企業(yè)與勞動者含解析

1、專題05 企業(yè)與勞動者 考情解讀 課標分解 考綱細化 考題預測 識別公司的不同類型 描述 公司的經營表現與發(fā)展狀況 闡述銳意進取 誠實守信在現代經濟生活中的價值 評析勞動者依法維護自身權益的案例 列舉幾種就業(yè)途徑和。

2、專題05 企業(yè)與勞動者 解析版 構建專題知識網絡體系 胸有成竹 考向1 企業(yè)經營成功的因素 母題探究 融會貫通 母題1 2018 全國卷 企業(yè)聚焦品牌管理和供應鏈管理 控制產品企劃和營銷網絡 將 設計 生產 運輸配送 環(huán)節(jié)外包。

3、專題05 企業(yè)與勞動者 解析版構建專題知識網絡體系胸有成竹考向1企業(yè)經營成功的因素母題探究融會貫通母題1.2018全國卷企業(yè)聚焦品牌管理和供應鏈管理,控制產品企劃和營銷網絡,將設計生產運輸配送環(huán)節(jié)外包,與供應商加工商和物流企業(yè)建立聯(lián)盟,通過。

4、專題05 企業(yè)與勞動者考情解讀課標分解考綱細化 考題預測 識別公司的不同類型,描述公司的經營表現與發(fā)展狀況,闡述銳意進取誠實守信在現代經濟生活中的價值.評析勞動者依法維護自身權益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑和創(chuàng)業(yè)方式;樹立誠實勞動合法經營積極創(chuàng)。

5、小題狂練之五 企業(yè)與勞動者一狂做真題12018年高考全國1卷企業(yè)聚焦品牌管理和供應鏈管理,控制產品企劃和營銷網絡,將設計生產運輸配送環(huán)節(jié)外包,與供應商加工商和物流企業(yè)建立聯(lián)盟,通過聯(lián)合開發(fā)產品數據共享,加快市場反應速度.該模式體現的企業(yè)經營。

6、專題05 企業(yè)與勞動者1選擇題主要以企業(yè)的經營與發(fā)展、勞動者就業(yè)為背景，考查調動知識分析問題的能力。主觀題主要以圖表形式，考查企業(yè)經營與發(fā)展 2以我國企業(yè)改革和發(fā)展的典型案例為背景考查企業(yè)經營成功的重要因素。關注我國勞動力結構的變化，結合“就業(yè)難”和“用工荒”并存的現狀，分析我國解決就業(yè)問題，促進創(chuàng)業(yè)的措施、意義和作用，認識勞動者提高自身素質、樹立正確擇業(yè)觀的必要性 熱點題。

7、專題05企業(yè)與勞動者構建專題知識網絡體系胸有成竹考點一生產的微觀主體企業(yè)考向1 企業(yè)的經營與發(fā)展母題1.2019全國卷閱讀材料,完成下列要求.希臘比雷埃夫斯港以下簡稱比港項目是中國和希臘共建一帶一路的重要項目,也是兩國互利合作的典范.200。

8、考點規(guī)范練5企業(yè)與勞動者一選擇題1.2018河北衡水中學模擬中國自古就有追求精確的傳統(tǒng),有差之毫厘,謬以千里的說法.工匠對自己的產品精雕細琢精益求精,他們持之以恒,甘于為一項技藝的傳承和發(fā)展奉獻畢生才智和精力,這正是今天企業(yè)發(fā)展所應大力倡導。

9、企業(yè)與勞動者一狂做真題12018年高考全國1卷企業(yè)聚焦品牌管理和供應鏈管理,控制產品企劃和營銷網絡,將設計生產運輸配送環(huán)節(jié)外包,與供應商加工商和物流企業(yè)建立聯(lián)盟,通過聯(lián)合開發(fā)產品數據共享,加快市場反應速度.該模式體現的企業(yè)經營理念是 整合上。