1、通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗回憶等活動。感知和探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后易造型的特性。2、發(fā)展幼兒的感知能力。2、發(fā)展幼兒的感知能力。幼兒園中班科學(xué)活動教案 沙的特點 活動目標(biāo)。
沙的特點Tag內(nèi)容描述:
1、幼兒園沙的特點教案教案 目標(biāo): 1、通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗回憶等活動,感知和探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后易造型的特性,了解沙的用途。 2、發(fā)展幼兒的感知能力,誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲。 3、引起幼兒。
2、幼兒園中班科學(xué)活動教案 沙的特點 活動目標(biāo): 1、通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗回憶等活動,感知和探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后易造型的特性,了解沙的用途。 2、發(fā)展幼兒的感知能力,誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲。
3、中班科學(xué)活動教案 沙的特點 活動目標(biāo) 1 通過幼兒吹 分離 挖 塑造 經(jīng)驗回憶等活動 感知和探索沙輕 細(xì)小 不溶于水及加水后易造型的特性 了解沙的用途 2 發(fā)展幼兒的感知能力 誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲 3 引起幼兒對周圍自然物的關(guān)注 培養(yǎng)幼兒愛護周圍自然物的情感 4 學(xué)習(xí)能兩人和四人合作玩 活動重點 感知和探索沙的特性 活動難點 加水后沙在造型功能上的不同 活動過程 一 用不同的感官感知干沙的特性 1。