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互助分享同學(xué)們老師和大家分享一篇作文題目是團(tuán)結(jié)合作作者是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生今天下午我和妹妹出去玩玩著玩著我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只半死不活的毛毛蟲(chóng)于是上去咬了它一口毛毛蟲(chóng)感覺(jué)后面有一只小蟲(chóng)子咬了它一下就往后看了一眼是一只小螞蟻就沒(méi)在意小螞蟻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)活的就喊了一大群螞蟻來(lái)其中一只大

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1、互助分享 同學(xué)們 老師和大家分享一篇作文 題目是 團(tuán)結(jié)合作 作者是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生 今天下午 我和妹妹出去玩 玩著玩著 我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩 有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只半死不活的毛毛蟲(chóng) 于是上去咬了它一口 毛毛蟲(chóng)感覺(jué)后面有一只小蟲(chóng)子咬了它一下 就往后看了一眼 是一只小螞蟻 就沒(méi)在意 小螞蟻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)活的 就喊了一大群螞蟻來(lái) 其中一只大螞蟻咬住毛毛蟲(chóng)的背 毛毛蟲(chóng)庝痛難忍 就在地上使勁地打滾 不管毛毛。

2、我能 互助與分享 團(tuán)體熱身階段 愛(ài)的鼓勵(lì) 1 游戲規(guī)則全體起立 每位同學(xué)都舉起雙臂 掌心相對(duì) 聽(tīng)老師的口令擊掌 一 二 一二 先慢后快 2 分享聽(tīng)到這掌聲 你的心情怎么樣 團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段 蒙眼取書(shū) 學(xué)分成六組 各組分別選出一名小朋友參加游戲 這些小朋友將蒙上雙眼 從教室最后邊一起出發(fā) 要繞 誰(shuí)就勝利了 誰(shuí)愿意上來(lái)試試 過(guò)過(guò)道上的桌子 掃把等 手不許摸任何東西 安全地到達(dá)目的地講臺(tái)以后 誰(shuí)先把書(shū)拿到。

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