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school第3課時Grammar

一般現(xiàn)在時常用來表示現(xiàn)在的狀態(tài)、主語的性格和能力以及經(jīng)常性或習慣性的動作。動詞的形式變化。當主語為第三人稱單數(shù)形式時。其后的謂語動詞也應用相應的第三人稱單數(shù)形式。第三課時 (Grammar Focus3c) how引導的特殊疑問句本單元主要學習 how引導的特殊疑問句對交通方式進行提問這一用法。

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1、第三課時 (Grammar Focus3c) 一般現(xiàn)在時意義：一般現(xiàn)在時常用來表示現(xiàn)在的狀態(tài)、主語的性格和能力以及經(jīng)常性或習慣性的動作。動詞的形式變化：在一般現(xiàn)在時中，當主語為第三人稱單數(shù)形式時，其后的謂語動詞也應用相應的第三人稱單數(shù)形式；如果主語是除第三人稱單數(shù)以外的其他人稱，則謂語動詞用原形。 eg： My brother always goes to school 。

2、第三課時 (Grammar Focus3c) how引導的特殊疑問句本單元主要學習 how引導的特殊疑問句對交通方式進行提問這一用法。其答語有三種：主語 take(s) a/the交通工具 (單數(shù) ) to地點主語謂語 to地點 by交通工具 (單數(shù) ) 主語謂語 to地點 on/in限定詞交通工具 how far用來提問距離，意為 “ 多遠 ” ，其答語有兩種：用長度單位表示 e。

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