圖表專攻篇

1、專項七 地理關(guān)聯(lián)示意圖,第二部分 圖表專攻篇,(2)請?zhí)畋碚f明，發(fā)展旅游業(yè)對促進a城市持續(xù)發(fā)展的作用。,信息解讀,大,解題技巧 關(guān)鍵是讀懂關(guān)聯(lián)圖中各部分之間的關(guān)系。 標準答案 (1)甲省是全國能源基地(多火電廠；重工業(yè)或 耗能工業(yè)比重大；第二產(chǎn)業(yè)比重大)，二氧化碳排放量大； 甲省經(jīng)濟發(fā)展水平較低(以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)部門為主)，GDP相對 較低。 (2)社會效益：提供就業(yè)崗位(促進文化交流；促進社會文明 程度的提高) 經(jīng)濟效益：帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展(增加收入；優(yōu) 化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)) 生態(tài)效益：改善環(huán)境質(zhì)量,1在農(nóng)民工回流的推力和拉力中( ) A拉力可能表示較好。

2、專項三 地理統(tǒng)計圖,第二部分 圖表專攻篇,下圖為1982年和2009年我國人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖。讀圖，回答(1)(2)題。,(1)圖中信息反映出( ) A19822009年人口出生率呈上升趨勢 B1982年的人口平均年齡比2009年的低 C1982年的40歲及以上人口比重比2009年的高 D1982年的2024歲年齡組人口數(shù)量比2009年的多,B,(2)與1982年相比,2009年我國人口年齡結(jié)構(gòu)的變化( ) A顯示人口的增長速度加快 B意味著社會養(yǎng)老負擔加重 C不影響勞動人口的職業(yè)構(gòu)成 D表明2559歲勞動力資源數(shù)量下降,B,信息解讀,少,老齡化,大,降低,解題技巧 (1)首先明確縱橫坐標表示的內(nèi)容。 (2)。

3、專項二 地理過程示意圖,第二部分 圖表專攻篇,概述 地理過程示意圖是指反映地理事物時間、空間變化過程及規(guī)律的圖形，常見的有我國東部雨帶推移示意圖、河流徑流變化示意圖、地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖、城市化過程示意圖、世界人口增長示意圖等。需要指出的是，有些地理過程示意圖會以數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖的形式呈現(xiàn)。,第二部分 圖表專攻篇,下圖示意某流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b)，讀圖，完成(1)(2)題。 (1)此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的( ) A地 B地 C地 D地,D,(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水。

4、專項六 地形和地質(zhì)剖面圖,第二部分 圖表專攻篇,C,D,信息解讀,花 崗巖,小,深,堆積,1B處地貌為( ) A斷塊山 B火山 C背斜山 D向斜山 2下列關(guān)于該區(qū)域的敘述，正確的是( ) AB處地下采煤易發(fā)生瓦斯爆炸 BD處地下適合修建隧道 C該地巖層主要由巖漿巖構(gòu)成 D該處地質(zhì)構(gòu)造受東西方向的擠壓作用而成,D,B,。

5、專項四 地理表格,第二部分 圖表專攻篇,第二部分 圖表專攻篇,C,B,信息解讀,地理表格是地理數(shù)據(jù)的主要呈現(xiàn)形式,是考查考生閱讀、理解材料和靈活運用地理知識解決實際問題能力的主要載體。解讀表格題最關(guān)鍵的是靈活運用表格數(shù)字，從數(shù)字中找出表格所反映的地理事物或現(xiàn)象的規(guī)律。解讀時要注意以下幾點： 1仔細閱讀表格，充分把握表名的中心內(nèi)容 表名表達了表格所要展示的最主要的地理要素的分布和地理要素之間的關(guān)系，透過表名往往可以發(fā)現(xiàn)一些重要信息。,2抓住主要線索，綜合分析地理規(guī)律 表格集中展示了多項地理要素,但也有主次、輕重之分。

6、專項一 等值線圖,第二部分 圖表專攻篇,第二部分 圖表專攻篇,(2015高考四川卷)下圖為北半球某平原城市冬季等溫線分布圖。讀圖回答(1)(2)題。,(1)該城市可能位于( ) A回歸線附近大陸西岸 B40N附近大陸西岸 C回歸線附近大陸東岸 D40N附近大陸東岸 (2)市中心與郊區(qū)的氣溫差異導致市中心( ) A降水的可能性較郊區(qū)大 B降雪的可能性較郊區(qū)大 C大氣污染物不易擴散至郊區(qū) D不易受郊區(qū)燃燒秸稈煙霧的影響,D,A,信息解讀,0 ,東,市中心,解題技巧 (1)準確從文字和圖中獲取“北半球”“冬季”“氣溫小于 0 ”的信息，然后分析四個選項的冬季氣溫數(shù)值。 (2)。

7、第二部分圖表專攻篇專項一等值線圖等值線圖的判讀一直是高考的高頻考點。具體考查方式如下等值線圖的判讀一直是高考的高頻考點。具體考查方式如下: :11考查內(nèi)容考查內(nèi)容: :主要圍繞等值線數(shù)值的判定分布特征形態(tài)變主要圍繞等值線數(shù)值的判定分布特征形。

8、專項四地理景觀圖地理景觀圖的判讀一直是高考的高頻考點。具體考查方式如下地理景觀圖的判讀一直是高考的高頻考點。具體考查方式如下: :11考查內(nèi)容考查內(nèi)容: :主要圍繞著地理景觀圖的形成因素反映的區(qū)域主要圍繞著地理景觀圖的形成因素反映的區(qū)域環(huán)境。