分離定律在特殊情況下的應用 一 不完全顯性遺傳現(xiàn)象 在牽?;ǖ倪z傳實驗中 用純合紅色牽牛花和純合白色牽?;s交 F1全是粉紅色牽?;?將F1自交后 F2中出現(xiàn)紅色 粉紅色和白色三種類型的牽?;?比例為1 2 1 如果取F2。熱點題型四 生產(chǎn)實際分析。1)已知某種細胞有4條染色體。
熱點題型四Tag內(nèi)容描述:
1、分離定律在特殊情況下的應用 一 不完全顯性遺傳現(xiàn)象 在牽?;ǖ倪z傳實驗中 用純合紅色牽?;ê图兒习咨珷颗;s交 F1全是粉紅色牽?;?將F1自交后 F2中出現(xiàn)紅色 粉紅色和白色三種類型的牽?;?比例為1 2 1 如果取F2。
2、熱點題型四 生產(chǎn)實際分析題型解析生產(chǎn)實際分析板塊是自2015年中考化學改革后的新增內(nèi)容,一方面突出考查學生獲取信息的能力,另一方面考查學生對知識的綜合運用,如用微觀角度分析化學變化、判斷元素化合價的變化、書寫化學方程式等技能。同時引導學生感受在解決實際問題中還要考慮原料的成本和生產(chǎn)效益等問題。試題有利于幫助學生從元素守恒和化學反應本質(zhì)的角度分析物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程和原理;有利于引導學生從綠色化學角。
3、第四單元 細胞的生命歷程,熱點題型四透過細胞分裂圖像解決減數(shù)分裂與可遺傳變異的關系,例1(2017新課標,1)已知某種細胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞。其中表示錯誤的是,答案,【審題關鍵】 (1)由題干可知,某種細胞含有4條染色體且兩對等位基因G和g、H和h分別位于兩對同源染色體上,其中G和g所在染色體大,而H。
4、熱點題型四,分離定律在特殊情況下的應用,一、不完全顯性遺傳現(xiàn)象 例1在牽牛花的遺傳實驗中,用純合紅色牽?;ê图兒习咨珷颗;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽牛花。將F1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花,比例為121,如果取F2中的粉紅色牽?;ê图t色牽牛花進行自交,則后代表現(xiàn)型及比例應該為 A.紅色粉紅色白色121 B.紅色粉紅色白色321 C.紅色粉紅色白色141 D.紅色粉紅色白色441。
5、熱點題型四,分離定律在特殊情況下的應用,一、不完全顯性遺傳現(xiàn)象 例1在牽?;ǖ倪z傳實驗中,用純合紅色牽牛花和純合白色牽?;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽?;ā1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花,比例為121,如果取F2中的粉紅色牽?;ê图t色牽牛花進行自交,則后代表現(xiàn)型及比例應該為 A.紅色粉紅色白色121 B.紅色粉紅色白色321 C.紅色粉紅色白色141 D.紅色粉紅色白色441。