西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過(guò)練習(xí)。進(jìn)一步加深對(duì)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。能比較熟練地計(jì)算長(zhǎng)方形正方形的周 長(zhǎng). 2結(jié)合具體的情境。進(jìn)一步感知周長(zhǎng)與實(shí) 際生活的密切聯(lián)系. 不公平。不公平 比賽開(kāi)始 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 寬 寬 長(zhǎng)。三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃教師。陳鑫杰一學(xué)情分析我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較為主動(dòng)。
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1、西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí), 能比較熟練地計(jì)算長(zhǎng)方形正方形的周 長(zhǎng). 2結(jié)合具體的情境,進(jìn)一步感知周長(zhǎng)與實(shí) 際生活的密切聯(lián)系. 不公平, 不公平 比賽開(kāi)始 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 寬 寬 長(zhǎng)。
2、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃教師:陳鑫杰一學(xué)情分析我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較為主動(dòng),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)知識(shí)也比較扎實(shí).但有部分學(xué)生較為浮躁,特別是在計(jì)算方面,粗心現(xiàn)象普遍存在,經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù),寫(xiě)錯(cuò)符號(hào),忘記進(jìn)位等情況.少數(shù)學(xué)生對(duì)于獨(dú)立解決實(shí)際。