評價自己的健康狀況教學設計

1、2019版八年級生物下冊 第八單元 第三章 第一節(jié) 評價 自己的健康狀況教學設計 （新版）新人教版 教學目標 1.知識目標：全面理解健康的定義。 2.能力目標：（1）嘗試綜合評價自己的健康狀況，關注健康問題。 （2）學。

2、評價自己的健康狀況 教學設計 學 科 生物 年 級 八年級 授課教師 時 間 4 11 課 題 評價自己的健康狀況 計劃 學時 1 重難點 1 評價自己的健康狀況 2 全面理解健康的定義 認識心理健康對個體健康的重要意義 課 標 要。