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選擇與投放

藍(lán)巧玉,幼兒園區(qū)域材料的選擇與投放,對(duì)教師來說,材料是教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的物化體現(xiàn);對(duì)幼兒來說,材料是主打建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)周圍世界的中介和橋梁.材料的合理選擇和投放時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)的前提和保障,教師要認(rèn)識(shí)材料研究材料分析材料,才能減少材料的投放,

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1、藍(lán)巧玉,幼兒園區(qū)域材料的選擇與投放,對(duì)教師來說,材料是教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的物化體現(xiàn);對(duì)幼兒來說,材料是主打建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)周圍世界的中介和橋梁.材料的合理選擇和投放時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)的前提和保障,教師要認(rèn)識(shí)材料研究材料分析材料,才能減少材料的投放。

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