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現代科學革命課件

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2、成才之路 歷史,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,現代世界的科技與文化,第六單元,第25課 現代科學革命,1.1.1 集合的概念,第六單元,在未來的某一時間,有一對20歲的孿生兄弟,弟弟乘宇宙飛船以29萬千米/秒。

3、第六單元 現代世界的科技與文化 第25課現代科學革命 課標要求知道相對論 量子論的主要內容 認識其意義 1 經典物理學的成就 1 在經典力學的基礎上 19世紀物理學領域取得了長足的進步 把人類對自然界的認識推進到前所。

4、第六單元現代世界的科技與文化 第25課現代科學革命 知識點一 知識點二 知識點三 經典物理學的危機1 牛頓的經典力學體系長時間被看作絕對權威的理論 2 19世紀末 物理學上出現了一系列新的發(fā)現 無法用經典物理學解釋 知識點一 知識點二 知識點三 現代物理學的新發(fā)展 知識點一 知識點二 知識點三 知識點一 知識點二 知識點三 現代物理學興起的意義1 量子理論和相對論一起構成了現代物理學的基礎 彌補了。

5、第六單元現代世界的科技與文化,第六單元現代世界的科技與文化,第25課現代科學革命,第六單元現代世界的科技與文化,第六單元現代世界的科技與文化,一、經典物理學的危機117世紀,牛頓創(chuàng)立了經典力學。219世紀,在經典力學基礎上,新興學科獲得重大發(fā)展,把人類對_______的認識推進到前所未有的深度和廣度。319世紀末,物理學的一系列新發(fā)現無法用經典物理學來解釋,經典物理學出現危機。,自然。

6、第六單元現代世界的科技與文化,時空坐標,學習本單元,一要注意把握科技與文化的重大成就,并對其背景、作用、經驗教訓等加以分析評價;二要注意緊密聯系當時的歷史背景及科技文化與政治、經濟的相互影響。,學習指導,第25課,現代科學革命,學習目標,內容索引,基礎認知學習思考,深化探究核心突破,鞏固練習隨堂反饋,教材問題解答,基礎認知學習思考,一、經典物理學的危機1.經典物理學的成就(1)在經典力。

7、請看圖回答:他們分別是什么人?做出了什么貢獻?,伽利略開創(chuàng)了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學,被譽為“近代科學之父”經典力學的奠基者,牛頓發(fā)現了著名的萬有引力定律和牛頓力學三定律,建立了經典力學的基本體系,實現了物理學史上的第一次大飛躍 經典力學的建立者,請思考牛頓的主要貢獻及牛頓力學的影響,1、牛頓在物理學方面取得的 最輝煌的成就是什么?,創(chuàng)立了經典力學,2、經典力學的創(chuàng)。

8、第25課 現代科學革命,課程標準:1.掌握經典力學的危機、相對論和量子理論的提出 2.理解相對論和量子論是構成現代物理學的基礎,開辟了現代科學技術的新局面,3.1西學東漸和維新變法思想,復習導入:牛頓經典力學,1、牛頓的主要成就(數學和物理學) (1)數學:微積分的創(chuàng)立。 (2)物理學:總結出萬有引力定律和牛頓力學三定律(包括在經典力學體系中) (3)代表作:1687年自然哲學的數學原理 2。

9、第六單元現代世界的科技與文化,單元概覽 時空定位單元主題,【時空坐標】,【主要線索】 本單元主要講述了20世紀以來中外科技發(fā)展的巨大成就以及新中國成立以后的文化教育事業(yè)的發(fā)展。 1.19世紀末物理學研究的深入使經典物理學出現危機,20世紀初愛因斯坦的相對論和普朗克等人的量子理論解決了這一危機,并推動了其他相關領域的發(fā)展。 2.20世紀四五十年代以來,第三次科技革命興起,信息技術、生物工程技術和航。

10、第25課,現代科學革命,課標:知道相對論和量子理論的主要內容,認識其意義。,一,經典物理學的危機,一段對話普朗克:“老師,我準備把我的一生都獻給物理學!” 老師:“年輕人,物理學是一門已經完成了的學科,不會再有多大的發(fā)展,把一生都獻給這門學科,太可惜了!”,1.17-19C,牛頓經典力學日臻完善,一,經典物理學的危機,到19世末,經典物理學對宏觀和微觀兩個方面出現的一系列新問題已無法作出解釋。

11、第25課 現代科學革命,照片上的人物是誰?,他的主要貢獻是什么? 產生了什么影響?,牛頓,回顧第15課的內容,想一想:,1.牛頓在物理學方面的主要貢獻是什么?,發(fā)現了著名的萬有引力定律和牛頓力學三定律,建立了經典力學的基本體系,2.經典力學的創(chuàng)立有何重大影響?,對自然科學:有助于人類解釋與預見物理現象,是經典 物理學和天文學的基礎,標志人類科學時代的開始。 對生產力和社會發(fā)展:牛頓力學和熱學引發(fā)了。

12、第六單元現代世界的科技與文化,第25課現代科學革命,知識點一,知識點二,知識點三,經典物理學的危機 1.牛頓的經典力學體系長時間被看作絕對權威的理論。 2.19世紀末,物理學上出現了一系列新的發(fā)現,無法用經典物理學解釋。,知識點一,知識點二,知識點三,現代物理學的新發(fā)展,知識點一,知識點二,知識點三,知識點一,知識點二,知識點三,現代物理學興起的意義 1.量子理。

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