Unit 2Ill help to clean up the city parks.。第六課時(shí)Section B (3a3b)單元同步作文指導(dǎo)。描述了發(fā)生在我們身邊的相關(guān)事情。目的在于教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。寫作時(shí)應(yīng)盡量用倡議或號(hào)召性的語(yǔ)句或者用自己或他人親身經(jīng)歷的事件鼓勵(lì)、教育他人。沒有方向性。
parks第6課時(shí)SectionTag內(nèi)容描述：
1、Unit 2Ill help to clean up the city parks.,第六課時(shí)Section B (3a3b)單元同步作文指導(dǎo),本單元以“志愿服務(wù)”為話題，描述了發(fā)生在我們身邊的相關(guān)事情，目的在于教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心社會(huì)和諧發(fā)展。此類作文為英語(yǔ)中的?？荚掝}作文，寫作時(shí)應(yīng)盡量用倡議或號(hào)召性的語(yǔ)句或者用自己或他人親身經(jīng)歷的事件鼓勵(lì)、教育他人。 教材中出現(xiàn)的相關(guān)短語(yǔ)和句型： help 。
2、Unit 2 Ill help to clean up the city parks.第 六 課 時(shí) Section B 2c2e 辨 析 carry， bring與takecarry意為拿；提；扛 ，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)方式，沒有方向性。bring意。
3、Unit 2Ill help to clean up the city parks.第六課時(shí)Section B 2c2e 浙 江 地 區(qū) 辨析carry， bring與takecarry意為拿；提；扛，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)方式，沒有方向性。bring意。
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