiáng)和資本主義霸主地位的確立);“冷戰(zhàn)”政策表現(xiàn) (“杜魯門(mén)主義。

2、冷戰(zhàn)中的對(duì)峙教案 教材分析: 本課選自人民教育出版社初中歷史教材九年級(jí)下冊(cè)第七單元14課。本單元主題是戰(zhàn)后世界格局的演變。重點(diǎn):冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)。難點(diǎn):國(guó)家的實(shí)力和彼此的關(guān)系決定了其對(duì)外政策。 教學(xué)方法: 教師和同學(xué)的協(xié)作下,學(xué)會(huì)用表格的形式總結(jié)美蘇爭(zhēng)霸的史實(shí)。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)會(huì)利用教科書(shū),提取教科書(shū)和其他資料中的有效歷史信息,了解認(rèn)識(shí)美蘇爭(zhēng)霸攻守轉(zhuǎn)換與其具體國(guó)情有關(guān),訓(xùn)練學(xué)生用聯(lián)系的觀。

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