1.1.文本探究文本探究1 1與文學(xué)類文本不同。1.1.文本探究文本探究1 1與文學(xué)類文本不同。實(shí)用類文本對(duì)探究能力的要求是。從不同角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。這些信息信息主要是指與傳主相關(guān)的重要事實(shí)。其人主要是指與傳主相關(guān)的重要事實(shí)。其人主要是指與傳主相關(guān)的重要事實(shí)。其言論觀。
實(shí)用類文本閱讀講解Tag內(nèi)容描述:
1、1.1.文本探究文本探究1 1與文學(xué)類文本不同,實(shí)用類文本對(duì)探究能力的要求是:與文學(xué)類文本不同,實(shí)用類文本對(duì)探究能力的要求是:11從不同角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神;從不同角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神; 22。
2、1.1.文本探究文本探究1 1與文學(xué)類文本不同,實(shí)用類文本對(duì)探究能力的要求是:與文學(xué)類文本不同,實(shí)用類文本對(duì)探究能力的要求是:11從不同角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神;從不同角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神; 22。
3、2.2.篩選信息篩選信息1 1篩選整合文中信息篩選整合文中信息是傳記文本最基本最主要的一是傳記文本最基本最主要的一個(gè)考點(diǎn),這些個(gè)考點(diǎn),這些信息信息主要是指與傳主相關(guān)的重要事實(shí),其人主要是指與傳主相關(guān)的重要事實(shí),其人生經(jīng)歷或人生軌跡,其言論觀。
4、4.4.把握觀點(diǎn)把握觀點(diǎn)1 1理解詞句理解詞句包括傳記文本中重要詞語(yǔ)重要概念和重包括傳記文本中重要詞語(yǔ)重要概念和重要句子的含意;要句子的含意;文本評(píng)價(jià)文本評(píng)價(jià)包括評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本包括評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值。
5、2.2.篩選信息篩選信息1 1篩選整合文中信息篩選整合文中信息是傳記文本最基本最主要的一是傳記文本最基本最主要的一個(gè)考點(diǎn),這些個(gè)考點(diǎn),這些信息信息主要是指與傳主相關(guān)的重要事實(shí),其人主要是指與傳主相關(guān)的重要事實(shí),其人生經(jīng)歷或人生軌跡,其言論觀。